第55章

孟佳琪等于是被老師點名出來的。

她并沒有那份競争的自覺。前世的經歷, 加之本身的性格, 都讓她“不喜歡”成為班長。它能帶給她的快樂很少，一想到将來要處理班級事務，調解同學之間的關系, 孟佳琪就很有些畏難。

又何況……她所缺失的管理和領導的能力，正在這幾個孩子身上閃光。她是拿自己的短處與旁人的長處相較，無疑會處在劣勢。

對她而言, 這僅僅是一次鍛煉的機會。鍛煉她當衆發言的能力，抛掉過度的羞恥心, 學着以大方的姿态展示自我。

第一個發言的是廖佳思。

孟佳琪和其他參與競選的同學在教室邊上站成一列。她盡量讓自己不要緊張, 廖佳思的視線漂移到她這邊，她還握拳給廖佳思打氣。

廖佳思講得磕磕絆絆, 內容倒是條分縷析, 孟佳琪仔細地聽了, 所以能被她說服。但看了一眼講桌下平淡的反應, 孟佳琪就知道……廖佳思恐怕是選不上了。

緊跟着是楊巍。

他沒有廖佳思準備得充分，言論上與廖佳思存在許多相似的表達，可他從一上場就很自信, 發言結束，集體鼓掌的分貝都比前一次大。

廖佳思的臉色不大好看，梁金嬌捏了捏她的手，很快自己也上了臺。

孟佳琪對梁金嬌前一世的發言依稀有印象，記得梁金嬌說，她從小學一年級開始當班長, 在開學之前都無法設想自己不當班長的情況。那一次競選班長的人除了孟佳琪就只有另外一個男生，這一世梁金嬌也這麽說了，語氣沒有前世那麽從容，同樣的話講出來，是截然不同的兩種效果。

前世令人信服，今生……或許楊巍給了她威脅感，讓她迫切地想要證明自己的能力，焦慮的情緒融入話語，落在大部分不了解她的人耳裏，聽着就像炫耀。即使眼下的場合是要選出适合領導班級的那個人，如果過早地将自己和群體劃分開，人們就會感到“冒犯”。梁金嬌想在履歷上壓過楊巍一頭，舉了很多例子想要佐證自己的能力，而這似乎取得了相反的效果。

梁金嬌說到兩分鐘的時候，就意識到策略的錯誤，将重點放在未來對班集體的貢獻上，已經無法扭轉同學心裏先入為主的印象。事後她才想明白，班裏學生之間的分數差距不算很大，大部分在原來的班級就是尖子生，她想要強調自己的無可取代，反而激起了旁人的逆反心理。這是後話。

梁金嬌心中忐忑，預感并不好。她下了場，另外還有兩個女生和一個男孩，男孩成績不好，說話有趣，一個表現稍微平庸了些，優點是誠意到位，還有一個……在人群中并不起眼，一張口字句之間的穩重感，幾乎要把楊巍比下去了。

發言的順序是由班主任決定的，孟佳琪在最後一個。前面六個人把該說的話都說完了，各自的閃光點也都使出渾身解數亮出來了，她有什麽呢……

直到站上講臺的那一刻，孟佳琪都沒有明确的想法，她只能将嘴邊的話說出來，不然，就會冷場了。

“離開座位到現在，我都在想，身為班長需要做什麽。最基本的是維持好班級的秩序，完成老師給的任務。最好，是做到引導班級的風氣，讓大家能在學業上良性競争，生活中互相幫助。适合成為班長的人，應該又有能力又有心，她就像旗幟一樣，可以代言大部分人，也可以在重要的時刻成為指引。之所以要以競選的方式讓大家選擇這個人，因為她還将起到粘合劑的作用，學習和生活上，遇到問題，老師之外，就肯定會找這個人。

想要當好這個班長，并不是容易的事，所以一開始我沒有站出來。我在小學當過四年的班長，因為成績好，所以老師會指定讓我來當班長。六年級那年，我的班長是楊巍，我落選了，那一陣反思過自己的不足，逐漸發現了自己和真正的‘班長’有怎樣的差距。來惠民之前我沒有想過要參與競選，雖然不是班長，你們遇到困難也可以和我說，我會為你保密，會給出自己的建議。你如果來找我問題目，我肯定也會為你解答。我想不出自己作為班長有什麽優勢，但我知道我有其他的不在這個職位上的優勢。”

孟佳琪側身對班主任鞠躬，正了正身子，說道：“我想競選的是心理委員，希望大家能給我投票！”

底下人懵了。

楊巍帶頭給孟佳琪鼓了掌，其他人陸陸續續跟上了拍子。回到座位那會兒，孟佳琪的臉頰都燙了。

班主任時不時看她幾眼，她怕老師對她失望，都不敢和老師對上視線。

“一人兩票，可以棄權，都寫了從後面往前收上來。”老師推了推眼鏡，指了指孟佳琪，“心理委員，你上來幫忙唱票吧。”

孟佳琪蒙頭蒙腦地站起來，弄不明白怎麽她就直接上崗了。

正這麽想，老師就問：“還有其他人想競争心理委員嗎？沒有那就确定是孟佳琪了。”

果真是沒有。

班裏五十一人，一共一百零二票。楊巍三十票，廖佳思十票，梁金嬌十八票，孟佳琪十四票。剩下的票就是其餘三個人的。楊巍的票數遙遙領先，競選人裏男生不多，孟佳琪估計班裏的男生都投給他了。

票數出來，梁金嬌就比孟佳琪多了四票，關鍵人家還說了不想競選班長……梁金嬌對自己的成果實在是滿意不起來。

班主任拿粉筆在楊巍和梁金嬌的名字上畫了圈，說道：“那就這樣了，楊巍是班長，梁金嬌是副班長。”

選班長算是重頭，下面就簡單多了。還是讓大家舉了手，上講臺發言。競争不激烈，就一個人舉手的，發言和投票就能省了。

一節課下來，班幹部選完了。老師占用了自己的正常課時來開班會，就說這周五的班會課改成數學課，這周不再開班會了。

老師抱起教案，對楊巍招了招手，她說了新生運動會的事，讓楊巍去體育老師那裏拿運動會報名表。

楊巍跑出了教室門，老師還沒走。

孟佳琪覺得頭頂有些涼，就聽到老師說：“孟佳琪，你來我辦公室一趟。”

班主任穿着高跟鞋，孟佳琪跟在老師身後，不擡頭就見不到班主任的後腦勺。她的步子沒有老師邁得大，爬到三樓，略微有些喘氣。

老師把着門，回頭看她一眼，“你得好好地鍛煉身體。”

辦公室是三個老師共用的，其他老師不在，老師将門帶上了。

一坐下，雙手交握又擺在辦公桌上。

漂亮的女老師再度一臉嚴峻地看着她：“你不選班長，是不是……因為自卑啊？老師告訴你，你千萬不要因為家境看輕自己。你要知道，學校是最公平的地方。”