第41章 怪物高中19

禁忌之戀重點在“禁忌”這兩個字, 其次才是戀愛。

禁忌通俗的意思是被禁止的。

禁忌之戀廣義上來說，是違背常理，不被世俗認可、接受的愛情。

這樣的愛情, 一般反對方是全世界。

與全世界作對, 也要堅持自己的愛情, 這樣的禁忌之戀聽起來很浪漫，實際上, 禁忌之戀能浪漫的前提是，在全世界的攻擊下，能保護這份脆弱的愛情, 不會讓浪漫變成泡沫, 讓愛情變成悲劇。

葉離想到這，對十五天将舉行的舞臺劇“禁忌之戀”劇本設置，有了個大概的方向。

要表演禁忌之戀。

意思是，他要跟搭檔選手假裝表演, 來一段不被世俗所接受的戀愛。

舉個例子, 如果在他原世界，AO戀是世人接受的主流, AA或者OO戀, 就可以稱為不被世人接受的禁忌之戀。

在這個世界……

這裏沒有ABO人種分類, 只有男女之分, 主流戀愛應該是男女戀。

如果是兩個男人相愛，應該就屬于不同于主流戀情的禁忌之戀。

葉離想到盛君庭的性別, 覺得正好。

他是男的, 盛君庭也是男的。

他們兩個男的假裝戀愛, 不就是禁忌之戀了嗎。

只是，事情有那麽簡單嗎？

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另一組參賽選手的性別是否也正好是同性？

他們兩組是要pk打分的。

誰的分高, 明顯是看那一組的禁忌之戀更禁忌，更刺↗激。

越禁忌越刺激越離經叛道，越符合主題。

想贏，只是男男戀，顯然禁忌的火候不夠。

葉離眯着眼睛，若有所思。

到底如何更禁忌？

比如在男男戀上再加晉江明文規不許寫，寫了就紅鎖小黑屋處理的特殊關系……？

禁忌之戀的表演要他跟盛君庭的配合。

只有十五天的時間。

在這十五天裏，不僅要快速對上暗號，确定禁忌之戀的劇本，還要找到怪物高中的秘密，時間很緊迫。

現在，最先要解決應該是暗號問題。

葉離有些後悔今天跟盛君庭說：“隔兩天”見面，時間不夠，應該每一天都見面。

他想，如果明天早上盛君庭不來找他，他就去找他，用最短的時間，把各種細節确定下來。

因為需要考慮是事情太多，葉離怕自己會遺忘重要信息，便找了張紙，簡略的寫上他自己能看懂的各種線索。

寝室很安靜。

昨晚逃課的兩個舍友，正在床上補覺，睡得跟死豬一樣。

今早他們沒回來，不是因為被學校抓住了，而是玩嗨了，一直快到早自習，才從洞裏鑽回學校上課。

葉離把紙張夾在他喜歡看的那本書裏，順便把又在床上發現的白色毛發，一起跟那張紙夾在書中同一頁。

對床的李別最開始在玩手機，在葉離整理線索的時候，他不知什麽時候睡着了，手機放在枕頭旁。

葉離的視線落在手機上面，停留了兩秒，才緩緩的收回了視線。

李別玩手機，藏手機從來不知道背人。

一天半，足夠他弄清楚規律了。

只要再弄清楚密碼，就行了。

這個中午，跟第一天一樣，葉離依舊沒睡。

快到上課時間，李別定的鬧鐘響了。

他迷迷糊糊拿着手機下床，看見葉離捧着一杯熱氣騰騰的熱水，坐在下面，有些驚訝。

“葉同學，你中午又沒有睡嗎？”

葉離握着燙手的玻璃杯，回道：“嗯，想到一些事，有些睡不着。”

“哦……”

葉離瞥了一眼李別握着的手機，頓了下，擡眸問他：“李別，你手機能借我用一下嗎？”

李別原本剛醒，還有些迷惑，聽這話，瞬間清醒了，手指握緊手機，似乎裏面藏着一些不能見人的秘密，吞吞吐吐的說：“你借手機……有什麽事嗎？”

“我記得我哥哥的生日快到了，只是我記得是陰歷，換算成陽歷有些不确定，想看一下你手機裏的日歷。”葉離語氣有些苦惱。

“看日歷啊……”李別神色有些糾結。

“不方便就算了。”

“沒有，我給你打開。”李別想了想，覺得借一下無妨，打開手機，點開日歷遞給葉離。

葉離右手拿着熱水，左手結果手機。

他剛接過兩三秒，又把手機對着李別：“不好意思，不小心碰到鎖屏鍵了。”

李別又按了一次密碼。

葉離手指在手機邊緣滑了兩下，說了一句他沒記錯，把手機黑屏，頓了下，把手機還給了李別。

“謝謝了。”

李別說沒關系，反而好奇起來葉離口中的哥哥：“你居然有哥哥嗎？”

葉離抿了口水，放下杯子，悄無聲息的把燙的通紅的手背在了身後，面色如常對李別說：“嗯，有。”

更準确的說，是可能有。

快到上課時間，室友醒了收拾收拾就要去上課。

葉離掃了眼課堂表，抽了本書，跟着舍友一起去上課了。

下午第三節 課是生物課，因為上節課生物老師在書上留了作業，第二節課下課，很多人在補作業。

葉離問：“你在寫什麽？”

“補生物作業，馬上要上生物課了……對了，你的生物作業寫了嗎？”李別邊寫邊抽空問。

“……”葉離眨了下眼睛，突然想起來：“我把書忘寝室了。”

“書忘了？！”生物老師很嚴厲，一班同學都挺怕他。李別看了看距離上課的時間，停下筆：“還有十分鐘上課，我幫你跑回去拿？”

葉離拒絕了，讓李別自己顧自己的，他自己回去寝室拿。

到了寝室，葉離先反鎖上了寝室的門。

鎖門的舉動，讓觀衆察覺到不對勁。

(不是說，回來拿書嗎？鎖門幹什麽？)

(不知道為什麽，我突然感覺好緊張。)

葉離鎖完門後，直奔李別的座位，從他座子上，抽出一本書來，翻過書，變戲法似得，從書殼裏掏出李別的手機。

觀衆：！！！葉離怎麽知道李別的手機在那裏？！

(鎖門果真不簡單，原來要偷東西！)

(拿了李別的手機又怎麽，他不知道密碼啊。)

(一個一個試密碼？！)

觀衆正疑惑密碼的問題，只見葉離小心翼翼拿着手機在光亮處觀察一番，才暗亮手機，低聲吐出四個數字：“七，五，四，一……”

葉離回憶不久前李別胳膊按密碼的軌跡，輸入1574，一次就把秘密打開了。

觀衆：？？？？這個手機鎖屏秘密是假的吧？

葉離打開手機後，目标很明确。

他先試着打開聊天軟件，發現聊天軟件都額外設置秘密後，直接奔圖庫而去。

他快速的翻動圖庫，很快就找他想要的東西。

三班班花死亡現場圖片。

葉離把照片放大看後，完全确定了兩件事。

其一，照片上隐約能看清三班班花的面容，她瞪大眼睛，神色驚恐，雖然面部表情過分猙獰，卻仍能很容易看出，她的姿色一般。

三班班花确實長的不好看，不配“班花”之名。

其二，他倒是明白了為什麽會有怪物的說法。

照片裏，三班班花的死亡模樣，看起來異常的詭異恐怖。

她的身子被擺在食堂的長桌子上，兩只手跟兩只腿都向外張開到最大距離，頭被擺的很齊，潰散的瞳孔直勾勾的望着天花板。

她的脖子上有血肉模糊的傷口，腹部好像被用利器劃開，條狀物的腸子被從肚子裏撈出來，濕噠噠的黏在她的身上，垂落在桌子邊緣，好像斷了一半。

三班班花躺在餐桌上死亡的樣子，很容易讓人聯想到整只豬羊被擡上了人類餐桌的場景。

這樣詭異的死法，比起是人做的，人們明顯更相信是怪物殺的。

葉離仍然急着李別口中的“兩個”現場照片，他接着往下滑。

翻到這個月月初的時候，一張截圖進入葉離的視線。

截圖上，有一張比三班班花死亡照片更血腥的照片。

照片好像因為太過血腥被打了重重的馬賽克，但從馬賽克的大小跟形狀來看，這個死在操場草地上的人，已經四肢分離，沒了人樣。

照片上面，是一條說說，上面寫道：我的天呢，太恐怖了，就在昨晚，我們班的班花昨晚被人殺死，分屍了我草啊啊啊！

下面有人回複：真的假的？沒騙人？

說說的主人回答：真的，我高三四班的，死的人是我們班班花，絕對沒有騙人！

那人又回：真沒騙人！？分屍？？你們學校有變态殺人犯嗎？

葉離看到這裏，頓時眯起眼，覺得後背發涼。

據他所知，這所怪物高中，高三只有三個班。

那這個截圖上的高三四班去哪裏？？？

他根本沒有沒有聽到一點關于四班的消息。

……還有這個四班死的人也是班花？還被分屍分的沒有人樣？！

葉離把截圖拉進，再看看李別手機邊框，忽然發現了一個小細節。

這個截圖最上面的顯示跟李別手機不一樣。

——這個截圖不是李別截的，而是別人截下來，發給李別的。

是誰發給李別？為什麽要發給他？

他除了發給李別，還有沒有發給別人？！

他也知道現在這個不存在的“高三四班”？

葉離又盯着截圖仔細看了看，接着往下翻，沒在翻到其他有用信息。

沉思一會，葉離又翻到這張截圖，一個一個照片往上翻。

突然，他停住了手指，點開了一張照片。

這張照片是李別跟很多人的合照，場景很昏暗。

剛才他匆匆掃一眼，把這張照片忽略過去了。

葉離數了一下照片裏的人數，加上李別，一共是十二個人，八男四女。

可更讓葉離驚訝的是，這照片上的十二個人他都有印象，都是他現在所在一班的人。

為什麽這十二個人會一起拍一張照片？！