第37章

“因為她故意找茬呗。”有同學給出了答案。

“我記得，皇後每次罰小燕子，都是因為她不守宮中的規矩，是吧？第一次罰她，是不是讓她十天之內學會坐卧行走，穿花盆底兒？”王老師保持溫和的笑。

“對呀，對呀，小燕子不把容嬷嬷踢了呢，可解氣了。”好幾個同學同時回答。

“那我問問大家，你們覺得，在皇宮裏應不應該遵守宮裏的規矩呢？或者換一個說法吧，你們到別人家去做客，該不該按別人家的習慣說話做事呢？”這個從小到大，思想品德課可都有教的。

“應該。”沒有異議。

“那小燕子也不是去做客呀，是在她自己家裏。”還有狡辯的。

“那我再問問大家，你們平時在家裏，你們的父母有沒有教大家比如衣服要整潔，飯前便後要洗手，吹飯不能挑食，不能在菜盤子裏挑來挑去之類的規矩？”

“有。”很齊的回答。

“那再回到上一個問題，剛才有同學說小燕子是在自己家裏，那皇後娘娘做為皇宮裏的家長，管自己家的孩子，為什麽不對呢？”王老師步步緊逼。

“又不是她的孩子，她憑什麽管呀？皇上都沒管！”有同學不服了。

“這位同學，你是不是忘了劇裏面也說了，皇後娘娘可是母儀天下的，按照皇宮裏的規矩，天下所有的孩子，都是皇上與皇後的兒女。宮中所有的皇子皇女都要稱皇後為母親的，對不對？”王老師見招拆招。

“對，我記得，裏面好多人都這麽說過。”有人開始站在老師一邊了。

“所以，母親管教孩子，讓她學習宮中原本就有的規矩，不對嗎？”王老師出了大王。

“……”

這話反駁不了呀。

“換句話說，不遵守規矩，就要受到處罰，沒錯吧？”又出了炸。

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“……”

好像也沒什麽不對。

“拿到現在來說，做錯事了，就要受罰，是不是？”這個應該是又拿了一副牌的王炸。

“……”

所以老師，你到底想說啥？

“我沒別的意思，就是覺得到什麽山頭唱什麽歌，到什麽時候說什麽話，生物課不是講過适者生存嗎？大家繼續讨論。我再問個問題吧？我看挺多同學都挺喜歡晴格格的，我記得皇後一開始也很喜歡她的，是不是？”王老師好像說了很多，又好像啥也沒說。

“是。”同學們完全跟着王老師的思路走了。

“為什麽呢？”

“因為她又美又乖巧啊。”

“怎麽個乖巧法兒呢？”

“琴棋書畫樣樣精通。”有同學這麽認為。

“那紫薇不是也一樣嗎？為什麽太後不喜歡她呢？”

“因為晴兒規矩好，是太後親自教養出來的。”

“我也是這麽認為的。”王老師肯定了規矩好的結論。

“又是規矩啊！”同學們都洩氣了。

“所以呀，你們看，晴格格非常懂得宮裏的生存之道，所以她在宮裏就活得如魚得水，對不對？後來她偷偷的幫主角們的忙，都沒有受牽連到，是吧？”王老師開始攻心了。

“是。”同學們也還是很捧場。

“那咱們再來看看兩位男主角？在小燕子還沒有進宮之前，五阿哥是皇上最喜歡的兒子，以後說不定還可以繼承皇位。爾康是最受寵的禦前侍衛，又出身名門，以後肯定會當大官。對吧？”黛玉感覺，自己馬上就要看到王老師頭上長出小惡魔的角了。

“對。”中二的傻孩子們還不知道老師給他們挖了個多大的坑，還應得很歡實呢。

“那咱們再來看看後果。五阿哥沒了皇子的身份，丢了皇位。爾康也做不成大官了，他爹娘兩個兒子，一個去西藏當驸馬了，一個又離家出走了，只剩下兩個老人在家。慘不慘？為什麽這麽慘呢？”

“老師，最後他們都回到皇宮了呀，還都結婚了。”有同學舉手。

“我們一會兒再讨論大結局。大家先想想我剛剛的問題。”王老師一句就把話題又扯回來了。

“因為小燕子太能作了呗，五阿哥他們都被她連累了。”這是到目前為止，唯一一個出聲的男同學，很不耐煩的語氣。

“所以說呀，在不适合的時間，不适合的地點，跟不适合的人談戀愛，後果非常的嚴重啊。”黛玉的聲音從前排幽幽的傳過來。

“噗。”王老師幾乎憋不住笑，很努力的才忍住給黛玉這個神助攻鼓掌的沖動。

“老師，你是不是想說，我們現在也不是談戀愛的合适時機？”林星反應也不慢，她剛剛親自斬斷了自己愛情的小幼苗兒，老師來這麽一出兒，再加上自家小妹的配合，她還有啥想不明白的。

她這話一出來，同學們也反應過來了，啊，原來說來說去，這麽半天，老師是這個意思啊！還是要給他們的愛情之路設路障呀！

“老師的意思是，想要過得自在，就要吃透規則，遵守規則，不做規則不允許的事情。”王老師不否認，也沒承認林星所說的意思，中二少年少女們都倔着呢，他要說是，搞不好他們更逆反呢！

“老師，咱能不能別說格格了，哭哭涕涕，哼哼唧唧的，沒意思，我還是喜歡孫悟空，大鬧天宮，打遍天下無敵手，那才叫痛快呢。咱聊西游記吧？”有平時總被王老師在球場虐，虐出感情的男同學見關于格格的話題終于有要結束的苗頭了，就出聲想要聊一點兒“男人”的話題，得到了全部男同學的大聲應和。一個個的，大大咧咧的，傻瓜一樣，一點兒都沒發現女同學們為啥突然都靜默了。

“好，那麽下一次讨論課，咱們就來讨論一下孫悟空大鬧天宮之後被壓在五行山下那五百年裏，他都在想什麽。”王老師一句話，就把興奮的小男生們拍懵了。

老師，你咋這麽壞呢！

“可是老師，電視劇最終還是大團圓結局啦，那你之前說的那些，是不是就說不通了？”田博文跟班上的一個男同學差不多已經是公開在談戀愛了，所以，她當然是最不想聽到王老師的論調的那部分人，可是又反駁不了，大結局就成了她最後的堅持與反擊。

“大家可以去書店翻一翻歷史書，事實上，五阿哥二十五歲的時候就死了。還無後。所以，小燕子最後要守寡的。還有，乾隆朝後期最顯赫的人叫福康安，他是傅恒的兒子。跟福倫一家沒有半點關系，福倫一族後面就沒落了。可見，爾康也沒有什麽好下場的。你們都長大了，是大人了，老師不能再拿童話故事的結局唬弄你們，王子和公主舉行了盛大的婚禮，從此過上了幸福的生活，那都是哄小孩兒的，咱們大人的世界可不是那樣的。”王老師來了個會心一擊，最後還用小孩子們最喜歡聽的，拿他們當大人的理論順利的把坑又給埋上了一層土。

“下課。”正好下課鈴響，王老師特幹脆的起身回辦公室了。

留下一教室三觀受到了嚴重挑戰的懵逼少年少女們！