第47章 第一個保送新生來了
徐光啓從他的話中抓出幾條線索進行分析， 結合這短暫時間發生的怪事，他眉峰微蹙，有些不可置信地問道：“你們……這裏是……未來？”
天亦坦然地點頭，當先一步領着他在學校開始了參觀。
他內心欣喜， 琢磨着無論如何也要把這位先生留在學校……工資多給點他也是願意的。
徐光啓何許人？從歷史維度看，他才是華夏真正的開眼看世界第一人， 比高中課本上所說的林則徐還早兩百年，是真正的中西文化會通第一人。
當時學校只有語文老師時，天亦就曾幻想過若是召喚到這位大師就好了， 這樣數學和地理這兩門科也不用愁了， 還能幫忙商讨一下學校的發展方向。
沒成想，這位國家的肱股之臣，居然還真就讓他遇到了。
徐光啓若有所思地跟在後頭，奇異地接受了這種變化。
他只是随意地掃視了幾番，路上與見到的其他教職工攀談了幾句， 便做下了決定， “本來就打算回家鄉教書的，這在哪教也都一樣， 如若貴校不嫌棄， 我當然願意留下。”
天亦連忙點頭， 招聘單迅速出現在他的身前，雇傭契約立馬達成了。
由于他們商定好的職位是數學科目和地理科目的教師，所以徐光啓的薪資也就有了兩份，共計1600信用點。
把歷史類人物與神話類人物安排在一間宿舍不太合适， 天亦給徐光啓的安排也是單獨一間房。
天亦臨走前對徐光啓說道：“學校裏現在數學老師還是夠用的，就是地理這類的副科老師太缺了，我将這邊的資料搜集給您，假期時您可以帶薪去其他地方觀察地理情況，學校這邊的地理課就拜托您了。”
徐光啓對這未來的天文地理好奇的很，但同樣也對自己能否勝任這些未來學生們的教師而有些底氣不足。
他曾經讀過外文，也認識過傳教士，知曉大明的地理科目水平與他們相比已經開始落後了。
起碼……他是從傳教士那才知曉，明朝之外還有如此多的國家，有七塊如此大的大陸；第一次聽說了地球是圓的，聽說了一個叫意大利的國家裏有人造出了可觀測天上星體運行的望遠鏡。
這些東西……對于未來的學生來說，怕是已經司空見慣了吧？
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天亦熟練地鼓勵他們，這或許是穿越未來常見的心理問題，尤其是這種看得越遠的人物，對未來的期望也越高。
設想一下，如果讓他突然間穿到星際時代，去給那邊的學生當教師，在不知道自己以後會有什麽成就時，突然被賦予這般高的期望，他也會惶恐。
不過，你們可都是在浩蕩的歷史長河中留下過耀眼痕跡的名人啊，要對自己有信心嘛。
“您可以先看看，如果覺得自己有哪處不懂可以與我讨論讨論，或者想要什麽資料盡可與我說，都是教的基礎內容，您可以勝任的。”
徐光啓的宿舍。
他懷着忐忑又激動的心情翻開了天亦給他的地理教科書，初中至高中的都有，一旁還堆了幾期《華夏國家地理雜志》幫忙擴充知識面。
初中的地理課本的确非常基礎，雖然此時的他尚未參與編譯《崇祯歷書》，但不代表他沒有看過相關的地理文獻。
那時的書本比這教科書上解釋的要晦澀許多，加上語言不一樣，他理解起來也不如看現在的課本這麽輕松。
他的記憶與邏輯能力都不錯，且本就有不錯的基礎，這自然地理的部分，他翻閱與理解起來非常快。
只是把自己以前的知識換了個說辭罷了，只消一晚，這部分的知識他已水到渠成般的理解無誤了。
人文地理的部分與之對比卻很慘淡了。
實踐才能出真知，學生們懂得人文肯定比他這個外來人要懂得多，沒課的時候，他會自己申請多去走走。
即使換了朝代，這也是自己的國家啊。
教化隧道具有很強的洗腦功能。
不僅僅會将校長所說的語言和所處世界的文化背景傳輸給他們，也會将他們心中的堅持與忠心的點往學園引導。
如若認同了學校的存在以及自己的職位，也就會淡化對另一邊世界的情感。
這些事情，天亦目前是不清楚的。
VC并不想讓校長有過多的心理負擔，他只需要愉悅地讓學校重建就夠了。
張宇亮對這個新來的同事非常佩服。
他來這個學校教書只是因為懶得每天擠公交去中學教書，還有領導的一堆無聊的任務下達。
以前他也有着滿腔的情懷與熱血，更是幻想過如果有天才學生，還能和他們一起攻克數學難題。
當然這也是想想而已，他的數學水準頂多算不錯，遠不到能挑戰世界難題的程度。
教了快二十年，他的熱情也下去了，用網絡上的話說，他只想鹹魚的在幹幾年存點工資，準備退休了。
可這個新來的同事重新喚醒了他的熱情。
前幾天這位同事還在問他幾個基本的解法是如何做到的，在他懷疑起這位同事的專業水平時……這位徐老師幾天後居然就已經在他面前做起了數學核心期刊上的題目。
他覺得有些好笑，還暗道這人沉不住氣，可能是上次找他問的題目太基礎了，自己也覺得丢臉，所以現在特意搞一道高難度點的題目來他面前證明下自己。
這位同事似乎又遇到了什麽困難，走過來問他自己的解法是否可行，“因為沒有找到其他類似的例題了，我也不清楚自己的解法是瞎貓碰上死耗子對上了，還是可以算做一種另辟蹊徑的通解呢。”
他想着戳穿同事的裝逼也不太好，當時還考慮怎麽把話說的委婉一點，讓同事好好鑽研高中教學。
然後就被那一堆一看就頗有難度的字符震住了。
徐光啓的草稿做的很工整，排列有序，字跡清晰……可是教了多年普通高中內容的張宇亮已經很少接觸這種頂尖水準的數學題了。
他，他一時半會也看不太懂。
徐光啓還認真的自顧自與他讨論，自己這處地方的思路是如何，對比原題的有哪些不同，還吹捧了他一下，感謝他前幾日教他的那種簡便算法。
張宇亮蒙了半響，在徐光啓的解釋下居然也漸漸跟上了他的思路。
然後他就被徐光啓教會了這道被發表在數學核心期刊的難題。
……這位同事前幾天來找他問的那個題，該不會是特意來給他培養點信心讓他以後不自卑吧？
時間轉眼就到了十一月初。
錄取考試的成績自然也出來了，二十位學生錄取了5位，其中兩位來自補習班，一位是從職高轉學來的，另外兩位是其他初中的學生。
總共來報名的有八十多位，他篩選出了二十位，最後的确定錄取人數也在天亦的預料之中。
現在老師不齊全，教學設施也不齊全，錄太多學生他也不太好管。
此時拿到保送名額的學生們還不明白……這将是不可思議學園錄取比例最高的一次。
從職業高中轉過來的學生叫路正銘，他的語文考的很好，是這次參考的學生裏的第一名。
但是數學……只有16分。
自從中考按等級來錄取學生後，對這種極度偏科的學生極為不利，他的數學在中考時只拿了D。
有C以下的成績，便沒有普通高中會錄取他了，民辦高中太貴，他覺得沒有意義，倒不如把錢給他用來買書。
之所以來參加這次考試，還是因為他看過潘安的視頻，對這位一看就頗有才氣的老師心生向往，再加上自己母親的勸說，所以來的。
潘安參與了監考，他最後也未來得及與老師說幾句話，只得遺憾又略帶失落地回家了。
他想，就他那個數學成績，肯定是進不去的。
他的媽媽問他感覺如何時，他只是敷衍地翻着手中的《霧都孤兒》随口說道：“我數學那麽爛，怎麽可能過啊。”
“不是早就說了這種考試沒有意義，還不如讓我多買點書，以後說不定還能當個作家。”
她媽媽皺眉，“大學都上不了你還當作家呢，給我好好學習，實在不行我給你找個要求低點的民辦高中送你進去，上次就不該被你忽悠，還是你大伯他們說的對，怎麽着也得讓你去上個普高。”
他無所謂地翻着書，“随便你，只要別扣我生活費就好。”
正當他看的漸入佳境時，他的媽媽驚喜的聲音從廚房傳來，“正銘！你被錄取了！”
“天吶，媽媽可沒花錢，你是真的考上了啊！”
他不解地挖了挖耳朵，斷言道：“你看錯了吧，我數學估計才個位數的分嘞。”
她媽媽拍了一把他的後腦勺，将手機遞到他身前，“你們校長親自發的信息，去公衆號上也能查到，你是真的走運了啊！”
“我就說我家孩子這麽聰明怎麽可能考不上……”
路正銘只覺得這太不真實了，他的成績他還不清楚嗎，那數學就沒幾道會寫的，偶爾有幾道還不會算，就算運氣好多蒙對了幾個，也頂多只有20分。
不太想打擊自己的母親……告訴她校長可能只是發錯了，他決定先睡一覺大家互相冷靜冷靜。
第二天醒來。
他的枕頭旁突然出現了一份紅色封面的錄取通知書。
他不是鎖門了嗎？他媽開門他不可能聽不到的啊？
他揉了揉眼，随意地展開了這份錄取通知書。
是那個不可思議學園的高中部。
……将錄取通知書貼在門上在開門就能進入了？這網傳的說法居然是真的啊。
也許是平常魔幻看的多，他對這方式接受良好，只是心底仍然覺得這可能只是一種幽默方式。
他吃早餐的時候還與自己的母親抱怨，“我收到錄取通知書了，媽你以後開我的房門不能先敲門嗎？”
他媽媽一臉莫名其妙的表情，“我沒開你門啊，你什麽時候收到的錄取通知書，我看看，原來轉學也有錄取通知書啊。”
他神色錯愕了一瞬，心情卻愈發激動了，“這學校神奇的很，你把學費給我，我現在就去報名。”
“在家就可以直接去學校了，不信你看這通知書上寫的。”
一小時後。
他打理好自己，拿上現金，在自己媽媽古怪的眼神下，根據着通知書上的提示打開了自己的房門。
刺目的白光裹住了他，眨眼間，眼前的場景就發生了變化。
純白色的校門出現在他的視野中，仰頭就能看到飄逸的幾個大字——
【不可思議學園】
英招正舒展着翅膀在這附近遛彎，正巧見到這個不怎麽眼熟的新生。
咦，校長這幾天收入不錯啊，通知書版本變化了诶，以前灰撲撲髒兮兮的，現在變成了普通的紅色诶。
他水汪汪的眼瞳轉了轉，又看到了新生口袋裏露出來的一角紅色鈔票。
他脖子一甩，那塊開放日時特意做的用來賺小費的牌子又出現了。
由于這次他的形态有翅膀，他暗搓搓地改了一下價格——
【30元包辦您的新生服務。】
作者有話要說： fg成功啦！(*/ω＼*)，今天的我長長噠~
炒雞感謝投出地雷的土豪小天使：半透明女孩 1個；抱住狂蹭~
