第8章 半分鐘
-十三夏：[煩惱扔掉.gif]
-十三夏：我可以幫舒先生把煩惱扔掉一些。
-十三夏：也許這樣你的心情會好一點。
舒霁遠看着江覓夏發過來的消息，目光停留在那個可愛的小人拖起裝滿煩惱的口袋扔掉的動圖上。
今天的他情緒确實有點外露了，跟小姑娘說話也不算客氣。舒霁遠松開領口的紐扣，反思了一下自己的作為，覺得這麽對一個小姑娘不好。先是放着消息不理睬，又語氣不算好的給她回話。
從吃完飯出來，到現在，舒霁遠心裏好像結着一口氣，他自己也道不明白，壓了半天，心情都不算愉快。
這會兒倒是被江覓夏一個表情給驅散了。
-SJY：謝謝，現在好了。
-SJY：做好題目發給我看看。
江覓夏從短短兩句話裏品出舒霁遠情緒的變化，笑着給對方乖巧地說好。這次她學乖了，練習題本上沒再寫寫畫畫，而是按着舒霁遠給的解題思路規規整整地寫上答案，再拍好照片發過去。
-SJY：不錯。有其他解題思路嗎？
-十三夏：我試試。
-SJY：好。
江覓夏想了另一種還算尋常的思路在習題本上，又拍給他看。
兩個人的聊天方式回到了前天晚上。
有舒霁遠的‘輔導’，江覓夏罕見的做完了一周的作業。周一交作業的時候，學習委員看見她拿出練習題本交上來的時候，眼睛都瞪圓了。
“不是交這個作業嗎？”江覓夏看她驚異的表情，還以為自己寫錯作業了。
“你寫了作業？”學習委員有些不确定的問，末了還又問，“你自己做的？”
江覓夏反應過來，是自己太久沒寫作業沒交作業，突然寫了還讓學習委員不習慣了，“我寫的，收嗎？”
“收，收。”學習委員收了她的練習題本，走到另一組的時候，還轉頭望她。
不就是寫個作業？這種事情以後還會常有的。江覓夏已經大致想象到之後班上同學的表現了，想想還是挺有趣的。
中午的時候，練習題本被發了下來。江覓夏的答案都被打了勾，就是沒有在評級欄打等級。評級欄的地方還能看見紅筆尖點的印子，看得出來，改作業的老師有些遲疑。
下午上課之前，江覓夏被物理老師叫去了辦公室。
物理老師頂着他那锃亮的腦瓜頂，語重心長地跟江覓夏說：“江覓夏同學，咱們學習，要的是循序漸進，一步一步來。你交作業老師很高興，但是學習不能只看結果，還是要看重過程的。”
江覓夏推了一把自己的黑框眼鏡，對着物理老師的地中海點頭，“我知道了老師。”
“知道就好，下次希望你還是用認真的态度對待作業，要是過程再踏實一點，那就更好了。”物理老師以為自己點醒了江覓夏，就把她放走了。
江覓夏想着辦公室來都來了，轉頭又去了班主任的辦公桌那邊。
“老師，我想報名校園形象大使。”她直接了當地說明了自己的來意。
班主任覺得江覓夏這個孩子最近有點反常，為此她認認真真地看了江覓夏好一會兒，問她是不是想好了，确定要參加嗎。在等到江覓夏的肯定回答之後，她又說這次競選比較激烈，讓江覓夏好好準備，多加油，就算失敗了也不要氣餒。
讓江覓夏填好報名表後，班主任目送她走出辦公室的門，才低頭看手上江覓夏填寫的表格。瘦金字體排列的工整，看上去賞心悅目。
現在這些孩子，心思真難懂。班主任感嘆了一聲，就随着江覓夏去了。雖然她心裏沒覺得江覓夏能選上，但看見學生積極向好的态度，當班主任的心裏也安慰一些。
周二中午午休時間，形象大使選拔在多媒體教室展開。
來參加選拔的人不少，男生女生都有，一個個都是在年級上能叫得出名字的人。
江覓夏看着女生們還拿着小鏡子打理頭發，整理儀容，忽然覺得自己是不是有點不尊重選拔？
早在江覓夏剛進來的時候，就有人關注到她了。一個二個面面相觑，似乎是在問對方，為什麽高二一班這個怪人會出現在這裏。
可惜江覓夏不會給他們答案。
他們再疑惑，還是只有把問題埋在肚子裏，準備一會兒的選拔。
這次選拔采取評分制，在男女生中各選綜合評分最高的學生擔任本次的校園形象大使。
給出評分的人選有學生會的正副主席，還有高二年級組的兩名英語老師，以及高一年級組的兩名語文老師，再有一位就是教務處的主任。
參與評選的學生需要說出一段對學校的介紹詞，然後用英語翻譯過來，最後要回答評委老師的幾個問題。
江覓夏半趴在桌上，看着他們上去用着并不算十分流暢的英語，偶爾磕絆地說介紹詞。她有些無聊，就趴着玩兒手機，看看讀者給自己的新的留言。
這一看就看入神，直到主持人叫她的名字，江覓夏才擡起頭來。
一旁的竊竊私語不算小聲，傳入江覓夏的耳朵裏：
“我去，居然真的是來參加選拔的？！”
“這個怪人什麽時候轉性了？”
“還參加選拔呢，會不會說英語啊？真要選她不得在周四給我們學校丢臉嗎？”
“就是，也不知道她哪裏來的勇氣，還跑來參加選拔。”
“醜不拉幾的，還土。”
“......”
大部分都是不屑的聲音。
其中也有江覓夏的熟人，就是李瑤和餘雪。她倆是抱着試一試的心态來的，沒想到還能遇見江覓夏。剛才她們來的晚，都沒注意在場有些什麽人，随便看了兩眼，又沒認出趴着玩兒手機的江覓夏，現在才看見。
“能不能盼點人好？”李瑤氣哼哼的，反駁了旁邊坐着的另外兩個女生說的對江覓夏不好的話。
“就是，自己不行也見不得人好。”餘雪附和道。
兩個人說完就給走上講臺的江覓夏打手勢加油。
江覓夏也看見了，對着她們輕輕一笑。
臺下坐着的評委員也是對她略有了解的，老師之間換了個眼色，有個老師說：“江覓夏同學是吧，我們這次的選拔是有要求的，因為要面對參觀嘉賓，所以要求儀容端正。你可以稍微處理一下。”
江覓夏在學校的時候，頭發都是随手挽成亂亂的一團，項圈綁的不緊，沒多久就有些淩亂，耷拉在她的後頸，看上去很沒精神。她又留着劉海，特制的眼鏡也不好看。這些因素一綜合，就讓江覓夏完完全全把自己美給藏了起來，給人的感覺有些糟糕。
老師一提醒，下面的同學悉悉索索笑起來，然後又是一陣議論聲。
“請等我半分鐘。”江覓夏被提醒，還是決定整理一下自己。她把頭發取散，連着長長的劉海一起，重新束成馬尾，露出光潔飽滿的額頭。然後又把校服紮好，最後才把眼鏡取了下來，轉過來面對着臺下坐着的衆多觀衆。
“！”剛才還在說江覓夏又醜又土的人自動靜音了。
剛剛提醒江覓夏的老師也不自在地咳了咳。
大家的目光驚豔又驚訝，全都凝聚在江覓夏身上。
什麽玩意兒？這是江覓夏？那個怪人江覓夏？她不是又醜又土嗎？那現在站在他們面前這個人是誰？剛才那三十秒她是去換了個人嗎？
一群人的眼珠子都要瞪出來了。
而聰明的李瑤和餘雪已經準備好了攝像頭，準備偷拍！剛剛江覓夏背過身紮頭發的時候，她們就猜到了！！！
這一次，一定要留下美女的照片！
上次吃完燒烤回寝室後，李瑤和餘雪還在抱怨，吃飯的時候沒有機會偷拍江覓夏的臉，她們當時可想把照片給同學看了，讓大家睜大眼睛看看江覓夏的美貌。沒想到錯失了一次機會，新的機會又這麽快送到了眼前。
餘雪把放大倍數拉到最大，恨不得把手機怼到江覓夏臉上去。
李瑤更絕，她剛剛就點了錄像。
在大家怔愣的時候，江覓夏又開口了：“老師，我可以開始了嗎？”
“好，你開始吧。”老師還是要淡定一些，她很快反應過來，并且讓其餘還在議論的同學安靜。
江覓夏字正腔圓地默念出稿子，吐字如滾珠走玉，清脆悅耳。聽她介紹都是一種視聽上的享受。
中文介紹完之後，江覓夏不緊不慢地用英語開始介紹。她的發音有些英倫腔，吐音回轉都十分标準流暢，整個過程行雲流水，沒有半點磕磕絆絆。
這下不僅學生表情裂開，老師表情也訝異。這個學生的表現為什麽這麽好？明明是最不被看好的那個才對。那些發音，學校的大多老師也做不到。
英語老師不信邪地用英語問了江覓夏幾個問題，她都應對自如。
連續幾個問題之後，老師總算停住了。他們彼此的眼神裏面都透露着一個信息：不識慧珠。
江覓夏功成身退，又套上她的眼鏡，解開了她的頭發。
李瑤和餘雪猛地鼓掌，手掌拍的賊拉響。
随後掌聲如潮。
作者有話要說：
夏夏：我美嗎？
迷弟迷妹：超美的！
