第9章 特別

李勁覺得蘇林這個人有點神奇，開學第一天他其實就注意到了這個人，當時他提着行李包進校門，就在門口的自行車棚下撞上了等人的蘇林。

蘇林穿着一身白T恤，牛仔褲，腳上套着一雙白板鞋，鞋帶還是兩個色——一個藍色一個黃色。

面部輪廓相當清秀，還沒怎麽長開有點雌雄難辨的小男生一臉憂愁地盯着水泥地面，腳邊放着書包和行李箱，還有一個很大的超市口袋，不知道正在一個人做什麽人生沉思。

他兩手揣着褲兜，微微弓着背，露出一截好看的脖頸。

李勁想這個人挺瘦的，一邊提着包要從旁邊經過，結果迎面來了個騎自行車的學生，車鈴铛清脆一響，李勁跟着往側面躲了躲，一直站着當思考者雕像的男生也因為聽到聲音轉過了身來，這一下兩人就撞上了。

李勁的肩撞在蘇林的胳膊上，不重，蘇林皺着眉回頭看了他一眼。

蘇林往旁邊讓了讓，并沒有說什麽話，李勁的一句抱歉也因為對方這個明顯不想有什麽交流的動作硬是終止了，他徑直朝前走去。

剛走了兩步，迎面從教學樓側門的走廊裏走出來一對中年男女，兩人跟李勁擦肩而過，李勁聽到男的說：“老師看上去還算不錯了，你也別計較那麽多。”

女的說：“素質也就這樣，沒辦法，誰讓林林考不上高中？”

李勁回頭看了一眼，就見發呆的小男生蔫蔫地喊了一聲：“怎麽這麽久？”

李勁猜，那對男女估計是男生的父母了。

男的說：“爸爸都給你打點好了，你在學校好好表現，聽話。”

聽到“打點”兩個字，李勁挑了挑眉，明白了過來。

無非是送點紅包，或者送點其他的小禮物，讓老師對自己的孩子多點照顧——在這種學校裏估計就是想讓老師上點心，有什麽好的機會多關照一下孩子吧。

相比起蘇林家人的細心，李勁這種從小放養長大的，就沒這麽好的待遇了。

連頭回來陌生的城市念書，家裏人也沒來送送——倒不是家人對自己不好，而是他們向來就是這麽心大。

李勁下意識又回頭看了一眼，蘇林臉色卻更不好看了，估計是不喜歡家裏人這般“打點”吧。

後來進了宿舍，緊跟着蘇林也來了，蘇林的超市口袋裏裝的都是水果和家鄉特産，進了宿舍後蘇媽媽就忙着把吃的都分給幾個男生，又笑着讓大家多照顧蘇林，跟幾個男生閑聊了好一會兒才離開。

李勁坐在上鋪，吊着腿看着站在桌邊沒什麽表情的蘇林，當時覺得這孩子性格大概比較內向——一般來說家長習慣包辦孩子一切事物，那孩子通常不大擅長和人交往，待人接物也沒經驗，性格自然就很內向。

畢竟要做的事，要說的話都被別人說完了，他還能說什麽呢？幹脆也就不說了，久而久之也就養成了沉默的習慣。

可軍訓幾天之後，李勁發現蘇林這個人跟自己想得不一樣，他并不內向，相反還很外向，會說話，行事作風也很難讓人讨厭，會察言觀色，進退有度，一群人相處幾天下來總有那麽幾個喜歡的，不喜歡的，看得順眼的，看不順眼的，可就李勁觀察來看，蘇林的人緣相當好，軍訓的組裏沒人不喜歡他。

李勁很難看錯一個人，他當時還挺意外的，覺得這小子估計是在爹媽面前放不開，加上不喜歡爹媽“打點”的行為，所以那天才比較沉默，給了自己一個錯誤的印象。

李勁想：原來這小子是人見人愛的類型，應該是個脾氣不錯，很難跟人起沖突的類型。

可沒等幾天，李勁又被打臉。

在選班委的時候，蘇林就那麽當着全班人的面否決了輔導員的提議，并且行為舉止可以說是很嚣張了。

沒面子的輔導員最後也沒給蘇林面子——估摸輔導員會點名他，還是看在蘇家父母“打點”的份上，卻沒料到蘇林是這個反應。

但蘇林對輔導員沒給面子這事也完全不往心裏去，似乎心情反倒還挺好，弄得李勁有點想笑，又必須得憋住了，搞得差點內傷。

蘇林總是給他意外的驚喜：以為他是沉默的社交障礙男生，他卻是個人見人愛的乖寶寶；以為他是個乖寶寶，他卻是個我行我素的嚣張少年；以為他也就口頭嚣張一下，卻沒想到挺會打架；以為他是個潛力型的未來街頭混混，他卻問自己想不想進學生會——那架勢明顯他是想去的。

李勁戴着耳機，用筆尖将掉在桌上的紙團刨來刨去，想起剛才蘇林的表情，他又忍不住有點想樂。

有些人你一眼就能看出他很特別，他跟其他人都不一樣。

作者有話要說：

元旦第二更。麽噠。