第1章 ☆、意外

“小樂，你的隔離劑用了麽？信息素調節劑帶了麽？”

紀樂逸正穿球鞋穿到一半，右手拎着書包，嘴上還咬着肉包子，實在沒得空回他母親的詢問。

紀母穿着圍裙從裏屋探出頭，又問了一次：“用沒用？帶沒帶啊？可別忘了，這對你們這個年紀的孩子來說很重要的。”

“用了用了。”紀樂逸三下五除二把包子咽了下去，趕忙回道，“調節劑也帶了，媽，放心吧。”

“哎喲——”紀母看了一眼牆上的鐘表，吓了一跳，念念叨叨的說得去喊孩子他爸送小女兒去幼兒園了，她走了兩步又轉頭催促着紀樂逸：“都7點了，可不早了，你趕緊走吧。”

“诶！媽，我走了！”紀樂逸笑眯眯的又從玄關的櫃子上拿了一包餅幹，推門跑了出去。

外邊晨光正好，天空湛藍，和風習習，幾朵綿軟的白雲，像被陽光曬化了似的，随風緩緩浮游着。紀樂逸眯起眼睛，用手做遮擋，躲過了陽光直射進眼底的機會。

他所在的高中離他家不遠不近，騎車正合适。

路邊的桃花和櫻花剛剛開過，樹上都是嫩綠的新芽，紀樂逸騎着紅色的單車，嗅着空氣中的清香，心情很是不錯。

他到學校的時候不過七點半，距離上課還有半個小時。

停好了車，紀樂逸便慢悠悠的晃上了樓。

今天好熱啊！

紀樂逸邊想邊扯開了校服襯衫領口的扣子，露出下半截蜜色的脖頸。

“顧學長！”一聲清脆的女聲從樓梯的拐角處傳了出來，“我喜歡你！”

紀樂逸停了停腳步，沒料到一大早就撞見了別人的告白，頓時不知道自己該不該繼續往樓上走，去打破這麽個局面。

說心裏話，他挺好奇這個那兩個當事人都是誰的。

他不上不下了半晌，終于是聽到了那名“顧學長”用夾雜着歉意的聲音回絕了那個女生：“謝謝你，不過不好意思，我想我暫時不會談戀愛。”

很快，紀樂逸便聽到一串小跑的噠噠聲和細微的抽泣聲，顯然是那個女生傷心欲絕的跑遠了。

他正欲擡腿上樓，就見那“顧學長”從樓上走了下來。

紀樂逸也不知道自己怎麽想的，見那人面無表情的看着他，便沖着對方露出了一個大大的笑容。

那人愣了一下，然後也回給他了一個如沐春風的微笑。

待人走遠了，紀樂逸咂摸了一下，突然想起這個“顧學長”可不就是和他同年級臨班的那個渾身上下萦繞着Alpha氣質的顧璟之麽！

說道這個顧璟之也算是學校裏的名人了。

紀樂逸顯然還記得，高一上半學期期中考前，臨班突然來了一個轉學生，說是從外國來的，本來大家都以為顧璟之是個中文都說不好的華僑，結果人家剛來，一參加期中考就拿了個全年級第一，語文的成績還是滿分。

不僅如此，顧璟之在之後的校籃球賽裏也表現突出，帶領他們班一舉獲得了年紀第一。

紀樂逸聽他們班八卦的幾個人說，這顧璟之還擅長拉小提琴。

雖然說高中階段學生們的第二性征作為被保護信息受到學校的監管，但在成長期Alpha的天賦已經展現無疑。

在信息素隔離劑抑制的情況下，顧璟之還是迅速被衆人歸于了Alpha的行列裏。

畢竟在人們的觀念裏Alpha中更容易出現這麽優秀的人。

那段時間整個學校像是掀起了一股顧璟之風潮，上至高三的學長學姐，下至初中部的學弟學妹都把顧璟之的事跡當做茶餘飯後的閑聊話題，不少Omega和Beta都蠢蠢欲動。

國家根據信息素研究所的報告，考慮到第二性別在發育過程中容易出現類似信息素暴走這樣的意外，從十年前便不提倡處在成長期的孩子們談戀愛，并且為了維持社會的和諧，常常對此加以過度宣傳。

很快，國立研究所便研發出了專門針對成長期學生的信息素調節劑和隔離劑，還貼心的分成了Alpha、Beta、Omega專用三類，要求處于成長期的所有人必須定期注射。

雖然規定很多，但國家的決定還是在一定程度上保證了學生們的健康成長，成長期出現信息混亂的案例也逐年減少。

學生們不傻，在長時間生理課的教育下，自然知道18歲以前不能有親吻以上的接觸，自我約束絕對是百害而無一利的。

所以顧璟之這類人雖然是學生們的話題中心，但也是只所謂的高嶺之花。

不過這并不影響很多Beta與Omega都為優秀的人心動。也有一小部分學生覺得要是和顧璟之真的成了一對兒，誰知道這份純潔的感情不能持續到18歲成年以後呢？

所以顧璟之還是不缺乏告白者的。

作為一個Omega的紀樂逸卻是對顧璟之這樣的人沒什麽興趣，或者換句話說是對談情說愛并不在意。

他這個人大大咧咧的，也沒什麽目标，就連上學的事情從小到也大都是父母幫他做的決定，而他只管考到最低分數線也就完了。

“阿逸早啊！”一個個子高高的男生從紀樂逸的身後搭上了他的肩膀，這人瞧了瞧他的脖子，問他，“不是我說，你是不是又曬黑了？”

“是麽？”紀樂逸不甚在意的拎開自己領口，往裏看了看，“沒有吧，好像還那樣，畢竟遺傳的……”

和紀樂逸說話的是隔壁班的周明啓，為人活分又仗義，是紀樂逸先前在學校打籃球認識的。

“我回去問問我姐姐怎麽變白的，”周明啓勸導着紀樂逸，“雖然說你是個Beta，但你五官可是不錯，我覺得白些好看。”

人們還是固執地認為一白遮百醜。

“哈哈那麻煩了周哥。”紀樂逸随意應付了幾句，并沒有反駁對方的話。

其實也不能怪周明啓認錯他的第二性別，就是他的同班同學都沒人說他的Omega，畢竟因為Omega基因的原因，通常都是皮膚白皙軟嫩、喜歡文學藝術的，而不是他這樣喜歡在外頭瘋、愛打籃球又不在意自己外貌的。

他的行為舉止更像是Beta。

周明啓先一步進了自己的班級，紀樂逸多走了幾步也從後門進了教室。

他的座位靠着窗戶，能很清楚的看清操場上晨練的同學們的一舉一動。他拿着抽屜裏的作業本給自己扇風，心裏不免抱怨今天應該穿短袖來學校。

上課鈴和下課鈴一眨眼響了好多次，太陽挂在西邊的天空，還沒能将藍天染上昏黃。

紀樂逸收拾了桌上的卷子和課本，背着書包就要回家。

“紀樂逸，魏老師叫你！”語文課代表剛從辦公室回來，眼看着紀樂逸收拾好了書包，連忙跑過去叫他。

紀樂逸眨了眨眼睛，彎着眼睛沖着語文課代表一笑，問道：“我今天小考成績又特別不好？”

語文課代表是個一看就是Omega的文弱小姑娘，那小姑娘顯然是對紀樂逸的笑臉沒有什麽抵抗力，紅着小臉蛋回答他：“其實……也沒那麽糟糕。”

紀樂逸聽這話心裏有數，準是又徘徊在了六十分上下，他點了點頭，拍了拍她的肩膀，回說：“謝謝啊。”

他抄起書包便去了語文辦公室，語文老師正坐在桌子邊等着紀樂逸，見人來了便招呼他坐下。

“魏老師。”紀樂逸和老師笑嘻嘻的打招呼，然後坐到了一邊的木椅子上。

魏老師把卷子拿出來鋪在桌子上，指了指分數說：“你這分數也算是有些進步，可是距離咱們班的平均分還是差得遠啊。”

紀樂逸連聲應和，随即收起笑臉，認真的聽老師給他分析題。

“魏老師，我就是覺得這些文章的作者并沒有這麽想過。”

魏老師嘆了口氣，倒是也認同紀樂逸的想法：“但是應試考試可不就是這樣？”

“恩，我明白。”紀樂逸點點頭，态度很端正，轉頭繼續虛心的請教，“這題我也不懂，麻煩您再幫我講一下吧。”

縱然語文成績欠佳，魏老師卻一直很喜歡紀樂逸這個學生，私下也會找時間提點提點他。

“咚咚——”辦公室的門被敲了幾下，外面的人喊道，“魏老師！”

“進來！”

“這是您剛才點的餐。”來的人是學校食堂的送餐員。

紀樂逸今天一整天都覺得有些燥熱，他拿卷子上下給自己扇了扇風，又聳了聳鼻子，突然聞到一股異常難聞的味道，他皺着眉頭看向魏老師，卻見人沒有絲毫的反應，還聽到魏老師和那個小夥子調侃說：“趕緊回去換身衣服吧，你這衣服上不知道從哪兒沾上了一堆這麽甜的信息素。”

“诶？還真是，不好意思啊。”那小夥子有些歉意的一笑，“我回去就換掉，謝謝魏老師啊。”

魏老師起身送小夥子離開，順便把飯放到微波爐裏等着一會兒加熱，剛走回來，紀樂逸便擡頭問他：“老師，您不回家吃飯麽？”

“快期中考試了，卷子還沒出完，一會兒我還得跟其他幾位老師開會。”魏老師看見紀樂逸臉頰有些紅便問道，“不舒服麽？”

“沒，就是有點兒熱。”紀樂逸說。

“行了，這卷子都講完了，你趕緊回家吧。”魏老師也有點兒擔心，想着自己也是忙碌這會兒就別扣下人再繼續學習了。

紀樂逸點了點頭，跟魏老師又寒暄了幾句，哼着流行的小曲一溜煙跑了。

五點的陽光開始有些昏黃了起來，紀樂逸站在幾乎已經空蕩蕩的車棚裏忽得覺得腳有些無力，他扶着自己的自行車頭痛欲裂，撐了一會兒還是止不住的冒冷汗，他不知所措的蹲在車邊。

此時此刻，如此強烈的感受，讓紀樂逸終于是發現到自己體內的信息素正在不正常的亂竄。

信息素暴走？不應該啊，調節劑安頓吃了啊！紀樂逸腦子還算有意識，聯想起生理課上老師講述的症狀，馬上明白了自己的狀況，他緊皺着眉頭伸手夠自己車筐裏的書包。

他好不容易将書包拽了下來，卻因為雙手的顫抖把手機掉到了地上。

“同學你怎麽了？”

紀樂逸感覺到自己被籠罩在一片陰影當中，他勉強得擡起頭，看見了一張早上才見過的俊臉。

——顧璟之。

顧璟之見他面色潮紅，還緊皺着眉頭，便湊近了一些。顧璟之輕皺了一下眉頭，從自己書包裏拿了一個針管試劑，毫不猶豫的打入自己的胳膊裏，雖然他摸了摸他的頭，從包裏掏出了一個小儀器，貼在紀樂逸的額頭上，過了幾秒那個儀器便“嘀嘀嘀…——”急速的響了起來。

“Omega？”

紀樂逸聽到顧璟之如此問道。

他似乎明白顧璟之是想幫助自己，忍着痛顫巍巍的開口回答：“對。”

顧璟之二話不說找出了消毒紙巾和另一管針劑，然後很冷靜的拉過紀樂逸的胳膊，把他的袖子挽上去，用消毒紙巾擦了擦，他扳着下巴，很嚴肅的樣子：“事出有因，現在也顧不得多幹淨了，你忍忍。”

紀樂逸無力的點了點頭，眼看着顧璟之将一針管的試劑從他肘窩的靜脈推了進去，然後又換了一管繼續給他注射。

“別擔心，這是給Omega用的強力調節劑和隔離劑。”顧璟之拿手機打了急救電話，鎮定自若的描述了情況及地點，挂了電話又轉頭與紀樂逸說，“你父母電話多少？”

随着注入針劑的起效，紀樂逸開始有些犯困。

他把手機劃開，放到了顧璟之的手中，然後笑着說了句“麻煩了”，而後落入了顧璟之的懷裏。

在紀樂逸眼皮沉如千斤時，在他的意識徹底沒有前，他看見了的顧璟之身後的昏黃和對方眉宇之間的關切，他小聲的感謝道：“謝謝。”

然後他聞到了一股柔和清淡的氣味。

他想這大概就是顧璟之的信息素吧。

作者有話要說： 稍微修改了一下二次設定，成年年齡更改為19歲。

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二次設定：

1.關于幼年、成長期與成年

1)Alpha、Beta于Omega均為第二性征。

2)12歲前為幼年期，所有人除了身體結構稍有區別以外，在信息素等第二性征上并無表現。

3)12歲至18歲為成長期，人們開始初步的出現第二性征，包括信息素的改變等。此時期內A與O的改變比較大，尤其A的信息素不穩定，容易因為他人的影響而紊亂。

4)19歲為成年，成年以後O将迎來第一次發情期，而A的身體成長完全，信息素基本不會受到除發情期O以外外部因素的影響。

2.關于社會觀

1)社會上ABO基本公平，B與O都具有和A相等的社會地位，擁有同等的社會權益。

2)人類成年後即可根據自身的情況在民政局登記結婚。

3)小學升上初中前将進行一次徹底體檢，确認即将進入成長期的學生的第二性別，為防止成長期的學生出現意外狀況，所有學生必須定期注射各自第二性別的信息素調節劑和信息素隔離劑。

4)為保障成長期的學生不受到影響，政府建議所有未進行徹底标記的AO市民使用信息素消除劑。

5)大學生及社會人員享有三個月一次的5天假期，為O發情所設置，AB同樣享受假期。

3.關于性/問/題

1)發/情/期只存在于O身上，發情期一般3天，在發/情/期到來前兩天會開始有征兆，沒有外部刺激的情況下，家用測量儀可檢測預測具體時間。

2)發/情/期期間，O将打開生殖通道，不服用避/孕/藥的話，懷孕率基本為百分百。在此期間A與O進行性/行/為，并A咬破O後頸的腺體将徹底标記。

3)發情期以外時間，O同樣可以與他人進行性/行/為，但無法進行徹底标記，基本很難懷孕，但也不排除意外懷孕的可能性。