第3章
臭鳥！
剛聽到八哥喊什麽糕點好吃的時候，沈莞還沒反應過來。
但看着李弘禹似笑非笑的眼神，沈莞瞬間臉紅了。
臭鳥！臭鳥！
沈莞捂着臉道：“我們寫課業吧。”
說完沈莞對身邊的李子道：“快把臭鳥牽走。”
李弘禹看看八哥無辜的眼神，開口道：“我挺喜歡的，留下可以嗎？”
原本李子覺得，按小姐的脾氣，定然不會同意。誰料小姐只是猶豫片刻，勉強道：“好吧，那你不要信小紅說的，我根本沒說那種話！”
李弘禹差異挑眉，看看漆黑的八哥：“小紅？”
沈莞更尴尬了。
“就随便起的，你別看它了，今天夫子讓寫，養國子以道，乃教之六藝是什麽意思。”沈莞拉着李弘禹的袖子，往小案邊拉。
李弘禹不着痕跡躲開沈莞的手，慢吞吞走到沈莞身邊。
這個距離不算疏遠，但同樣不算親密，看似頗有風度，實則是在跟沈莞保持距離。
沈莞還在美滋滋的覺得，成功轉移話題實在太棒了！
沈莞把課業放李弘禹的書旁邊。
這一對比沈莞尴尬的腳趾都要蜷縮起來。
李弘禹的書本上記滿筆記，顯然是認真在做功課，反觀沈莞的書嶄新的像新的一樣。
沈莞趁李弘禹不注意，偷偷把自己的書折了幾下，好讓人看起來像是認真翻閱過的。
沈莞坐下來，擡頭看向李弘禹：“快來呀，你準備怎麽寫文章？”
見沈莞問的真摯，李弘禹眼神微暗。
他自小是讀過書，但跟世家子弟沒法比，沈莞這麽問，是要他難堪？
李太傅給的題目是，養國子以道，乃教之六藝。
意思非常淺顯，可以從各個方面論述這句話的意思。
也許對別人來說簡單，但李弘禹卻知道，這是他第一道考試。
不僅要做出來，還不能平庸。
卻又不能張揚，讓那位新生警惕。
這個度，要如何把握。
李弘禹慢慢坐下來，反問道：“你呢？打算如何寫。”
丫鬟把茶點伺候過來，便去外間繡活計，不打擾兩位主子。
沒了旁人，李弘禹看似更加随意，靠在小凳旁邊，伸手逗小紅。
那八哥在李弘禹手底下乖巧的很，半點看不出頑劣。
“我打算就寫為什麽周公讓學生們學六藝！這個簡單。”沈莞下意識咬着筆杆，“你覺得呢？”
沈莞忽然看過來，讓李弘禹有點不自在。
沈莞身上似乎有股特殊的香味，無時無刻鑽到李弘禹的鼻子，讓他注意力有些飄忽。
“可以，那你寫吧。”李弘禹道，半點沒有讨論的意思。
沈莞也沒覺得哪裏不對，乖乖提筆就寫。
但剛寫幾句，李弘禹忍不住道：“你就這麽寫？”
“君子六藝，禮、樂、射、禦、書、數。禮者，不學“禮”無以立。故人人皆學禮？”李弘禹點點桌子，“你這麽寫，就不怕李夫子生氣？”
沈莞寫的東西，看似有道理，其實都是些總結起來的廢話。在李弘禹看來簡直是在浪費時間。
沈莞偷懶慣了，下意識把之前的壞習慣帶過來，低聲道：“可以湊字數嘛，你看，這麽一寫，課業都快完成了。”
果然，沈莞洋洋灑灑寫了不少，看似句句在理，實則言之無物，不過是把旁人的論述給拼湊上去。
看着李弘禹的眼神，沈莞喪氣的爬在小案上，随便把寫滿課業的紙張團起來：“你別這麽看我，我好好寫還不行嗎。”
沈莞語氣裏帶着委屈，活生生像被欺負了一般。
李弘禹張張嘴，他沒想讓沈莞重寫。
沈莞課業完成的怎麽樣，跟他沒有關系。
但沈莞這個委屈的模樣實在受用，李弘禹裝作沒看見，開始寫自己的文章。
沈莞本來就是找個借口過來接近李弘禹，沒想到還真的被逼着認真寫課業，實在讓人頭疼。
重新鋪開一張紙，沈莞寫了幾次，都不滿意，注意力被桌上的茶水吸引。
這是李弘禹房間分的茶，不知道好不好喝。
沈莞見李弘禹寫的認真，偷偷倒了兩杯水，一杯小心翼翼推到李弘禹手邊。
另一杯則自己拿着，像只小兔子一樣，抱着茶杯嘗了兩口。
喝了一肚子水，沈莞眼神又黏在糕點上。
這糕點是廚娘親自做的，新鮮的羊奶糕，香香甜甜的。
沈莞偷偷再看李弘禹一眼，手摸上羊奶糕，嬌嫩的手指比奶糕還要白皙，讓李弘禹不由嘆口氣。
怎麽會有這樣的嬌小姐。
喝茶也要撒嬌，吃個奶糕更是嬌氣的不行。
沈莞嘴裏還含着奶糕，被李弘禹嘆氣吓得嗆到。
“咳，咳。”沈莞急着想咽下去，卻被噎着了，難受的眼淚都要掉出來。
李弘禹連忙端了茶水送到沈莞嘴邊：“別着急，慢慢吃。”
一口茶順到嘴裏，總算沒那麽難受了。
淚珠似掉非掉，顯得十分可憐。
原本沈莞就夠難受了，那邊八哥大聲道：“糕點好吃！糕點好吃！”
李弘禹忍不住笑出聲，眉眼都笑出光芒出來。
真是什麽樣的主人養什麽樣的鳥。
蠢死了。
沈莞還是第一次見到李弘禹這麽笑，拼命眨眼，但開口就是：“你嘗嘗奶糕，真的好吃。”
最後在沈莞滿臉通紅下，李弘禹真的嘗了嘗。
其實李弘禹很煩這些甜膩膩的東西。
他從小在母親身邊長大，有時母親去畫舫上唱曲，周圍都是甜膩膩的脂粉香，讓人覺得惡心。
李弘禹強忍惡心咬一口奶糕，意外的不讓人覺得煩。
反而有股清香，帶着甜味的清香。
沈莞笑的眉眼彎彎：“是吧，可好吃了。”
“嗯。”李弘禹點指指桌子，咽下糕點，“繼續寫吧。”
還寫啊。
沈莞有點寫不下去。
其實李弘禹也是。
他拿不準要怎麽寫，才會讓那個人知道他不平庸，但又不讓他起忌憚之心。
沈莞倒是認真起來，開口道：“我們去找我祖父吧！”
沈莞的祖父，沈首輔？
“讓祖父指點我們啊！”沈莞道，“走吧，祖父這會肯定在喝茶，等會就很忙了。”
李弘禹其實想拒絕，但又覺得沈莞說的沒錯。
以沈首輔的學識，他們兩個的問題在他眼裏，再簡單不過。
可讓堂堂本朝首輔，來教他們做一個課業，頗有些殺雞用牛刀的感覺。
李弘禹心情複雜，跟着沈莞到沈首輔身邊時，才覺得自己沖動了。
見着孫女跟李弘禹一起過來，沈首輔頓了頓，随後笑道：“怎麽了？又想找祖父做什麽？”
沈莞撒嬌道：“哪有啊，我是想祖父了。”
沈首輔笑，摸摸沈莞的頭：“就你調皮。”
沈家三代單傳，沈首輔只有沈莞父親一個兒子。
沈莞父親也只生了沈維，然後就是最小的沈莞。
故而全家不由自主寵着最小的沈莞。
沈莞也生的讨喜，讓人忍不住喜歡。
“祖父，今天李夫子給了一句話，讓我們寫篇文章出來。”沈莞喪氣，“那個題目看着簡單，但我總覺得寫不出來。”
沈莞說完，李弘禹心裏贊同。
那句話看似簡單，但涵蓋的東西太過廣泛，根本不能用一篇文章概括。
這才會讓他們這麽難下筆。
沈首輔看了看李弘禹道：“題目是什麽？”
李弘禹答道：“養國子以道，乃教之六藝。”
題目說出來，沈首輔忍不住笑了：“好個李匹夫，竟然這麽為難我們沈家的學生。”
沈莞疑惑的看着祖父：“祖父，你這是什麽意思啊。”
沈首輔沒說話，轉而繼續問李弘禹：“你覺得是什麽意思？”
李弘禹心裏警惕，沈首輔是要教自己，還是試探？
不管如何，要答的漂亮才是。
“養國子以道，乃教之六藝，出自周禮。此為開篇，看似簡單，實則囊括了方方面面，先問養國子之道，再說教六藝。”李弘禹答道，“分開任何一個字，都可為文章。養是如何養，國子是何等國子，道又是什麽道。如何教，為何教，又為何要教六藝，此六藝再細說下來，怕是三萬篇文章都不夠寫。”
沈首輔含笑點頭，又對沈莞道：“莞兒覺得呢，你可有寫出文章？”
“寫了一篇，但不大好。”沈莞不好意思道，“我只把自己學到的給寫上去，旁的沒有了。”
沈莞剛剛的文章說不上好，但也說不上差，不過是把自己知道的東西寫上去。
沈首輔又問李弘禹：“你呢？可有寫出？”
“晚輩愚鈍，并未寫出一字。”李弘禹道。
以沈首輔的身份，就算是皇子過來自稱晚輩，也是受的住。
沈首輔也沒說什麽，讓沈莞給自己倒杯茶，這才慢慢道：“你們都想太多了。”
沈莞跟李弘禹一愣，對視一眼。
“弘禹說的沒錯，養國子以道，乃教之六藝，看似簡單，實則涵蓋面太廣。并不是個好題目。”沈首輔慢悠悠道，“李夫子怎會不知？他不過是想考察你們的學識罷了。”
“今日私塾第一天開講，每人學習進度不同。他出這個題目，不過是讓你們寫出自己知道的東西，好讓他以後因材施教。不過李匹夫不說明白，搞得含含糊糊，就是戲耍你們罷了。”
想的簡單的人，自然會老老實實如同沈莞一般，寫出自己知道的東西。
思想複雜的人，則會跟李弘禹一樣，半個字都寫不出來。
這個李太傅！還真不是常人能推斷的。
