第31章 一回合雲和莊小學先扮演小雞，風和莊派出一人當老鷹
顯然林子晨是沒看出劉亞華的震驚了，即使看出來了林子晨也不會放在心上。按了保存鍵，林子晨從座位上站了起來，“老師，文章已經全部輸入電腦裏了，要是沒什麽事我就先回課室了，還有幾份試題沒抄在黑板上呢。”
語氣帶着點小小的委屈仿佛在控訴劉亞華私自占用了她不少的時間。
劉亞華一臉黑線，揮揮手讓林子晨離開了，再不讓她離開他都忍不住想要剖開她的腦子看看是怎麽構成的了，簡直就是一個天才嘛！
倘若林子晨知道劉亞華內心是這麽想她的，估計會汗顏。
回了教室，林子晨便把這事忘得一幹二淨，重新做回了一個乖學生。
“子晨，你去交個作文怎麽去了這麽久？”林阿霞好奇地問。
“哦。老師讓我幫忙打字。”林子晨一臉不在乎地回答。
“打字？什麽是打字？”江春中學還沒有學生接觸過電腦，自然也不知道打字室什麽。
林子晨動了動自己的十指，說“打字就是把文章輸入到電腦裏。”
“電腦？”李薇薇瞪大了雙眼，驚訝地看着林子晨。
劉亞華把自己的電腦捐獻給了學校早就在校園裏傳開，沒想到林子晨去交個作業的功夫居然摸到了那神奇的電腦。
“那，那你會玩嗎？”李薇薇有點羨慕地問。
林子晨點了點頭，“嗯。會一點。老師教的。”
“那電腦是怎麽樣的？真的跟電視上看到的那樣神奇嗎？”李輝也伸長脖子湊熱鬧。
林子晨看着周圍的同學都是一臉的好奇，于是便簡單地把電腦的一些基本功能說了一遍，盡管林子晨講的只是電腦最基本不過的功能。衆人聽得也是長大了嘴巴，恨不得也能摸摸那電腦。
仿佛看出了大家對電腦的向往，林子晨開口鼓勵道：“只要我們努力考上大學，不斷提升自己的能力。将來一定能買一臺屬于自己的電腦。”
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其實就算不考上大學，只要有錢句可以擁有電腦。不過如果這樣可以激勵大家的話，林子晨不介意多說這樣的話語。
衆人齊齊點頭，心裏湧起了一股幹勁，低頭繼續與試題奮戰。
辦公室裏。劉亞華打開林子晨保存的模板，越看越覺得這是他想要的效果，于是迫不及待地打印了一份出來。然後拿着興沖沖地離開了辦公室。
“哎呀，劉老師這麽高興是遇到喜事了嗎？”剛上完課走到辦公室門口與劉亞華擦肩而過的一名老師看到對方臉上喜滋滋的笑容之後。忍不住有點好奇。
那位老師的話劉亞華是沒聽見了，他現在是迫不及待地想要把這份校園報與他人分享。
快步來到校長辦公室，劉亞華敲了敲門，進了辦公室。
梁興光聽到敲門聲，擡頭一看是劉亞華，不由地問：“是小劉啊，找我有事？”
劉亞華安耐住內心的激動，把手上的校園報遞給了梁興光，“校長，您先看看這份校園報怎麽樣？”
梁興光接過校園報看了看，欣然地笑了，“小劉，我果然沒看錯你，這份校園報弄得太好了，很讓我欣慰啊！”
劉亞華有點收容若驚，實話道來，“校長，你誇錯人了，這份校園報不是我弄的。”
“不是你弄？”梁興光詫異地看着劉亞華，整個教師團隊裏就劉亞華的電腦技術過關，其他的老師也只是在劉亞華的教導下才會一些簡單的打字功能，現在劉亞華跟他說這份校園報不是他弄得，那還能是誰弄的。
梁興光的反應終于讓飽受刺激的劉亞華心裏平衡了一點，“是一個學生弄的。”
“學生弄的？”梁興光更加不敢相信了，整個江春中學，有哪個學生家裏是有電腦的？根本就沒有啊。
劉亞華笑的有點無奈，“我也是吓了一跳，我這幾天不是忙着改試卷嗎？剛好學習委員來交作文，我就一時興起教了她打字，讓她幫忙把校園報的文章輸入電腦，結果她不僅把文章輸入完了，還弄了這麽一份校園報出來，當時我就驚呆了。”
梁興光心下一片了然，心裏大概知道手上的校園報是誰的傑作了，“你說的學習委員是四班的林子晨？”
“就是她。”說起林子晨，劉亞華就有一種無力感。
梁興光卻不住地點頭，“嗯，是個難得的學生。我看第一期的校園報就用這一份了吧，暫時每個班先一份，如果反響不錯再加印。”
物資有限，也只能是這樣了。
“是，我馬上就去弄。”劉亞華重新拿回梁興光手上的校園報，起身回了辦公室。
校園報已經排版好，直接打印便可。整個江春中學就十二個班級，劉亞華很快就打印好了足夠份數校園報。
劉亞華心裏高興，居然親自到每個班上派發校園報。
“同學們，這是我們學校印發的第一份校園報。上面登載的都是同學們寫的比較好的文章，麻煩大家傳閱一下。”
每走進一個班級，劉亞華就不厭煩地重複着這一句話。
早在這之前，學生們便從自己的語文老師口中得知了校園報征稿的消息，只是當時并沒有多少人在意，此時見劉亞華來派發報紙，衆人都有點好奇了。
“校園報出來了？這麽快。快快快。讓我看看。”
“不行，我還沒看呢？”
“那你倒是看快一點啊。”那人催促。
“你以為是牛飲啊，說快就快。看文章就應該慢慢來，這樣才能品讀出文章的真正韻味嘛！”
“行行行，你慢慢品味吧。”
校園報一發到學生手上，每個班級就時不時傳來類似上面那樣的對話。可讓還沒走遠的劉亞華樂開了花。
江春中學沒有圖書館，學生也很難找得到課外的書籍。因而校園報一發下來，學生們便如饑似渴地傳閱了起來。
初三四班的學生也對校園報懷着很大的興趣，劉亞華剛把報紙遞給第一排的學生，坐在後面的李輝就“鬧”了起來。“哎喲，老師你不能太偏心啊，我們班這麽多人才一份報紙。這的傳到什麽時候才能傳到後面來啊。”
梁靖川也忍不住附和道：“是啊老師，不要讓我們等的頭發都白了呀！”說完還擺出一個痛心疾首的表情。
劉亞華無語地看着自己的學生在耍寶。“行了，每個班都是一份，人家都沒意見，就你們意見最多了，沒耐心的小子。”
劉亞華嘴上雖說着訓斥的話，但手卻已經再拿了一份報紙遞給了後面的學生。
“哦，老師，我最喜歡你了。”梁靖川歡脫地表達自己的喜悅。
劉亞華沒好氣地看了梁靖川一眼，心裏卻喜滋滋地離開了四班，回了辦公室。
雖然學校只有十二個班級，但是劉亞華還是印了二十份的校園報，除去給每個班級的，還給每個年級的辦公室送去了一份，留了一份底稿，剩下的便都給了梁興光。
梁興光也沒有浪費，給鎮政府那幾個領導送去了幾份，得到了領導的一致贊揚，還鼓勵梁興光一定要把這校園報辦好。校園報得到了肯定，梁興光便趁機說出了江春中學資金短缺的問題，鎮政府的那幫人一聽是用在正事上的，二話不說揮手就給江春中學撥了一筆費用，喜得梁興光走路都帶上了一陣風。不過這些都是後話。
初三的學生整天與習題打交道，閱讀的速度自然不慢，再加上一份校園報的內容并不多，幾分鐘就閱讀完畢了。
“哎呀，這就看完了，太不過瘾了。”一個同學意猶未盡地嘆了一聲，把校園報傳給了另外一個同學。
校園報被不斷地傳閱着，安靜的教室裏也因而時不時地響起聲聲的嘆息聲，皆是嘆息校園報的內容太少了。
不少人更嘆息校園報的數量之少，讓他們無法一人擁有一份。原因無他，只因校園報的設計太獨特了，每篇文章都用一個方框括了起來，而方框卻不是一成不變的矩形，會根據文章的內容配上附和的小花邊，很是好看。
這樣的設計其實一點也不出彩，只是這個年代電腦才剛問世沒幾年，人們對電腦的功能還處于試驗的階段，因而才顯得校園報的設計十分的獨特，吸引了不少同學的眼球，恨不得能夠把這份校園報收藏起來。
林子晨在排版的時候已經翻閱了所有的稿件，覺得校園報登載的文章并不是特別出色，不過對于課外讀物嚴重貧乏的江春中學的學生們來說，這是一份很精彩的校園報。
估計過不了幾天，第二期的校園報也要弄出來了。看着班上的同學都津津有味地傳閱着校園報，林子晨心裏不由地想着。
“哎，看了這麽多篇，就只有子晨的那篇比較吸引我。”李薇薇嘆了一聲，把校園報遞給了自己的同桌。
“嗯嗯，我也是這麽認為的。”前桌的林阿霞點頭贊同道。
林子晨無聲地笑了，“你們倆的寫作水平也不差，也可以試着投稿呀。”
前一世看過的優秀文章太多，随手拈來都比江春中學的任何一個人寫的優秀，只是林子晨并不想太過于引人注目，因而每次寫作文都是特意把水平壓低了。
李薇薇聞言，眼睛一亮，“也是哦，反正咱們也快畢業了，要是能在校園報上留下一兩篇文章，也算是一件值得驕傲的事了。”
林阿霞一聽也來興致了，轉過頭來對李薇薇等人說：“好呀，不如我們每個人都投一篇，看誰的先被選上。”
“好啊！”李輝、梁靖川齊聲應道，連顧明澤也贊同地點了點頭。
“那贏了的人有什麽獎勵？”李輝更好奇勝利的獎勵。
“嗯。”衆人愣了一下，紛紛開動腦筋要獎勵什麽獎品。
看着衆人苦思冥想的模樣，林子晨提議道：“輸了的人一起出錢給贏了的人買一本筆記本吧。”
“嗯，就這麽說定了。”衆人異口同聲地贊成。
筆記本雖然很普通，但是對于經濟不是很發達的平和縣的學生來說，一本好看的筆記本也是一種奢侈的象征。
為了方便學生投稿，劉亞華讓人在專門張貼通知的連廊的牆上挂了一個木箱子，學生只需在自己的文章上寫上姓名班級，投到箱子裏便可，每周的星期三自會有老師去收取稿件。
今天是星期二，李薇薇等人說做就做，忙完手上的習題，幾人便各自低頭發揮才能開始寫作。
林子晨倒不急，她腦子裏早就有了一個不錯的構思。從頭到尾梳理了一遍腦海裏的構想，林子晨拿起本子，文思泉湧，刷刷地就寫了好幾頁紙。
看的李薇薇幾人目瞪口呆，紛紛好奇地想要知道林子晨寫了些什麽內容。
林子晨卻打定主意想要給幾人一個驚喜，看到李薇薇的腦袋湊了過來，急忙把本子上的內容遮了起來，“比賽也不能作弊哦。”
李薇薇讪讪地摸了摸鼻子，縮回了自己的腦袋，但心裏的好奇已經完全被吊了起來。
“子晨，你怎麽一下寫了這麽多？讓我們看看呗，就一眼。”梁靖川賣萌地哀求林子晨。
林子晨不吃梁靖川這一套，故作神秘，“到時候你們就知道了。”
“切，故意吊我們的胃口，子晨太不厚道了。”李輝直白地表示自己內心的不滿。
“吊足了你們的胃口，我的文章才更有意義啊。”林子晨一點也不覺得她不厚道，還調皮地對幾人眨了眨眼。
衆人一個激靈，撇開臉繼續寫自己的文章。(未完待續)
ps：四千字，給力！
☆、115、放手
不出林子晨所料，才過了一天劉亞華就再次找到林子晨，讓林子晨幫忙挑選第二期的校園報，順便排版。
林子晨早料到會是如今一副狀态，神情淡然地來到了辦公室，二話不說就把劉亞華已經挑選好的文章輸入電腦，并進行了排版。
“老師，不如把我們的校園報多弄幾個模板吧。”林子晨扭了扭有點酸的手臂對劉亞華說。
“多弄幾個模板？你想怎麽弄？”劉亞華有點期待林子晨的提議了。
“就弄春夏秋冬四個模板吧，哪個季度就相應的用那個季度的模板。”林子晨洗洗把自己的想法告訴了劉亞華。
劉亞華聽得連連贊嘆，“你這想法太好了，只是長期下去，四個模板估計也不夠用啊！”
要怪只能怪他學藝不精，電腦也只會一些皮毛，連林子晨都比不上。
聽了劉亞華的嘆息，林子晨陷入了沉思，随即下定決心似的對劉亞華說：“老師，你要是覺得沒什麽不妥的話，我可以教你怎麽排版以及怎麽弄校園報的模板。”
“真的？那實在是太好了！”劉亞華等的就是這句話。
林子晨頓時覺得自己的額頭上滑落了無數的黑線，敢情劉亞華是挖個坑讓她跳啊。
開口都開口了，林子晨也不再計較劉亞華挖坑給她跳的事，認真地教習起劉亞華電腦技能來。
劉亞華學習能力不錯，林子晨教習了幾遍就慢慢地弄得有模有樣的了。
“你看這樣行嗎？”劉亞華把自己的排版給林子晨查看。
林子晨看了一眼，對劉亞華豎起了大拇指。孺子可教也，僅僅是教習了不到一個小時，劉亞華就掌握了排版的基本技能。算是不錯的了。
“老師，要是沒什麽事的話我就先回課室了。”林子晨見劉亞華已經沉浸在了排版的樂趣中，與辦公室的其他老師打了招呼，便悄然離開回了教室。
在學生們的熱切期盼中，剛打印出來還帶着溫度的第二期校園報及早地送到了學生們的手上。
校園報得到了師生們的一致好評，印發的日期也定成了每個星期一期。
同時也激發了學生們提筆寫下自己的感想，投給校園報。希望自己的文章也能得到同學們的認可。
校園報得到了好評。劉亞華帶領的一班語文老師們也覺得特別欣慰，走路都臉帶微笑。
因為校園報的出現，整個江春中學都洋溢着一種欣欣向榮的朝氣。讓梁興光也特別的高興。
這一日，劉亞華如之前一樣為校園報的事情忙碌着，只是看着桌上成堆的稿件，劉亞華實在是有種分身乏術的無力感。
“哎。”嘆了口氣。劉亞華抹了一把臉，決定出去透透氣。
天氣越來越炎熱。人的情緒也跟着煩躁起來。
走在校園的樹蔭底下，劉亞華終于感覺壓在心頭的那股悶氣散去了不少。
處理完公務，梁興光也難得的想要走走校園，剛走出辦公室就看到劉亞華一臉疲憊的樣子在校園裏漫步。于是忍不住上前詢問。
“小劉啊，最近可是忙壞了？”對于劉亞華這個年輕人，梁興光心裏已經把他當成了自己後輩。見劉亞華一臉的倦色，憂心地問道。
劉亞華笑了笑。“确實是有點累了，眼看中招考就要到了，有點忙不過來的感覺。”
梁興光也了解初三級的老師比初一初二年級的老師壓力更大。劉亞華不僅要擔任幾個班級的課程，還要負責校園報的事，忙不過來也是情有可原。
梁興沉思了一會兒，對劉亞華說：“不如把校園報的事情交給別的老師來負責吧，你就當心地帶領初三級的學生。”
劉亞華雖然很舍不得放下校園報，但是目前的狀況也只能如此了，“聽校長您的。”
梁興光拍拍劉亞華的肩膀以示安慰，“你現在還是負責人，新的負責人就交給你來物色了，我相信你看人的眼光。”
“謝謝校長的信任。”劉亞華感激道。
“好好幹，不過也要注意自己的身體，身體可是革命的本錢，可不能因為工作累垮了自己。”梁興光語氣溫和地叮囑劉亞華。
劉亞華點點頭，與梁興光說了一會兒話之後便回了辦公室。
雖說劉亞華有心要把校園報的事情交給別的老師來負責，可想要找到合适的人選實在是太難了，讓劉亞華每每看到桌上的校園報都不由地嘆氣。
“哎！”語文課上，劉亞華再次不由地嘆氣。
李薇薇拿筆小心翼翼地捅了捅林子晨的後背，低聲問道：“诶，你們有沒有發現語文老師今天都嘆了好多次氣了。”
李薇薇不說林子晨等人還沒發覺，聽李薇薇這麽說，發覺确有此事。
幾人都好奇地猜測了起來，梁靖川卻不以為然，“嘿，這有什麽好奇的，劉老師這個年紀事業已經算是豐收了，能夠讓他煩憂的估計就是愛情了吧。”
李薇薇聞言不由地為梁靖川的膽大而臉紅，但是為了不讓別人看出她的異樣，便裝出一副斜視梁靖川，眼裏一片鄙視的模樣，“你腦子裏裝的都是什麽啊，誰規定唉聲嘆氣就必須是為了這事了，說不定劉老師就是為了工作的事情嘆氣呢，你說是吧李輝。”
李薇薇看向李輝，打定主意要把李輝拉下水。
李輝讪讪地摸了摸自己的鼻子，不好意思地說：“其實，我也和靖川想到了一塊兒去。”
什麽？李薇薇圓瞪着雙眸，有種搬石頭砸了自己腳的感覺，指着兩人“你們”了半天也沒吐出一句完整的話，最後氣急而敗地轉頭不理會兩人。
李輝和梁靖川面面相觑，不知道該怎麽化解眼前的尴尬了。
最後還是顧明澤開口打破了這詭異的沉靜，“有那麽多的閑工夫談論劉老師的事。還不如想想自己的文章寫好了沒有，馬上就到投稿的日期了，不要到時候因為時間不夠只能胡亂寫一篇應付了。”
被說的三人醒悟過來，拿出還沒寫完的稿件繼續深思。
顧明澤見林子晨也拿出本子寫寫畫畫的，忍不住遲疑地問道：“你的還沒寫好？”
“還剩下一部分了。”林子晨頭也不擡地回答，筆尖刷刷地不停滑動，寫完最後一個字。林子晨輕松地伸了個懶腰。“終于是寫好了。”
聽到林子晨說寫好了，林阿霞回過頭來，“小晨。你的寫好了，能不能給我看看？”語氣帶着絲絲的讨好。
林子晨豎起食指對林阿霞搖了搖，“不行，既然是要比賽自然不能讓你們先看到我的文章了。要不然這比賽也就沒意義了。”
“好吧。”林阿霞挫敗地低垂着頭，轉回去繼續苦思冥想。
幾人的談話聲雖然很小。但是在這寂靜的教室裏卻顯得有點突兀了。
“林子晨、顧明澤...”劉亞華一一把幾人的名字交了一遍後說道：“你們幾個都跟我去一趟辦公室。”
幾人縮縮脖子，急忙低頭從後面離開教室跟在劉亞華身後去了辦公室。
四班的學生見幾人被叫走了，紛紛議論了起來。
“你說她們會不會被老師懲罰啊？”
“不知道，估計會。沒看到劉老師今天的心情特別不好嗎？平時咱們在他的課上說說話就算了，今天這情況就說不準了。”
“希望她們不會被罵吧，不然咱們以後都不敢再有小動作了。”
寂靜的辦公室。只有劉亞華幾人。
劉亞華揉揉疼痛不已的腦袋，擺了擺手讓幾人在一旁的長凳上坐了下來。
林子晨幾人戰戰兢兢地坐了下來。彼此相視看了一眼，都在對方的眼裏看出了懊悔。
幾人心裏完全猜不透劉亞華打算把他們怎樣，只能靜靜地坐着，實在是熬人。
劉亞華本想訓幾人幾句，但一擡頭就看到幾人低眉順眼的模樣，心裏的氣一下子就散開了，只留下了無奈。
“你們幾個呀也太不把老師放在眼裏了吧。”語氣帶着一點長輩對後輩的無奈。眼前這幾個都是自己的得意門生，劉亞華打心底裏舍不得打罵。
幾人聞言，知道劉亞華并沒有把他們上課開小差的事放在心上，心裏也就安穩了。
“老師，我們怎麽沒把你放在眼裏了，正是因為知道你不會介意，我們才敢光明正大地說話呀。你之前不也說了嘛，不希望自己的課堂太過于沉悶，說我們在做習題的時候可以相互讨論的。雖然今天我們讨論的內容和學習沒關，但是我們卻是在關心你啊！”李輝嬉皮笑臉地說。
劉亞華啞然無語，指着李輝搖了搖頭，眼裏卻是滿滿的笑意。
李薇薇見狀也開口道：“老師，雖然李輝說的有點誇張了，不過我們幾個确實是想要替老師你分憂啊，你自己可能都沒有發現，你這幾天上課可是一直在嘆氣呢。”
“是嗎？”劉亞華還真沒發現。
“嗯。”幾人紛紛點頭。
劉亞華本想着僅憑他一人的能力就能解決校園報的事，沒想到這都好幾天了還沒處理好。想着林子晨就給他出過不少好主意，于是便想着聽聽幾人的意見，說不定能夠找到好的解決方案。
“哎，老師是在煩惱校園報的事呀。”劉亞華唉聲嘆氣地把自己的憂愁說了出來。
林阿霞聽劉亞華把事情的經過說了一遍，覺得一點難度都沒有啊，于是忍不住冒出了一句“既然校長都開口，其他老師肯定會接手的吧。”
劉亞華一開始也是這麽認為，但是事實證明他是錯的，“一開始我也是這麽說的，但是初一初二級的老師們都推脫了。你們也知道學校每個老師都要擔任好幾個班級的課程，何況他們有一些還是班主任，事情太多了也忙不過來。”
“哎。”聽劉亞華這麽說，幾人也忍不住嘆氣。(未完待續)
☆、116、好稿件
嘆氣也是會傳染的，幾人一嘆息，整個辦公室都彌漫了一股無奈，讓人忍不住無力地癱坐在椅子上。
不過這些都沒有出現在林子晨的身上，劉亞華一看到林子晨胸有成竹的樣子，立馬精神抖擻。
“林子晨同學，你是不是有什麽好主意？”劉亞華期待地看向林子晨，顧明澤等人聞言也是一臉好奇地看着林子晨。
林子晨笑了笑，卻沒有直接說出自己心裏的想法，而是問劉亞華，“老師，你的大學有文學社嗎？”
“文學社？有啊，你問這個幹嘛？”劉亞華詫異了一下，随即瞪大了雙眼，指着林子晨就是無法說出自己心中的猜想。
林子晨低聲輕笑，“老師，就是你想的那樣。”
李薇薇幾人一頭霧水，目光在林子晨和劉亞華兩人身上移來移去，愣是聽不明白他們在說什麽。
梁靖川忍受不了這種不明不白的感覺了，直接打破僵局，“老師，子晨，你們都在說什麽呀？怎麽我們一句也聽不明白。”
“文學社。”
“文學社。”
劉亞華和林子晨異口同聲地說道。
“文學社是什麽東西啊？與校園報有關嗎？”李輝徹底發揮好奇寶寶的潛質。
劉亞華聞言，笑着給幾人講述了自己對文學社的理解，“文學社是一種關于文學的學生社團，上面登載的都是學生寫的文章，其實說白了一點文學社就是校園裏的雜志社。”
劉亞華把自己知道的關于文學社的認識都講述給了幾人聽。
聽完劉亞華講完文學社的知識之後，李薇薇等人總算是明白了文學社是一個怎樣的社團，以及文學社的稿件可以根據每個學校自己的定義分成好幾個種類。
“那老師是打算在我們學校成立文學社嗎？”顧明澤淡然地問。
林子晨微微搖頭接過顧明澤的問話說：“成立文學社可不是一件容易的事，就我們學校現在的狀況即使成立了文學社也堅持不了多長時間。”
“那。要怎麽弄？”梁靖川問。
林子晨沉思了一會兒，然後看向劉亞華，“其實我覺得我們先把校園報弄好了再來想文學社的事情，不然底子打的不好，将會後患無窮。”
劉亞華贊同地點點頭，覺得自己向這幾個學生講出了自己的憂愁實在是太正确了，“嗯。我也是這麽覺得的。其實校園報也算是文學社的報刊。既然沒有哪位老師願意接手管理校園報的事物，我想幹脆把校園報交給學生自己來管理了。”
“學生自己管理？”除了林子晨，其他人都震驚了。
劉亞華這個念頭一生出來便在心裏紮了根。怎麽也動搖不了。
校園報只是劉亞華目前的設想，他最終的目标是成立文學社，一個獨屬于江春中學，帶有江春中學獨有特色的文學社。
劉亞華越想心裏越發地湧出一個豪邁感。不知不覺地就把自己心中的設想說了出來。
林子晨聽了暗暗點頭，而其他人卻已經驚得目瞪口呆。
李薇薇看着與劉亞華對答如流的林子晨。心裏第一次看清自己與林子晨的差距，不由地湧出一股挫敗感。
顧明澤一臉深沉地看着林子晨，內心已被林子晨淵博的學識所震驚，暗暗下定決心不能落後于林子晨。
而李輝、梁靖川和林阿霞就沒那麽多的心思了。直接兩眼發亮崇拜地看着林子晨。
林子晨認真地聽着劉亞華講述他心中的構想，打算也把自己的一些想法跟劉亞華講一講。
林子晨剛要開口，辦公室的大門就被推開了。林子晨剛到嘴邊的話又吞了回去。
劉亞華看到來者，愣了一下随即才察覺已經到了下課時間了。
林子晨對李薇薇幾人遞了個眼神。站了起來對劉亞華說：“老師，我們保證不會再在你的課上開小差了，你就原諒我們這一次吧。”
劉亞華以及李薇薇幾人都愣住了，一時不知該如何反應。
最後還是劉亞華先反應了過來，看了一眼下課回來的老師們，然後裝出一副嚴肅的表情對林子晨幾人說：“知道自己錯了就好，僅此一次不然決不輕饒了。”劉亞華的語氣輕柔了下來，接着說：“下課了，你們都回去吧。”
林子晨歉意地點點頭，拉了拉愣住了的幾人，快速離開了辦公室。
劉亞華看着林子晨走遠的背影，心裏一陣感嘆：還真是個人精啊！
江春中學不缺乏良性的教師競争，同一辦公室的老師們也都知道劉亞華最近一直在為校園報的事煩憂，但是他們也只是有心無力，只能出出主意。
劉亞華也知道這個理，因而才會忍不住想要聽聽林子晨一行人的意見，結果還真的尋到了解決的方法。只是這事要是讓辦公室的其他老師知道了，估計會說劉亞華的壞話了，即使嘴上不說，心裏也是有疙瘩的。
好歹他們都是老師，自诩不比學生差，可劉亞華居然找學生商量校園報的事都不跟他們說，這不是生生打了他們一巴掌嗎？即使性格再溫和的人心裏也不舒服了。
所幸林子晨反應快，一句話就把校園報的事掩蓋過去了。
回到課室，林阿霞還覺得自己的腦袋暈乎乎的，腦海裏還在不停地回旋着辦公室裏發生的一切。
林阿霞擡頭，眼神定定地看着林子晨，嘴巴動了動想要說些什麽，卻被林子晨一個噓聲的動作制止了。
“我知道你們很好奇，不過現在還不能告訴你們，你們只要記住今天在辦公室發生的事是我們共同的秘密，不能讓別的人知道就行了。”林子晨低聲說道。
林阿霞咽了咽口水，把心裏的疑惑壓了下去。
林子晨說到做到，尋了一個合适的時間把校園報牽扯到的利益關系跟幾人說了一下。
“小晨。你知道的真多。”林阿霞看着林子晨說出了這麽一句話，語氣裏帶着點點的羨慕以及失落。羨慕是對林子晨，失落是對自己。
林子晨怔了一下，随即笑了笑說：“這些都是我大哥和二哥跟我說的，雖說我們這個小地方的人心思沒那麽複雜，但是出到外面就不一樣了，我們現在做事就多留個心眼。總比出去外面被人騙了之後才多個心眼好吧。”
幾人贊同地點點頭。
把藏在心裏的話說了出來。林子晨的心裏也是一陣輕松，“走吧，我們的稿件都寫好了。去投稿吧。”
“好啊！”想起之前的打賭，幾人都興致勃勃地回了課室，把稿件投到了投稿箱裏。
劉亞華已經把校園報交給學生來管理的事情跟校長梁興光說了一下，并把具體的操作過程說了一遍。梁興光覺得可行，便同意了。并召集了全校所有的老師為此開了一次會議，得到了衆多老師的認可。
有了校長和老師們的支持，劉亞華挑選學生管理人選的時候也多了底氣，務必挑選出能夠挑得起大梁的學生管理。
學生管理的人選都是先由各班級的班主任推薦。然後再由劉亞華以及各位語文老師面談，最後再讓梁興光把一下關。
劉亞華在忙着挑選學生管理的同時也不忘印發第三期的校園報。
看着辦公桌上已經被挑選過的稿件，劉亞華拿起一份看了起來。覺得可行的放在右邊，不可行的放在左邊。
轉動有點酸痛的脖子。劉亞華松了一口氣，拿起了最後一份的稿件。最後一份稿件的字數有點多，整整寫了五六頁的內容。
看了那麽多份的稿件，劉亞華已經有了一點視覺疲勞，本打算随便看看最後一份稿件就算了，可是看着看着就被稿件的內容吸引住了，一口氣讀完了六頁的內容，看完最後一個字，劉亞華頓覺一股酣暢淋漓之感在他全身
