第24章 023
泫然欲泣的語氣在一堆興高采烈的聲音中顯得格外突出，一時間整個教室都安靜了下來。陶笉然循聲看去，是一名叫做秦倫的學生，今年剛好五歲，是爹娘的老來子。
陶笉然看向他的時候，在秦倫腦袋上方有一行半透明的小字：語文5，數學15，野心2，人品78，特長暫無。
語文和數學的數值剛好處于全班的平均線，可以看出是個不突出也不落後的普通學生。很快陶笉然想起了他的父親，是一位四十來歲的農民。拒絕他父親的理由自然是因為年紀太大了，當時秦父臉上也沒露出什麽不滿的情緒。
陶笉然心中大約有一些猜想，于是并沒有立即回答秦倫的問題，而是慢悠悠地在講臺上做下來後，才問道：“你覺得，我為什麽要這樣做？”語氣就像在詢問人家吃飯沒有一般平淡。
秦倫聞言，表情一愣，茫然地搖搖頭，道：“我不知道。”
陶笉然點點頭，示意大家都坐好：“大家最近在家沒少聽家裏人讨論我們要蓋新學校的事情吧？”學生們紛紛點頭，“那不如今天這節課，我們來說一下，你們家人都是怎麽讨論這件事的。”
知道今天沒有故事聽，學生們也沒有難過，只是你看看我，我看看你，都不知道怎麽回答老師這個問題。
陶笉然等了一會兒，直接點名：“班長先來。”
上個月陶笉然才想起要選班幹部的事情，于是大手一揮，欽點村長孫子羅飛鵬當班長。羅飛鵬雖然看起來軟了一點，但是可能是村長的基因好？陶笉然交代的事情都處理得井井有條，學習成績也是排在前列，課後經常幫助成績不好的同學補習，深得同學們的愛戴。
被老師點到名，羅飛鵬規規矩矩地站起來，有條有理地答道：“爺爺和叔叔們都說老師是好人，不僅免費教我們讀書寫字，還給我們建新教室，就是菩薩都沒有老師這麽好。只是村裏有些人，不好好過自己的日子，一個勁地盯着別人的不是，也不想想自己是個什麽樣。”
陶笉然沒想到羅飛鵬竟然能說出這麽一番話，給他使了個贊許的眼神，讓他坐下之後，又點了學習委員。
學習委員是一名羅橋的八歲小男孩，成績是除了田達之外最好的。只是為人有些內向，在一群猴孩子中顯得格外安靜。
羅橋神情有些羞赫，支支吾吾了好一會兒，才道：“我，我爹娘說，老師招那麽多外鄉人，不，不讓自己村裏人來做工，不，不厚道。”
陶笉然在講臺上，将所有學生的表情動作都收入眼底，看到大部分學生的反應都跟羅橋差不多，于是對羅橋問道：“那你覺得，他們說的這些話，有道理嗎？”
羅橋聞言，連忙搖頭，急切道：“我覺得他們說的不對！”
陶笉然看到學生們都贊同地點頭，心中也有些欣慰。短短這幾個月的教導，總算讓學生脫離了人雲亦雲的混沌狀态，有了自己基礎的是非觀。不過僅僅是這樣還不夠，于是又問道：“那你知道為什麽不對嗎？”
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“我，我只是覺得，老師是好人，他們說老師壞話都不對！”
聽到這個回答，陶笉然哭笑不得，感情只是個人崇拜？讓羅橋坐下後，陶笉然才循循善誘道：“有同學知道，為什麽說他們說的不對嗎？”
大部分學生們都是搖頭，一臉懵懂。陶笉然看向坐在最後排的田達：“田達，你有什麽想法？”
田達這段時間在補習班，時不時經受陶笉然的贊美教育，精神樣貌已經和陶笉然初見他時有了明顯的變化。聽到自己被點名，也不膽怯，落落大方地站起來，只停頓了一下，組織完一下語言，便道：“老師出錢招工人，想要招誰是老師的權利，其他人沒有資格強迫老師不許招外鄉人。”
聽到田達的話，其他學生立即恍然大悟，紛紛義憤填膺道：“沒錯！他們不能那樣說老師，老師又沒有做錯什麽！”
“就是！老師想招誰就招誰，他們怎麽能說老師壞話！”
“哼！他們這樣，跟用緊箍咒逼孫悟空不能打白骨精的唐僧有什麽區別！”
“沒錯沒錯！”
“就是就是！”
陶笉然看向剛剛使用了生動比喻來煽動人心的羅飛鵬，對他悄悄豎了個拇指。但是看到越來越洶湧的群情，陶笉然不得不出聲，讓這群恨不得回家跟家長理論三百回合的學生停下來。
“同學們有沒有發現，為什麽老師請外鄉人幫工，會有那麽多人不贊同？是不是他們認為外鄉人沒資格來做短工？這是不是對外鄉人的歧視？在我們的眼中，隔壁村的人就是外鄉人，所以他們沒資格來跟我們村裏的人搶做短工的機會？但如果我沒有在我們村辦小學，而是選擇了隔壁村呢？那我在隔壁村建學校，是不是我們村的人就沒有資格去做短工？”
陶笉然看到底下的學生們有的懵懂，有的若有所思，挺頓了好半響，才繼續道：“為什麽我們會認為外鄉人沒資格來我們村做短工？是不是我們在歧視人家？我們憑什麽歧視人家？我們生而比人家高貴嗎？我們天生比人家聰明？比人家能幹？還是說比人家多了雙手？多了雙腿？并沒有，我們每個人生下來，其實大家都沒有差別，沒有誰比誰天生高人一等，我們應該抛棄心中那愚昧的偏見，平等地對待每一個人。今天早上就講這麽多，希望同學們回去能好好思考一下，我們身邊有哪些不平等的現象，而我們應該怎麽去對待這些現象，下星期一我們再來讨論這個話題。”
生硬地插入了個人人平等的課題，陶笉然看着學生們滿臉敬佩的表情，有些心虛地摸了摸鼻子，宣布下課。
不過一個中午的時間，學生們回到家之後，不約而同地對自己的家長進行了□□教育。
秦倫回到家後，看到自己爹娘，第一句話：“爹娘，以後你們不要再說老師壞話了！”
“你這孩子，我們啥時候說過陶老師壞話了？”
“你們說陶老師招外村人做工都不要爹，做事不厚道！我都聽見了！”
“那這事陶老師做得的确不厚道啊。”
“不厚道的明明是你們！陶老師出錢招工，愛招誰招誰，關我們什麽事！這麽簡單的道理我都知道，你們連小孩子都不如！”
“你這孩子怎麽說話的，我們……我們就是随便說說而已！”想到之前陶笉然在村長家院子裏說的那番話，秦家父母又是臉紅又是心虛，也不再敢議論這個話題了。
這樣的場景在不同的家庭紛紛上演，不過兩天，之前村裏的各種言論頓時消失得無影無蹤。
陳二賴子氣得又打翻了一碗藥，眼神怨毒地看向陶家所在的方向，咬牙切齒道：“姓陶的，我絕對不會放過你的！”
陶笉然突然打了個噴嚏，差點把墨水甩到紙上。趕緊将紙挪開，用手給紙上的字扇風，以求墨水快點幹。這是他上次去縣裏，特意買的比較貴的紙，上面有一些淡雅的花紋，還有淡淡的清香。
陶笉然平日裏舍不得用，現在用這個給戚博翰寫了個邀請函，邀請他來參加學校動土儀式。雖然目的非常純潔，但是看着這張花了巨資買回來的信紙，怎麽看都覺得好像gay裏gay氣的。肯定是系統整天在他腦海裏喊男神，把他耿直無比的思想給帶歪了！
陶笉然在心裏默默地把鍋甩給系統，這才裝好信，托人幫忙帶去鎮上戚博翰的宅子。
當天晚上，這封信就出現在了遠在岳州府的戚博翰面前。
子期頂着書房內肅穆的氣氛，硬着頭皮将陶笉然的信送上。戚博翰一看到信封上面熟悉的字跡，果然氣勢一緩，直接拆開信看起來。
信并不長，只有短短的幾百字，戚博翰反反複複地看了好幾遍，臉上露出了個比桃花還燦爛的笑容，才慎重地将信重新疊好，塞進自己懷裏。
書房內除了戚博翰，還有一個面白長須的中年男子，渾身顫抖地跪倒在地，哪裏敢擡頭看戚博翰在做什麽。作為現場唯一目睹了戚博翰舉動的子期，只能擡頭看天花板，假裝自己什麽都不知道。
戚博翰收好信之後，臉上表情立即收斂起來，緩緩開口：“鄧知州今日來意，本王不甚明白。”
鄧雲海知道戚博翰在裝傻，可他有什麽辦法，如今有把柄在人手裏，只能咬碎牙齒往裏吞：“王爺前些日子命人送了份禮物到屬下府上……”
“哦，那個啊，你怎麽現在才來？”
戚博翰漫不經心的語氣，卻讓鄧雲海冷汗淋漓，滴在地板上形成了一個小水窪：“臣……臣知罪。”
且說前幾日，自家嫡長子突然被王府的人送回家，一起送回來的還有一打鄧家和鄧雲海自己這些年的罪證。上面陳列的罪名密密麻麻，足足上百條，其中還有些連他自己都忘記的了！
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