第66章 火球和火海
對方的話語之間流露出來的不悅伊讓并不需要多困難的分辨就能夠感覺的出來。并且将伊讓點名之後, 對方更是非常意圖明顯的盯着伊讓，一言不發的模樣其中的意思不言而喻。
“你沒有得罪富家子, 得罪老師了？”
雷恩在旁邊小聲的向伊讓問了一句，話語之間的那個問話才表述出來, 就被伊讓随手拍了一下腦門當作全部回答。伊讓也沒有多說什麽, 只是看着對方稍稍偏開一瞬視線，之後如她所願的走上前去。
短短幾步路的距離, 伊讓就接收到整個班級之中的學徒們, 滿是不明意味的注目禮洗禮。
修古米明顯也只是當時話說出來的瞬間還有那麽一點點的生氣，等到伊讓走到面前的時候，那點不悅也都差不多消散了個幹淨。
“嗯, 只是看我向你們示範的話，可能很多人并沒有什麽直觀的感覺, 這邊麻煩多亞特來配合我一下。”
“……”
伊讓就站在她旁邊沒有說話，剛剛還能夠感覺到她洩露而出的怒意, 現在倒是沒有感覺了。從頭到尾心情起伏就不是很大的伊讓察覺到這一點，連最後一點點戒備感都懶得維持, 只是仿佛旁觀一般, 态度和剛剛在後面圍觀的時候沒有什麽差別，完全一副“你繼續說, 我聽着呢”的模樣。
修古米沒有什麽兩面三刀的想法, 氣消了就消了。把伊讓交上來之後, 就是真的一邊講解, 一邊讓他配合的做一些動作來演示。
“就拿最簡單的小火球來舉例。”修古米之前的理論也就實戰之上講解的差不多, 她轉向剛剛按照她所說的要求已經擺出施法動作的伊讓繼續道，“最基礎的點，就是同空氣之中魔力元素的共鳴。”
她嘴上說着，手上還是擡了擡——因為在她看來身邊的這個模特并不太可能聚集魔力元素，畢竟他連最基本的魔力聚集陣的冥想階段都還沒有經歷過，就要強行感知魔力元素，怎麽說都比較強人所難。
修古米手中有火光随着她說話的間隙裏冒出來，瑩瑩跳動的火焰，先是一點點的絢麗火星搖晃着在空氣之中憑空聚集而出，之後凝聚着變為一團火球浮在修古米手上，“最初接觸法術，因為熟練度的問題，很大程度上，大部分的法術是都需要吟唱才能夠同你身邊的魔力元素做出相對應的聯系，這個也是最初法術與魔力元素之間定下的規則。”
還說着話，修古米目光轉向自己手中的火球，略微掂量下，轉手做出一個握拳的動作，原本還凝成一團的火球完全被這麽一下捏散一樣，如從出現時候那樣，又憑空的消失不見。
“每個人的魔力總量都是依靠後天的冥想過程積累的，最開始的時候相對來說魔力總量都是較為少的，只有在不斷積累的過程裏，一點點開闊并且提高上限，之後才能有所增加。所以剛剛我的行為，并不适合你們去模仿。”修古米到這裏的時候，授課的內容已經差不多不需要什麽模特的演示了。
只是她現在這個時候還沒有讓伊讓下去的意思。
剛剛還在聽從命令，現在轉眼就不知道應該做點什麽的伊讓在對方繼續着自己的授課節奏之時，非常自覺地在修古米話題已經轉向別的方向的時候，收掉剛剛那副演示動作的姿勢，并且以一種不知道是從什麽地方學來的乖巧姿勢退後幾分，差不多混進人群之中，繼續當一個圍觀群衆。
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“……這一點在後面學院會為你們做出相應的安排，沒有必要擔心，那麽——”修古米剛剛說的話特別多，相比剛剛時間已經過去一段，而她卻全然不覺得一般，她回身想剛剛伊讓站過的位子，出乎意料的沒有看到人，下意識轉向人群裏去，“演示部分還沒有結束，請再上來一次，多亞特。”
“……”
已經退回人群裏面愉快地暗中觀察的伊讓就不知道對方為什麽一定要演示。
他以前也是當過這種低階法師的導師的——雖然他教的非常糟糕，對于那些書上描述的情況，說來是沒有辦法理解想象的，然則認真說起來他還是知道是什麽情況的。
入門學徒對于魔法元素的感知非常微弱，并不能夠在立刻接觸法術的瞬間就放出相應的法術這一點，一般來說是可以應用在大部分的學徒身上。
這種事情已經知道，好了，不要讨論，進入下一個話題不好嗎？
“剛剛要說的也說的差不多，現在就麻煩多亞特為我們演示一下。”
招着手把對于這一行為完全不理解其目的的伊讓叫過去後，修古米向着下面的人交代一句之後，開始指導伊讓的動作。
“伸出手，感受周圍的魔法元素——”
修古米每說一步，伊讓就按照她所說的去做一步。這讓在一旁旁觀的修古米覺得這件事情聽起來似乎有點困難，但是做起來并不是那麽難。
剛剛接觸魔力元素的學徒在最開始的時候，花費的時間大多是冥想從而擴充魔力總量，另外一點就是學習大量的理論知識。
他們要做的事情很多，每一件都跟日後的法術使用相關，只是唯獨有一件是不可以去嘗試的。
那就是，施展法術。
“感覺到魔力元素在身邊活躍之後，開始吟唱咒語……”
這是一個很難向小孩子完全解釋清楚的事情。
因為你在某種方面來說，沒有辦法和這些心裏說到底沒有點逼數的小孩子講道理，成年人你還能夠給他分析其中的利害關系，讓他明白為什麽要按部就班的來。
小孩子……
這種東西，說了也不聽，轉頭就能夠将你說過的話忘記。
熊孩子嗎，多幾個小孩裏面總是會有那麽一兩個，然後引出一大堆的問題來。
如果不是因為法術這種東西，一般都需要從小培養的前提條件，說真的很多法術導師在遇到過熊孩子之後，估計都想要提高一下帝都學院的入學年齡限制。
大多數法術的施展與之而來的就是同魔力元素的共鳴和調動，而這個過程之中，是要消耗魔力的，而且一開始的時候，不論是多麽天才的法師都無法精準的控制好自己的魔力在這個過程之中被消耗的量。
學徒只是剛剛有資格摸到法術這門力量門邊的人，這其中的人很多，有優有劣，魔力資質再好，魔力值也都是那個樣子的，想要突破都是需要時間來填補這一部分的空白的。
只是無盡的冥想明顯是一點無意義的事情，而且浪費時間。
在這個随時會有獸潮威脅的大時代之下，對于這些學徒冥想擴充魔力值的過程裏，空出來的時間自然就是對他們同步進行下一步的教學，咒語，施法……一些列的理論知識。
正常的情況，是這些學生一邊吸收理論知識，一邊在冥想之中提高自己的魔力總量，之後在一定程度到達，并且一切就緒的情況下，才開始正是嘗試實際的使用法術。
劇本寫得不錯不是嗎？
可是剛剛接觸法術一兩天，總是會有點躁動，而這些躁動的學生總是會去嘗試着施展法術，大部分的都是天賦不怎麽樣的，那樣的還好，而天賦好的……
被活躍的魔力元素所接受，之後無法控制自己在這個過程之中消耗的魔力值，一個法術放出去了，轉頭直接進入魔力衰竭期，再來被過分活躍的魔力元素沖撞。
運氣好的，日後魔力值上限也就那樣了，運氣不好的，就是廢了。
以前這種事情經歷多了，各個學院也就慢慢開始一種相對而言的演示方法。畢竟有些事情，堵不如疏，既然每個人都想要嘗試一下，然後得到自己不是那麽天才還是要原地踏步前行的結果才能夠靜下心來，那事情也沒有想象之中那麽困難。
禁魔陣法對于較為高級的法師沒有多少效果，但是對于一群小朋友？
不好意思，不是說看不起之類的事情，而是說也就那樣，你們真的沒有任何可能施展出法術。怪怪的感受一下，之後聽從老師的話，将一切事情按部就班的進行才是最好的。
“确定要念咒語？”
伊讓對于修古米的要求有點頭疼，他作為一個不稱職的前“法術入門導師”根本不知道修古米現在要求他做的事情是什麽意義。
對于這件事情，他原本是沒有什麽想法的。
這具身體魔力充沛，比之前的那具好上很多，他要控制法術效果說着可能有那麽一小點的麻煩，但也不是做不到。只是……要讓他念出法術咒語的話，這個事情就不一定了。
完全不理解對方顧慮的修古米給了伊讓一個放輕松的表情，回答道：“是的，念吧。”
——那這就不是放個煙花的事情了。
伊讓扭開頭看向遠處發靶子，能夠感覺到周圍簇擁着的魔力元素瘋狂的渴望着他的魔力。
他都想不起來，上一次需要讓他将咒語完全念出來施展法術的敵人是誰——他跟蘇格拉開戰的時候，都已經不再将法術的咒語完全念出來了。
咒語這種東西，用修古米這般人類的說法，是向法術之神伊讓借去力量，而對于伊讓而言——
是完全釋放全部力量的咒語。
只是不知道這個火球術的咒語應對的是什麽。
“熊熊燃燒——”
非常簡單不過的一句話，讓伊讓想了很久也沒有想出來是解放多少程度的力量的咒語。
他将釋放出來給予魔法元素追逐的魔力壓縮到最小的一點。
他手上什麽都沒有，遠處的靶子也沒有什麽反應。修古米心知是禁魔陣法的效果，臉上的笑容剛剛堆起來，後面準備順勢而說出來的解釋還沒有來得及冒出一個音。
遠處的靶子那裏驟然陷入一片火海。
就像是一團火球猛然砸了下來，而且是一種可怕到無法熊蓉的廣闊範圍，連成一片讓那邊所有的目所能及的一切都陷入火海之中。
“！！！！”
修古米一時無法反應的看着燃成一片火海的地方，至于放出這個法術的伊讓則覺得……
好吧 ，他還是沒有想出來這是解放哪一部分力量的咒語。
……
