第21章 論雙重标準的用法

阮綿綿和全集訓小組的同學打賭的事情，一時間傳遍了整個學校，甚至連老師們也都在談論這件事情。

“雷老師，你們班的那個阮綿綿有那麽厲害嗎？”有老師好奇的問道。

老雷從一堆作業中擡起頭，推了推自己的眼鏡架，“這個啊，等考試以後就知道了。”

雖然阮綿綿在那次測試中考了第二，但是她的解題手法和思路卻是讓老雷眼前一亮，他私下裏将阮綿綿叫過去聊過。

竟然意外的發現了個寶貝。

學校裏的關于阮綿綿和顧長川的傳言，他也聽說過，也不過是當成一個玩笑罷了，畢竟這麽小的孩子懂什麽？

所以那天顧長川沒來，他還讓阮綿綿去找他來着。

不過，他并不想把這些事情拿出來說。

什麽叫驚喜？

什麽叫一鳴驚人？

等成績出來了，再打臉豈不是更爽？

“哎，老雷，你這不夠意思呀。”旁邊的老師笑着說道，“瞧你護短。”

雷老師知道他們誤會了，不過也沒解釋。

解釋啥？

這種獨樂樂的感覺還真的挺不錯的。

而且，他等着後面他們震驚的樣子，那一定很有意思。

老雷挑了挑眉，繼續批改卷子。

要說他怎麽那麽得意呢，你看看人家阮綿綿寫的這字，多秀氣的，再看看其他同學的字，老雷的眉頭皺的呀。

他帶的另外一個班的顧長川字也寫的好，可就是偏科太嚴重了。

也就數學能拿眼看，其他的，那簡直就是一個慘不忍睹。

老雷嘆了一口氣。

阮綿綿進教室的時候，是頂着全班的注目禮進去的。

“你現在都成了咱們班的名人了。”莫雲彤打趣她說道，但同時又有些擔心，“綿綿，你……有沒有把握呀？”

現在鬧的陣勢這麽大，到時候萬一輸了，那得多丢臉的？

“把握嘛……”阮綿綿笑了笑，看了一眼豎起耳朵聽着的田雨潔，“我什麽時候打過沒有把握的仗？”

“不就是奧數嘛，能有多難的？”

“數學其實很好學的，不就是加加減減的？”

“放心吧，沒事的。”

加加減減？

要是真的這麽容易就好說了。

田雨潔聽她滿不在乎的語氣，心裏冷冷一笑，也放心了下來。

阮綿綿沒有變，還是和從前一樣的沒腦子。

聰明有什麽用？還不是一樣的傷仲永？

田雨潔安心下來開始刷題了，等到下課，就将這件事情告訴給了王曉娟。

兩個人咬了半天耳朵，也不知道謀劃了些什麽，反正等到下午集訓的時候，王曉娟就拿了一張紙遞到了阮綿綿的跟前。

“白紙黑字咱們寫清楚了。”王曉娟嘲諷的說道，“免得有些人反悔。”

阮綿綿挑了挑眉。

這個主意倒是不錯。

“只是……”

“什麽？”王曉娟諷刺的一笑，露出一個果然的表情，“玩不起就不要浪費我們的時間。”

“我就是想說，這種簽字是不是要一式兩份？”阮綿綿輕飄飄的說道，“萬一你們到時候不認賬了，反悔了，我也沒有證據呀。”

“我們才不會呢。”王曉娟生氣的說道，“你不要以小人之心度君子之腹。”

呵呵！

原來雙重标準是這樣用的呀。