第7章

“他們就是害第一小隊全軍覆沒的叛徒吧。”

“聽說秦時已經将情況上報學院了。”

“等會兒就能看到他們的下場了。”

“會不會判決還不一定呢。”

“好像有軍區高層一直跟着第一小隊，事實是怎麽樣還不知道呢。”

“誰知道呢，等下等試煉評測揭曉就知道了。”

淩栩、陸黎兩人一進入會場，聽力很好的二人就聽到了陡然出現的竊竊私語聲。

“……”

淩栩仍是一副面無表情的模樣。

“……”

陸黎找到自己的座位坐下，看着身旁的空位，若有所思。

淩栩和陸黎對視一眼，看到對方微妙的神情，都靜下心來，思索着座位安排的深意。

至于那些八卦？抱歉，想入兩人的法眼，目前還不夠格。

作為新生試煉的第一名和第二名，他們竟沒有被分到一起就坐——這才是淩栩、陸黎二人目前最為關心的問題。

“作為新生試煉的總指揮官，在評測開始前，我首先聲明一個問題。”

就在那些竊竊私語要發展成人身攻擊時，顧宸走上臺，也不示意新生們安靜下來，而是直截了當地開始自己的演講，“新生手冊第一條，服從命令，保持安靜——沒有做到這一點的人，給我乖乖地站起來。”

冷冽的目光掃過容納了數萬人的大廳，顧宸看着下面的新生一個接着一個地站起來，頗為不滿意地皺眉：“這不是多米諾骨牌效應的展示會，也不是高幹子女的特權場，這裏是軍校，剛剛的是命令！”

驟然而起的威壓，讓臺下站起的人不自覺地挺直了脊背，那些懷着僥幸心理的新生，也迫于這強烈的危機感和壓力感，不太情願地起立。

一個命令過後，坐着的人，竟然只剩下一半。

比去年好些，卻不能令顧宸滿意。

淩栩坐在前排，同樣軍姿端正，脊背挺直，他看着在臺上大放異彩的顧宸，冷清的眸子裏閃過一絲思索和困惑。

今日淩晨他梳理了下自己的思緒，總覺得自己是鸠占鵲巢。

可剛剛，看到顧宸出現在主席臺上時，不可否認的，他的身體，比他的思緒，更為誠實也先一步做出了反應——他對顧宸的到來，是欣喜的。

但現在不是走神的時候，淩栩只好壓下心裏的疑惑，放空思想，專心聽着顧宸的演講。

新生入學典禮一共就兩個步驟：一，新生試煉評測；二、老生引導演講。

不過這次，聽說有位學長的父親來打了個醬油。

淩栩拉回自己的思緒，聽到的，就是顧宸對新生試煉的總結。

接下來，是宣布新生試煉評測的排名的時候。

“想必很多人已經聽說叛逃事件。”顧宸刻意壓低了聲音，營造了一種風雨欲來的緊張感，“作為新生試煉評測的總教官，我只想說一句——子虛烏有！

“每年新生入學，都會有一場預測，這是學院的傳統。

“這場預測有兩個作用：一，重新洗牌，刷掉不符合入學門檻的新生；二，給能夠進入試煉的學生綜合評測。

“但想必，還有一件事，是不為外人所知的。

“預測中綜合評測的第一名和第二名被分到的試煉小隊，會分別有一名教官在暗處進行觀察。”

聽顧宸說到這裏，淩栩終于反應過來，之前在休息艙上陸黎所說的會為他們二人平反的事情，是怎麽一回事了。

起先他還在想，顧宸會用怎樣的方式，在他們叛逃的證據如此有力的情況下，如何為他們平反，卻沒想到，會是以這樣一種直接粗暴的方式。

主席臺上，顧宸的演講，還在繼續。

“作為七年級的首席，我有幸被學院選中，擔任此次試煉的總教官，并與副首席一道，對新生預測綜合素質的一、二名進行監視任務。

“……綜合以上，學院決定，給予秦時等人記過處分，以及試煉排名撤銷，在一日後上交一份檢查報告，新生軍訓不允參加等處罰。另外，監視秦時等人的教官，将一并受到應有的處罰。

“最後，宣讀新生試煉評測決定……第二名，陸黎；第一名，淩栩。請以上新生典禮後留下并領取相應獎勵。”

從頭到尾，顧宸沒有一句廢話。幹脆利落地結束了新生試煉評測，顧宸将位置讓給領取了老生引導演講的黎陸。

淩栩敏銳地感知到，在黎陸上臺的那一瞬間，陸黎強烈的情緒波動。

黎陸、路路，陸黎。

看來，真的被他猜對了。

收回自己探究的目光，淩栩渾身僵硬地看着從後臺回到觀衆席的顧宸，坐到了他旁邊的位置上。

原來位置安排是這個用意麽？

那陸黎旁邊空着的那個座位……

“我又不會吃了你，放輕松。”

顧宸好笑地看着淩栩一瞬間的變臉後又終于恢複了之前的平靜，只得無奈地用精神力安撫了下，等淩栩專心聽黎陸演講後，方才收回，也将心思放在了黎陸的演講上。

“……七年級副首席，新生預測及試煉副總教官，黎陸。”

在看到觀衆席第一排的陸黎時，黎陸有一瞬間的怔愣，但很快，他調節好了自己的情緒。

“在預測及試煉中相信各位已經找到了自己的方向。沒找到的，也不用着急。在軍訓期間進行二度覺醒後，所有人都可以找到自己的發展方向。

“針對每位同學的發展方向的不同，學院選擇采取選課制度。每位新生可以根據自己的情況選擇不同的科目，科目選擇的上限數量是三項。

“大家都知道，學院，作為帝國規模最大的軍校，師資力量雄厚，卻無法顧及每一位學生。所以，在上課時，你們若看到給自己上課的是學長，請不要驚訝，也不要質疑。

“……一年級，進行基礎理論學習；二年級，實踐訓練學習；三年級，實戰訓練學習；四年級，小隊戰地訓練；五年級，戰場任務執行；六年級，戰隊融合階段；七年級，戰場任務實戰；八年級，軍隊任務執行。

“……其餘不清楚的可以參照新生手冊。下面請學院領導進行總結。”

一場演講下來，黎陸口幹舌燥，到後臺喝了點水，沒找着顧宸，方才記起顧宸回到了觀衆席，無奈，也只得回了自己的座位。

他不知道自己為什麽會在預測看到陸黎時就主動申請作為陸黎的監視教官；也不知道為什麽在顧宸帶着陸黎和淩栩從時空海返回時為何自己會緊張得失眠；更不知道之前在臺上那一瞬與陸黎熾熱的目光對上時心裏為何會雀躍不已；現在回到觀衆席在陸黎身旁入座他幾乎是下意識地端正自己的坐姿，目不斜視地看着主席臺，而不敢分一點點餘光到陸黎身上。

連日來的勞累和精神緊張讓黎陸疲憊不堪，即使他是雌性雙兒，也抵不住這樣的消耗。聽着臺上領導的總結，黎陸眼前一黑，昏迷過去。