第11章 章節
啥的，沒少便宜你吧？”一個男生邊吃邊嚷嚷。
魏晉看宋清談也不在，便不再理會這幾個人。
“有名有姓的，魏晉可都還回去了，沒有來路的才給我好嗎？”
“還沒有來路的？怎麽不毒死你！”
這時宋清談拿着水杯從後門走進來，從魏晉座位路過的時候，她看到他正低着頭，好像在看書。
“魏晉，這又是哪個仰慕你的小女生偷偷塞到你抽屜裏的？”
宋清談正走着的腳步明顯慢了下來，順着聲音的來源，她看到一個男生嘴裏嚼着什麽，他桌子上放着的，分明就是自己昨天送給魏晉的巧克力糖，很快她就注意到，不只是他，他周圍的幾個同學都有，就像課後茶點，他們安閑而惬意地分享着，卻又肆無忌憚地調侃着。
她的目光旋即轉向了魏晉，他仍是低着頭，臉上浮現着沒有表情的表情，她突然就明白了。這是男生之間慣常的相互分享，無非就是互相證明自己的人氣。
盡管她已經提前給自己找過了理由，就是還一個人情而已。但面對這樣的畫面，這樣的調侃，她還是有點生氣，更有小小的難過浮上心頭。
“這就是挨着魏晉坐的好處，怪不得劉文鑫這家夥老是搶着和他坐同桌。”
“陳木，你說這話就不對了啊，這哪一次的好東西也沒少了你。上次是誰說魏晉是咱們的小叮當，你好意思在這說我。”
宋清談默默回到座位的時候，身後的聲音并沒有停止。
“我就想知道這又是哪一位送來的？咱們班的？還是外班的？”有眼力見的一個人大概是想緩和似乎要開始不妙的氣氛。
“你可別說這是張翼送給你的啊，要真是這樣的話，我可就不好意思吃了。”
“無聊！”宋清談聽得出這是魏晉的聲音。只有這兩個字，剩下的就是大片的沉默。幾個男生見他這樣，自然懂得見好就收。很快，他們就又開始談論起喜歡的籃球巨星。
宋清談豎着的耳朵回歸原狀，感覺心裏空空的，她自然知道心底那突然而至的難過和煩躁來自于哪裏，她又開始讨厭起這樣的自己了。
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她不禁問自己，你又希望他說什麽呢？既然送給他，他吃或者給誰吃，和你又有什麽關系呢？不過是還一個人情而已。你又在意些什麽呢？人家又不少你這一個。原本也沒什麽，你又怎麽能奢望和其他人不一樣。
她這樣想着，拿出白紙，抄起最近學習的宋詞來。一筆一劃寫得極其慢，卻也極其好。宋清談有一個習慣，每當她心緒不寧，需要平靜的時候，她總喜歡用這樣的方式來調節自己。
漸漸地，她會在這一字一句中平複，忘記之前的糾結與煩躁，就只是認真投入到眼前的事物。
她最喜歡的是柳永的《雨霖鈴》，寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇，都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎，念去去，千裏煙波，暮霭沉沉楚天闊。
每一句都是心緒，每一句都讓人心生歡喜。
以前宋清談覺得唐詩好，豪情滿懷，一覽衆山小，後來卻又發覺自己對宋詞的喜歡更甚。她不禁和自己和解，你看看曾經你那麽喜歡的事物都會随着時間改變。你曾那麽喜歡，最後還是更喜歡了其他的，你不過一時之念，沉入自己的想象，只是心魔而已，終究是要覺醒。
宋清談這個抄寫平複法真是屢試不爽，除了平靜之外，她更獲得一份充盈和欣然。她喜歡投入到這一字一句給自己帶來的情緒裏，讓你忍不住在心裏一遍遍默念，除此之外，似乎前方更有光芒萬丈等待自己去開啓去發現。
她當時尚不明晰自己的心境，只是每一個人的愛好與習慣，在經年累月的淬煉之下，總會生發出不同，這也是後來為什麽總有人用“沒有煙火氣息”來評價她。
第二天下午大課間，宋清談去六班找游逸，原本是想過兩天有時間再拿給她，但她實在不想再看到抽屜裏剩下的那盒巧克力糖，盒子上缤紛的色調讓她覺得刺眼而心煩，倒不如早點送出去，圖個心靜。
“宋清談，你有沒有喜歡的男生？”結伴去“世界杯”的路上，游逸突然問她。
“沒有。”她心頭一震，卻也回答地幹脆利落。
“早晚會有的。對了，我上次見的那個就不錯，媽媽朋友的兒子，叫什麽來着？他可以考慮。”游逸開始沒正形。
“你可真是……我都無語了。和你說了不是就不是。”宋清談急了，這家夥時不時就要把陳方灼搬出來調侃自己。
早晚會有的，宋清談在心裏把游逸的話重複了一遍又一遍。
有，又能怎樣？
“我和趙和顏攤牌了。本來孫乾與準備自己去說，但我認為還是由我來說比較好。”回來的路上，游逸忽然換了種語調。
“嗯，的确由你來說比較合适。趙和顏什麽反應？她有說什麽嗎？”
“沒說什麽。幾句簡單的話而已，甚至還表示祝福。可我們的情緒裏都有種說不清道不明的感覺。唉！”
“趙和顏以前和你說過她并不喜歡孫乾與，是吧？”宋清談再次向游逸确認。
“嗯，說過。”
“那就順其自然吧。”
“不然還能怎麽辦誰讓我偏偏選擇趟了這趟渾水。”
很多時候，順其自然都不失為一種好方法。
從宋清談決定不再繼續放任自己開始，這是她最心無旁骛的一段時間。她不喜歡物理和化學，它們同樣也不喜歡她，卷子上的分數總讓她焦慮難堪。
化學課上，溫柔似水的化學老師安排同學們各自做習題，她開始拿着成績單逐一來看大家的考試卷。久光高中的成績單別具特色，除了班級排名，年級總排名外，各科成績後面是你的本門學科成績在全年級的排名，以方便你清楚而全面地了解自己的位置。
在對方來到自己面前時，她不免心虛，不用餘光她都知道對方的連貫動作，看試卷，翻成績單，點評。她決定無論老師說出怎樣的話，她都保持沉默，那都是自己該承受的。
“你這一看，将來肯定是要學文的對吧？”輕聲細語的發問讓宋清談深感意外。
“嗯，是的。”
“即使這樣，屬于理科的科目也不能放棄。你們現在正是儲備知識的階段，不是簡單地應付考試。”娃娃臉的化學老師看起來更像是個朋友，完全沒有老師的架勢。
“知道了。謝謝孫老師。”
對方把卷子放下，輕輕拍拍她的肩膀，開始去拿張翼的卷子。
可物理和化學對宋清談來說，算是頑疾了。從初中增加了這兩門學科起，就已經開始拉低她的總成績。
初中三年級，當時的班主任先後讓宋清談各當了半年的物理和化學科代表。估計想用這個辦法，激發明顯偏科的她學習的鬥志，因為基本上每一科的科代表都是比較擅長該學科的。
不過，即便出此下策，宋清談仍算不上擅長，但明顯比以前有所提升是真的，至少還算過得去。如果真是擅長，那她的中考成績大概也不會比久高的錄取分數線低兩分了。
因為對物理和化學的不熱愛和不擅長，宋清談從初中起就認定自己要學文科。所以，當真正升入高中之後，她稍稍有一種終于可以擺脫物理和化學的輕松和釋然，高二要學文科甚至成為她逃避它們時自我安慰的理由。但她也深知這兩科對她當時總成績的重要性，時常在這種糾結的心情裏起起伏伏。
化學老師的這番話，宋清談當然能聽進心裏，原本她自己也經常為此煩憂。縱然早早決定高二要學文科，但是高一時這兩科給她的壓力一直在。有時候，她極其認真地深入到那些習題，內心也還算通透，但更多時候，她感到無力和無奈。
所以宋清談特別佩服理科好的女生，比如班長張如一，不知道為什麽，她潛意識固執地認為理科是男生們的強項，而擅長理科的女生頭腦裏應該有不一樣的存在，這能算是為自己的不擅長尋找的理由嗎？
這一天，宋清談和張翼一起去“世界杯”，回來的路上，遠遠地看到魏晉正在樓梯拐角和一個外班的男生說話。宋清談淡淡地，一直不看他。但從他們身邊經過時，她還是瞟到了他有些欲言又止的樣子。
她仍舊是淡淡地看他一眼，沒有和他說話打招呼，甚至是客氣的微笑一下也沒有。她理智地認為自己不能再向前走了，還是和他保持距離，讓那種喜歡漸漸淡去吧。
倒是張翼在走遠了之後随口說了一句，“都怪咱們班那群賤男生，搞
