第31章 傻子與騙子02
今天是語文早自習, 同學們都卯足了勁兒背課文，就連趕作業的都少了很多。原因無他, 第一節 課要語文默寫《蜀道難》。如果默寫不合格, 放了學之後可要到辦公室, 在老師的監督下背誦、重新默寫。
如果是平時，那也沒啥, 頂多浪費點兒時間。可今天不同, 今天是周五啊！關了五天，都想出去浪一浪，誰還想留下來背課文？
“阿起。”
在一片書聲琅琅中, 總有一些不和諧的聲音, 比方說藍天講悄悄話的聲音。藍天把課本立起來，脊背聳了下去。他覺得這樣能夠把臉擋住, 這樣如果語文老師突然出現，也不會立即看見他的小動作。
何起并沒有搭理藍天。何起坐得筆挺。本來藍天的個子是要比何起高那麽一點的，現在一個快趴在了桌上坐如松，這高矮也就調了個方向。
見何起沒搭理自己，藍天也不沮喪。他最擅長的一件事情, 不是長跑，而是持之以恒。他又伸出一個指頭輕輕地戳了戳何起。力道特別小, 生怕用了力何起就會受傷似的。
“阿起。”藍天又輕輕地喚了聲。
這次，他終于等到了回複。只不過，這回複者不是何起，而是語文老師。
也就藍天這傻小子, 在讀了三年初中一年多高中之後，還不知道，老師常走的不是前門而是是後門。
接到語文老師的警告之後，藍天縮了縮脖子，沒有再找何起說話了。不是他畏懼老師的威嚴，而是老師說不要影響何起學習。藍天想，老師說得對，何起成績那麽好，不能打擾到他學習。
藍天瞟了眼何起，也坐直了身子，認真的誦讀着課文。《蜀道難》他還不會背呢。他剛讀完了一遍，便聽到何起冷淡的聲音恰如其好地響起：“有事？”
藍天這次學聰明了，他沒有立刻回答。他小心翼翼地側過頭，觀察老師是不是又在後面。可千萬不能連累何起，何起在老師心目中的形象一直很好。
“傻子，”何起看見藍天的舉動，輕嘲了一句，“老師已經走了。”
“诶？你怎麽知道？”藍天一臉好奇。經過肉眼探查，确實已經沒有了老師的蹤影。可何起背後有沒有眼睛，他怎麽知道的？
何起用目光示意他桌子左前方的瓶子。瓶子裝着淡藍色的透明液體，在光的折射下，比較清晰地映射出了後門附近的影像。
藍天一下子腦袋也轉得快了，知道了剛才為什麽何起一直不回答。經過這快一百天的努力追求，何起對他已經不再是那麽冷冰冰的了。他有時甚至還會覺得，何起也是喜歡他的。
見藍天愣在那裏不說話，何起又問了一句“有事？”語氣聽起來十分不耐煩。不過對何起而言，這樣的反應已經算脾氣很好了。
“南街新開了一家火鍋店，很好吃，今天放了學之後我們一起去吧~”
藍天的眼睫毛很密很長，眼睛很清很亮。何起注視着藍天閃着光的眼睛，仿佛還能看見一條毛茸茸的灰色大尾巴在後面搖啊搖。何起不喜歡吃火鍋，因為火鍋味道特別大，會留在身上。何起從不接納不屬于自己的味道。
“好。”何起聽見自己這麽回答。
得到何起肯定的答案，藍天又笑了，笑得特別傻。
似乎是被這傻氣的笑容晃了眼，何起忍不住道：“飛湍瀑流争喧豗。”
“？？”藍天一臉迷惑，完全沒有反應過來何起在說什麽，根本不知道是在抽背。
“背書。”
明明是極為冷淡的聲音，耳朵被調.教得極為靈敏的藍天，分明聽出了無可奈何。藍天除了擁有堅持這一優秀品質之外，他的想象能力還特別好。就這麽簡單的兩個字，他就腦補出了這樣一幅圖畫：一個Q版的何起，板着一張萌萌噠的臉，皺着小小的眉頭，撅起軟軟的嘴，然後奶聲奶氣地說着‘再不背書，我就不理你了。’。
被這樣的畫面萌了一臉血，藍天臉上的笑容更傻了。
這傻子。
早讀時間只有半個小時，短短半個小時，根本不夠藍天把一整篇課文背下來。默寫的時候，他寫到“連峰去天不盈尺，枯松倒挂倚絕壁”就寫不下去了。他眉頭皺得緊緊地，撓着腦袋想要再多寫幾句。
有些事情，不是努力了就可以。就比如現在的藍天，他已經非常非常努力地回想了，可還是一點兒也想不起。知道沒法子了，藍天十分幹脆地放下了筆。
無意轉過頭，看見了何起的默寫。
藍天的視力很好，他不僅是少數幾個不戴眼鏡的，他還是唯一一個能夠看清楚視力表最下面一層的那個。
同桌這麽點兒距離，他當然看得一清二楚。他驚奇地發現，何起居然也才寫到這一句！這不科學！何起寫字的速度非常快，按照平時的速度，他現在應該寫完了才對。
這點兒小小的疑惑，僅僅在藍天心裏暫存了幾秒鐘的功夫不到。
時間一到，統一上交默寫。藍天坐在靠牆的那一邊，是裏面，就把默寫給了何起，讓他代交。
“哎，今天又要進辦公室了。”藍天苦着臉地感嘆道。
“不會。”何起的聲音雖然冷淡，但是卻不容置疑。和何起同桌的日子，藍天知道了一條定理，只要是何起肯定的事，到最後一定都會發生。
他只寫了一半，鐵定不合格。可何起說他不會進去，他心裏就十分自然順暢地也有了信心。“為什麽？”
藍天這麽問着，何起就轉過了頭，不再搭理他。
藍天不會知道，何起的語文書裏，夾着一張寫了一半的默寫。那張紙最上方的空白處，赫然寫着‘藍天’二字。而被收走的默寫裏，一張一字不錯的默寫上，也寫着‘藍天’。
傻子，放學進了辦公室，哪裏又有時間去吃火鍋？
