第18章 可別×18

新聞這事來得猝不及防, 誰都沒意料到，但不得不說照片确實拍得很不錯，用評論區的話來形容就是“極有氛圍感”。

——雖然盛以覺得可能是因為自己語文學得不算好, 所以怎麽都搞不明白“氛圍感”到底是個什麽意思。

付承澤喜滋滋地來回劃拉新聞和評論區, 好半天才得意地退出這條新聞的界面：“回家就跟我爸媽說我上新聞了，真不錯。”

江大少爺一貫的毒舌：“這點新聞就這麽值得高興？小付同學，你未免太沒見識了。”

付承澤據理力争：“有本事你再上一條給我看？”

江斂舟懶洋洋往椅背上一靠：“放心吧，以後保證讓你看我的新聞看到煩。”

盛以“嗯”了一聲：“是準備以後每天去河邊放一次煙花嗎？”

江斂舟：“？”

其餘人都沒忍住, 一個接一個地笑了出聲。

……還是那句話, 雖然新同學脾氣不是特別好的樣子, 但看她怼人簡直自帶樂趣一樣。

只要被怼的人不是自己。

這頓飯的氛圍吃得很不錯，但江斂舟的目光卻總是落在盛以的手上。

他微微仰了下頭, 回憶了一下盛以寫字時的場景。

——沒錯, 寫字是用的右手，但他幾次見到盛以吃飯, 似乎都用的左手拿筷子。

盛以沒注意江斂舟隐約的目光, 又吃了一口飯, 無意間瞥到了付承澤還沒暗下來的手機界面。

她稍稍一頓, 像是想到了什麽一樣, 叫了付承澤一聲：“我看一下你手機。”

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付承澤雖然滿臉疑惑，但還是依言把手機遞了過去。

盛以的目光停頓在頭條新聞下面的那一條上，點開來細致看了看。

旁邊的孔懷夢也有些好奇地圍觀了一下, 卻沒太明白盛以為什麽這麽關注這條新聞：“周六晚上20:42分，警.察抓到了魚白街一個搶.劫犯……這條新聞怎麽了？”

盛以：“……”

周圍幾個本來正在聊天聊得熱鬧的男生：“……”

等等, 魚白街。

那不就是他們吃燒烤那條街嗎？

如果沒記錯的話, 他們吃完飯的時間, 差不多就是不到九點的樣子……

盛以丁點都不想提他們那場丢臉的逃跑, 冰冷又無情地放下手機，無差別地掃射了在場的每一位男生：“認識你們真是我的福氣。”

大家：“……”

江斂舟“咳嗯”一聲，有些不自在地輕摸了下鼻子：“沒事，是你應有的福報，不用多謝。”

盛以：“……呵。”

雖說盛以依舊覺得那天被黃毛當衆叫“盛姐好”是件太過丢人的事，但不得不說，那天過後，她本就挺舒服的日子過得更舒服了起來。

——盛以對“舒服”的定義很簡單，風平浪靜，沒有人惹麻煩。

這天上午第一節 是數學課。

景城這邊數理化的深度明顯比明泉市的要高不少，文科科目對于盛以來說還好，但理科科目她明顯要吃力上不少。

數學老師老吳推了推眼鏡，眼看着大家這會兒可能都不太清醒的模樣，拍了拍桌子：“都給我醒醒，別一會兒就睡着了，今天的知識點掌握了嗎？！”

下面一群也不知道真掌握了還是假掌握了的，全都稀稀拉拉拖着長音：“懂——了——！”

老吳都被氣笑了，順手丢了個粉筆，正好砸中最後一排昏昏欲睡的一個男生，這才繼續講起了自己的題目。

盛以也困得不行。

她昨晚做物理作業做到了淩晨一點鐘，盛元白給她講了半天她才懂了，連盛元白都開始同情她：“景城這題目比明泉市也難太多了。”

老吳今天講的知識點對她來說也好像是全新的一樣，尤其是老吳一口一個“這一塊你們初中數學老師已經講過了，那我就不講了”，眼看着大家都齊刷刷地點頭，她整個人呆若木雞。

……為什麽我的初中數學老師沒講過？

老吳這會兒講出來的話對她來說，那就如同天書一般——

倒也不是因為盛以笨。

老吳講，“A你們應該知道，那由A立即推可得B，B想必你們也知道了，那我們今天就來講C”。

盛以開始試圖去找A到底是什麽東西……

越講越困，她整個人都昏昏欲睡的。

江斂舟瞥她一眼，壓低了聲音：“你昨晚做賊去了？”

盛以：“嗯，偷了點物理題回家。”

江斂舟：“……”

他都看得于心不忍了：“要不你眯會兒吧。”

盛以迅速搖了下頭：“不行，我可是個德智體美勞全面發展的好學生。”

也不知道是不是江斂舟的錯覺，他總覺得盛以好像特地在“美”字上加了點重音。

他一陣無語凝噎，看着盛以的眼皮子都快要撐不住了，江斂舟沒說話，在桌肚裏翻了一下，拿出來根草莓味的棒棒糖。

“吃點東西吧。”大少爺覺得自己可太善良了，懶洋洋地把那根棒棒糖遞過去，“估計會好一點。”

是個不錯的主意。

盛以大大方方接了過來，瞄一眼講臺上的老吳，小心翼翼地、盡量不出聲音地緩緩撕開棒棒糖的包裝紙。

老吳一回頭，她立馬停下手裏的動作；等老吳再開始寫字時，她才會繼續拆包裝紙。

江斂舟覺得好笑：“你在玩123木頭人呢？”

盛以：“那是什麽？”

江斂舟：“……你沒玩過？”

盛以搖了搖頭，問：“小朋友們的游戲嗎？”

眼看着江斂舟應了一聲，盛以頗為感慨的模樣，“沒看出來啊，你竟然這麽有童心。”

江斂舟：“？”

盛以終于拆完了棒棒糖的包裝紙，眼看着老吳又背過去繼續板書，小心翼翼地正準備往嘴裏送，就見老吳寫了個“2”就又轉了回來。

——且正好叫了一聲：“付承澤，來回答一下這個問題。”

眼看着老吳就要往他們這邊看過來，盛以一愣，眼疾手快、擊電奔星地就把棒棒糖塞進了江斂舟手裏，自己則熟練地抓起了筆握在手裏，一副極認真聽課的模樣。

江斂舟：“……”

他什麽都沒來得及做，老吳已然朝這邊看了過來。

老吳一個沉默，也不說話，只是示意已經站起來的付承澤先坐下，而後很有閑情逸致地盯着江斂舟看。

大家都沒太理解老吳剛點的人怎麽又不讓答題了，一個兩個全都跟着老吳一起看了過來。

“牛啊，”鐘成傑感慨，“不愧是舟哥，我在這聽課聽得痛不欲生，他還有心思吃棒棒糖。”

李俊陽應聲：“何止，吃的還是粉色草莓味的。果然，真猛男就該喜歡草莓味。”

鐘成傑：“……”

能不能不要用這麽羨慕的語氣講這麽扯淡的話？

老吳點了點頭：“行吧，看來江斂舟對我所講的知識都成竹在胸了，但還是希望你可以跟你聽課很認真的同桌學習一下。”

江斂舟：“……”

盛以：“……”

盛以像是很不好意思地笑了笑，低下了害羞的頭。

江斂舟都快被氣笑了，又聽老吳道：“那江斂舟，你上來把這道題給大家講一下吧。”

這道題對于江斂舟來說的确不是什麽太難的問題，事已至此，他懶散起身，手裏還捏着那根因為拆開了、所以實在沒地方放的棒棒糖。

他輕瞥了一眼，發現包裝紙還在盛以那邊，便沒說話，把棒棒糖往嘴裏一塞，起身往講臺上走去。

實話說，盛以都被大少爺給拽到了。

……她其實也不是怕被老師罵，以前她也從不會做這樣的事，但是很奇怪的，她就是覺得江斂舟那會兒會包庇她。

帶着一些愧疚的心理擡起頭，盛以就看見江斂舟朝自己這邊看了過來，似笑非笑的。

她心髒忽地一停，緊接着不太好的預感就直往上冒——

果然，下一秒江斂舟就跟老吳開了口：“老師，我同桌剛上課聽得那麽認真，她肯定會。我對這個概念不是特別理解，能讓她來給我講一下嗎？”

盛以：“……”

江斂舟很少會裝乖，他向來是自由而無忌的，但偏偏他真的裝起乖時……

又很難不讓人心生好感。

數學老師一頓，還真就猶豫了一秒，抱着看看新同學水平怎麽樣的念頭開了口：

“行吧，那盛以你也上來吧。”

盛以：“……”

頂着一衆人的注視，盛以一臉沉默地站了起來，一臉沉默地走上講臺，一臉沉默地看江斂舟一眼，一臉沉默地拿起粉筆。

一分鐘後。

盛以維持着這個拿粉筆的姿勢，仍舊一動不動。

教室裏謎一般的寂靜。

……

老吳大概也看出來了盛以是真不會做，嘆了一口氣，正準備讓她下去，就聽江斂舟慢悠悠開了口。

——他也不回座位，就站在講臺另一側看着盛以：“這是一道立體幾何證明題，先寫個證明吧。”

盛以就跟被聲控的一樣，真就擡手在黑板上寫了個“證明”。

江斂舟繼續往下講：“先看第一問，想要證明EG平行于平面BB1DD1，方法有很多種，你應該知道什麽方法比較通用吧？”

盛以頓了下，試探：“建系？”

“嗯沒錯，”江斂舟輕笑了下，表揚了她一句，繼續道，“那建吧，還等我幫你建呢？”

盛以面無表情地又轉回頭開始建系，建完系，江斂舟還在聲控她：“想要證明平行，需要什麽條件？”

盛以思索兩秒，有些艱難地回憶了一下昨天的知識點：“共面向量嗎？”

江斂舟聲音裏都帶着笑：“可以，還挺聰明。”

他語氣裏的笑意太過明晃晃，聲音壓低了兩分，甚至有些說不清道不明的溫和，像是在哄小朋友一般。

盛以一瞬間耳朵有點麻。

她不太自在地繼續往下寫題，江斂舟就有一搭沒一搭地吃着棒棒糖盯着她寫，站得松垮，表情卻很……

池柏有些形容不出來。

他其實是想用“溫柔”這個詞來形容的，可他又很難把溫柔和江斂舟挂上鈎。

教室裏所有的人都沒講話，很安靜很安靜，只能聽到外面那棵大樹上已經叫得有些費力的蟬鳴、和女孩子在黑板上書寫時粉筆的沙沙聲。

盛以寫得很專注，絲毫沒有意識到教室裏這份有些奇怪的靜谧。

可能是有人提供場外指導的原因，盛以越寫越順暢，寫到最後甚至體會到了自從來景城、寫作業就再也沒有過的成就感。

她飛快寫下最後一句“所以可證EG//平面BB1DD1”，把粉筆往粉筆盒裏一扔，拍了下手，沒看老吳、反而直直看向江斂舟的位置，有些難以掩飾的興奮：“看，我做出來了。”

“興奮”這個詞，很少在盛以身上體現，她甚至以前很難想象她會因為做出一道數學題而如此開心。

好幼稚。

可江斂舟就是清清楚楚地笑了一聲，點了下頭，聲音放得很輕、卻又很認真。

很認真地誇。

“是啊，我同桌怎麽這麽厲害？”

作者有話說：

數學老師：我應該在車底，不應該在這裏。

更了更了，謝謝大家等我，這章寫得有點卡，寫了一半删了一半……

今天是北方的小年！祝大家小年快樂，送點紅包~

之前跟霧下菘一起研究了一下MBTI，我們倆一致認為江斂舟是ESFP，盛以是ISTJ，然後查了一下……ESFP跟ISTJ果然是絕配……

好的，明白了。