第34章
想聽葉洛的叫的後果就是晚上兩人分居了, 陸自衡洗完澡出來發現葉洛不在卧室也不在客廳, 而且門口玄關處的鞋子也不見了。
葉洛穿着陸自衡的衣服回家了。
葉洛覺得不能再和陸自衡待在一起了，中午他們倆在藥房差點出事，最後是陸自衡抱着他擠在那一張小床上自我冷靜，期間陸自衡的手還不老實, 緊緊地貼着腰腹。
兩人抱在一起什麽都沒有做，他們倆都在克制。
但如果晚上睡在一起，可真的要發生一些事，但不能啊，明天他還要去上班, 所以最好的方法就是不睡在一起。
葉洛剛躺下床就接到陸自衡打開的電話，葉洛接通了後兩人都沒說話。
呼吸聲從電流聲中互相傳遞。
葉洛沒繃住, 低聲笑了下：“恩？”
陸自衡說：“我在你家門口。”
這話說得像是千辛萬苦來到他家門口, 如果他不開門就一直呆着, 可是他們的家就是對門, 陸自衡來他家就只打開一扇門的事。
葉洛翻了個身：“我在床上，不想出去。”
陸自衡盯着門上的數字看：“我來拿東西。”
葉洛知道這是個借口, 但還是問了一下：“什麽東西？”
陸自衡在黑暗裏垂眸：“你身上的衣服和褲子都是我的, 我想把他們拿回來。”
葉洛把頭陷進枕頭裏，悶聲說：“我不想還。”
陸自衡沒有回話，葉洛呼吸聲重了些：“我周末才還給你好不好。”
明天不想還，後天也不想還，他想穿着睡覺。
葉洛輕聲說：“陸自衡你是不是睡不着覺啊。”
陸自衡上個周末習慣了睜眼就看到葉洛，屋裏都是葉洛的身影, 現如今葉洛回家了，他有點不習慣。
陸自衡沒有否認：“恩。”
葉洛說：“那你回房間躺在床上。”
陸自衡按照葉洛的話，轉身就會自己家，躺在了前兩晚葉洛的睡覺的位置。
葉洛聽到被褥的聲音，知道陸自衡躺下了：“陸自衡要不要我哄你睡覺。”
陸自衡把手機放在枕頭上：“你要唱歌嗎？”
葉洛沒五音不全那麽嚴重，但他不喜歡唱歌。
“不會唱歌。”葉洛說，“我給你念首詩吧，你聽完一定要睡覺。”
“那一天我閉目在經殿香霧中驀然聽見你頌經中的真言……”
葉洛一字一句地輕聲說，語氣中不帶多少抑揚頓挫，像平時說話那樣，低低地訴說着。
他說得很慢，仿佛在等陸自衡，也好像在等自己。
許久，葉洛問：“陸自衡你睡着了嗎？”
對面沒人回答。
深夜的詩詞低語，床頭燈發着暖暖的光，呼吸聲就在耳邊。
十一月初，高三迎來了這個學期的第一次家長會。
班裏的學生亂成一窩蜂，像被人打掉馬蜂窩一樣到處亂飛，非常的急躁。
“明天就是生死會了，到一錘定生死時刻，我還有點慌。”
“老張通知家長會是一個星期前的事，這怎麽過得這麽快啊，宛如昨日。”
“你要不要想想開完家長會就是周末，男女混打的日子從此開始。”
“不止男女混搭，還有老少混打，我爸打我，我爺就會打我爸，我爸下手就會更重，這個死循環永遠打不破。”
家長會永遠都是學生最頭疼的事，不管是學習好的還是學習差的，每一位家長都會找老師了解情況，遇到好點的老師他們會婉轉的轉告學生的情況，遇到實事求是的老師，他就會把學生在校的情況全部說給家長聽。
而且本人還在現場公開處刑。
翌日，學生最為擔心的事出現了。
老張竟然學着別班把考試成績打印成一張小條放下去，雖然小小一條，但每科成績刻在紙上一目了然，把他們定下了死罪。
老張站上講臺說：“你們把桌面收拾幹淨，把成績條和試卷放在臺上。”
學生們瘋了：“老師，會死人的，你會見不到下個星期的我。”
老張忽然嚴肅：“你們沒點壓迫就不會努力，整天吊兒郎當沒點危機感，這個學期都快過半了，下個學期你們就進入倒計時了，不能在這樣下去。”
張齊這個行為雖然不得學生的好，但非常得家長的心。
高三的家長會都是快準狠，廢話不多說，整體彙報完畢後，繼而再講班裏大部分學生的現狀。
比如上課不專心，上課睡覺，甚至還有逃課行為種種，聽得家長皺起眉頭，怕自己的孩子會做這些事。
所以到結束後，每一位老師身邊都會包圍着家長，不止是了解上課狀況，更多是學習成績。
張齊率先被圍得密不通風，他不僅是英語老師但是2班的班主任，在校沒人比他更了解自己班的學生。
其次是數學老師，因為在三大主科中，數學的平均分是最低，整個班都低，證明學生考得不太理想。
家長都想尋找是什麽原因，是不是試題難度增加了，還是課程的進度快了，自己的孩子沒有跟上。
接下來是學生選擇的三科的老師，因為老師不只是教2班，還在其他班任教，所以都姍姍來遲。
在這段時間裏，作為2班的語文老師葉洛，他的身邊只有寥寥幾個家長，在衆多學科裏，家長對語文沒那麽上心，他們似乎都有一個盲區，中文就是母語，怎麽學都會學好。
來找葉洛了解情況的每次都有魏知然家長，不是因為自己孩子是語文課代表這麽簡單，而是自己的孩子偏科了。
魏家長笑着和葉洛打招呼：“葉老師，我家魏知然打攪你了，每次都拖後腿。”
葉洛看到魏知然站在窗邊一臉幽怨地看着他，臉皮都鼓起來了。
“這一次月考，他語文成績進步了不少，而且還保持在三位數。”
魏家長搖頭：“剛好一百，可還是有五十分的進步空間，他還不夠努力，葉老師你不知道，他放假回家也不寫作業，一直跟我說寫完了，讓我不要煩他。”
其他家長都是來了解情況，到了魏家長這裏就是來打小報告的。
葉洛對這種情況習以為常，他已經習慣了魏家長的處事方式。
“他誰的話也不聽，就聽你的話。”
葉洛強烈的感受到魏知然的眼神，他眯着眼睛看了他一眼，魏知然随即笑臉迎對。
“他可能是真的寫完了，據我所知，他和高遠同學會在晚上一起學習，所以晚上睡得比較晚，早上也起得比較晚，在早上應該适當放松，也不要逼他逼得太緊，反而會适得其反。”
在周末有好幾次，魏知然發信息給葉洛拿周末作業的答案，因為是葉洛自己出的試卷，所以答案只有葉洛有。
魏家長聽完後很驚訝：“我以為他熬夜玩游戲，而且還經常很激動的說話，有幾次我還把家裏的wi-fi斷了。”
魏知然似乎聽到他倆的對話，一臉悲憤：他的生活費就是用來交電話費的。
葉洛聽聞後沒忍住笑了，他感覺到有點失态，擡手扶了一下眼鏡框：“魏知然整體成績都不差，還是很優秀的，語文這一方面我也會盡力去輔導他，只能多寫多練。”
魏家長應下：“是是是，回去我就給他多買幾本練習冊。”
魏家長朝魏知然招了招手讓他進來，他攬着魏知然的肩膀：“跟葉老師說聲謝謝。”
魏知然看到自家老爸沒罵，喜出望外，笑着說：“謝謝葉哥不辭辛苦的指導。”
說完後，魏知然的肩膀遭了他老爸的一掌：“沒大沒小，叫葉老師。”
葉洛笑道：“沒關系，他們叫習慣了，這樣叫反倒拉進我們之間的關系，挺好的。”
葉洛确實比其他老師和學生的關系更好，所以來找他的家長最後也是笑呵呵的走，他沒怎麽說學生的不好的情況，有也是婉轉的表達。
語文老師深知語言的博大精深，很多時候婉轉表達跟符合實際，不僅可以讓家長管教學生，也讓學生可以過一個快樂的周末。
家長會在7點半結束，可到九點多，家長還沒完全散去，還有不少老師被幾個學生家長圍着。
葉洛身邊已經沒人了，他準備下班。
剛出教室門口就看到一道修長的身影從樓梯從上來，背光而來。
葉洛停下腳步等他走來。
“這位家長你來遲了，請問你是哪位學生的家長？”葉洛眯着眼睛看他。
陸自衡站在葉洛跟前：“我是葉洛的家長，我來接他下班。”
葉洛失笑：“那你還挺準時的。”
陸自衡點頭：“我怕他等急了。”
陸自衡陪葉洛到辦公室拿文件包，期間還遇到了王老師。
她看到陸自衡很驚訝：“小陸啊，你還沒下班嗎？”
陸自衡如實回答：“我在等葉老師。”
王老師一臉疑惑。
陸自衡說：“我和葉老師是鄰居，我們一起回家。”
王老師了然：“這麽巧啊，是鄰居，我之前介紹給你那個小區，小葉也在那兒住，我沒想到你們是鄰居，小葉人不錯，你們可以互相幫忙。”
她忽然小聲說：“除了廚藝不太好。”
陸自衡笑了笑沒有回話，似乎贊同了王老師。
葉洛出來時王老師走了，他問：“你剛剛和王老師聊什麽？”
陸自衡故作深沉：“王老師和我說了葉洛最近的情況，說他上班很認真，很辛苦，讓我帶他去放松一下，應當勞逸結合。”
葉洛還挺喜歡這個角色扮演，讓生活充滿情趣。
葉洛“哦”了一聲：“那你打算怎麽做？”
陸自衡說：“我打算和他周末去約會。”
