第64章
在這安靜的一瞬, 教室裏忽然響起了一聲清晰響亮的巴掌聲。
大家循聲望去，看到一位老師站在教室門口，雙掌交疊, 作出拍巴掌的姿勢，臉上卻有些尴尬。
這位老師并不是班主任, 他只是這堂課的任課老師而已。臨到快上課，他走進教室, 正撞上張雁聲把汪倩踹倒在地上。
老師大怒，他當時嘴巴都張開了，一口氣都吸進喉嚨裏了, 正要大聲喝止這騷亂, 忽然聽到那動手的女生吼道：“好好學習不行嗎？”
老師：“……”準備好的那一聲大喝, 就沒能發出聲音來。
老師張着嘴，聽那女生一句一句的, 每一句都說在了心坎上！
艹了！
這是個腦子多麽清晰明白的姑娘啊！
歷來八班就是給一中拖後腿的。幸虧一中有對策, 八班這些孩子的學籍, 并沒有挂在一中，而是挂在了跟一中同一個教育集團下面的另一所普通中學。
這樣，這些孩子的高考成績就不算是一中的，不會拉低一中的高考升學率。
這就是所謂的影子學校。
但雖然這麽操作了，校方日常還是得小心，防止這些富二代、官二代把校風帶壞了。
就沒有一個老師喜歡八班的。他們看八班的學生, 跟別的班對比太鮮明，實在不怎麽順眼。
剛剛老師還以為是八班內讧呢，聽下來才知道, 這顯然是八班的人不知道怎麽招惹了這個不知道是哪個班的女生了。
這女生雖然脾氣有點爆，但說的話哪一句沒說到點子上！老師聽在耳朵裏簡直太爽了！情不自禁地就想給她鼓掌！
一巴掌拍下去才醒過來——他是老師啊！一個學生打另一個學生, 他怎麽也不能鼓掌喝彩啊！
Advertisement
幸好上課鈴聲及時響起，化解了他的尴尬。老師幹脆又拍了兩巴掌，提高聲音說：“都回座位上去！這兩個同學，對，你，還有你，過來過來，到前面來。”
早在汪倩擺出柔弱姿态的時候，張雁聲就猜到大概是老師來了。真真假假三年塑料情，張雁聲實在是太了解汪倩了。
張雁聲瞥了汪倩一眼，走到了講臺前面。汪倩被人扶起來，一瘸一拐地也走了過去。
這回可不是裝柔弱了，剛才張雁聲踹了她好幾腳呢！是真的疼！眼淚都出來了！
“老師，她打人……”汪倩直接哭了。
老師不置可否，先問張雁聲：“這個同學，你是哪個班的？”
張雁聲平靜地回答：“二班的。”
二班，尖子預備班。能進二班，差不多就得是年級排行前一百的好學生了。
二班vs八班，老師的屁股直接歪到張雁聲這邊來了。
“上課了，你們別在這兒影響別的同學，走，跟我去教導處。”老師又對別的學生說，“你們先自習。班長，維持紀律。”
班長哪維持得住這少爺班的紀律，老師一走，班裏就嘩然一片了。
“張雁聲也太嚣張了吧！”
“可我覺得她超酷哎！”
“她剛才到底在說什麽啊，我他媽都懵逼了？怎麽說起學習來了？”
“我、我也是！”
更有人調侃徐立晨：“會不會也跟你一樣，來個處分啊？那可就有意思了。”
徐立晨還沒回答，已經有汪倩小團體的女生搶着說：“就該給她處分！太嚣張了！必須處分！”
她們這樣的學生，其實反而不在乎處分不處分的。像徐立晨，得了個處分還得意洋洋呢，跟得了什麽勳章似的。
但她們想着張雁聲是二班的，她們這種正經的好學生最怕什麽處分啊批評啊之類的了。張雁聲要是能弄個處分，才能讓她們感到出了一口氣。
徐立晨心裏嗤笑。
張雁聲那麽懂得低調的人，既然敢這麽嚣張行事，就是根本不把校規、處分之類的事情放在眼裏。
一想到大家都以為張雁聲只是個普通的好學生，只有自己知道張雁聲的真面目，徐立晨心裏忽然就很開心。
他挑挑眉，邪裏邪氣地說：“那正好啊，我們z就情侶處分了。”
又一片哄笑，夾雜着班長沒什麽力度的“安靜！自習啦！”聲，還有小團體女生低聲的、不甘心的咒罵。
任課老師把張雁聲和汪倩帶到了教導處，開口跟教導主任報告情況的第一句，就差點把汪倩的鼻子給氣歪了——“我一進班，就看到這兩個女同學發生了肢體沖突。”
什麽叫“發生了肢體沖突”！！分明是張雁聲單方面毆打她好嗎！！！
這老師的屁股要歪到大西洋去了！
汪倩張口就反駁：“不是！是張雁聲沖進我們班打人……”
任課老師臉一沉，訓斥說：“這位同學，老師話還沒說完呢！在別人說話時不插話是基本的禮貌你都不知道嗎？”
汪倩被訓斥得一噎，只好悻悻閉嘴。
任課老師接着向主任彙報：“我也不清楚前因後果，一進門就聽見這位二班的女同學質問這位八班的女同學……”
任課老師特意清晰地把張雁聲說的那些話都重複了出來。
果不其然就在教導主任眼中，看到了彼此理解的目光。
那是……“與我心有戚戚焉”的感動啊。
教導主任從他們一進門，看到張雁聲，就是一愣。
因為之前徐立晨處分的事件，他對張雁聲印象很深刻。當時聽到八班的富二代男生糾纏二班的女學生，教導主任就一肚子火——你們這些差孩子還敢霍霍我的好學生？那是必須給點教訓的！
可是事後他想起來翻了翻張雁聲的資料，才驚訝地發現，這個漂亮女生竟然……也是關系戶？她是怎麽混到二班去的？主任調了她的分班考的成績，發現雖然是低空掠過，但的的确确那個成績是該分到二班或者三班的。
他又有點懷疑張雁聲作弊。
他對這些花錢進來的孩子天然就不信任。
為此，他還特意去找了張雁聲的班主任。班主任卻說：“我也一直注意這個孩子呢。”
那時候還沒第一次月考，班主任把張雁聲平時的晨測成績都調出來，說：“目前看還可以，分班考應該是真實的成績。”
教導主任這才放心了。沒想到學校收錢還能收進來個能進預備班的，真是穩賺不賠！
教導主任只是想不到這麽快就又在自己的辦公室見到張雁聲了。他聽任課老師把經過和張雁聲說的那些話重複完，心裏就“卧槽”了。
這孩子！說話怎麽這麽貼心呢！
把老師想說的都說出來了啊！
任課老師把情況交待完，把自己的傾向也暗搓搓地暗示完，就匆忙回班裏上課去了，把張雁聲和汪倩都交給了教導主任。
但是教導主任的心，也已經偏到大西洋了！
“張雁聲是吧？跟老師說一下，為什麽你們兩個會起沖突？”主任接過了任課老師遞過來的接力棒，上來就先将這件事定性為“雙方互相肢體沖突”，而非一方單方面的毆打另一方。
汪倩聽了就有一種不妙的感覺。
從前不管做什麽事，她總是能躲到別人背後，最後如果事發，她也總是能摘清自己。可這一次，她莫名覺得……不太得勁。
“老師，是她……”她又想插嘴。
教導主任揮揮手，不耐煩地說：“一個一個說！”
汪倩只好又閉上嘴。
張雁聲簡單陳述：“這位汪倩同學，因為看我不順眼，在節前曾經夥同其他五名女生，把我挾持到地鐵站的女廁裏，企圖教訓我一下。”
教委反複交待過，要杜絕校園霸淩。這是這兩年的重點工作。
教導主任一聽，臉色立刻沉了下來，目光淩厲地看向汪倩，喝問：“汪同學，是這樣的嗎？”
汪倩哪能乖乖認罪，立刻否認：“我們沒有，我們只是想跟她談談！結果她把我們打了一頓！她霸淩我們！”反手就給張雁聲扣帽子。
張雁聲呵了一聲，說：“主任，我一個人，她們六個人。”
不管汪倩怎麽狡辯，光就這個人數，已經足以說明問題了。
張雁聲說完，又轉頭問汪倩：“我是二班的，你是八班的。在那之前，我從來都沒跟你說過話，根本不知道你是誰，你帶着一群人想跟我談什麽？”
“是啊。”教導主任也沉聲問，“你想跟人家談什麽？”
汪倩瞠目結舌。
總不能說談徐立晨吧？
那他媽不就是從霸淩的坑，掉到早戀的坑裏去了嗎？
“主任。”張雁聲忽然俯身拿起主任桌上的筆，撕了張便簽紙，寫下了幾個名字，遞了過去，“這是那幾個女生的名字。”
她想起剛才才說過之前跟汪倩根本不認識，又給自己描補：“是我事後打聽出來的。”
教導主任接過那便簽看了眼，問張雁聲：“你當時受傷了嗎？”
“沒有。”張雁聲含糊說，“我力氣大，她們幾個弄不過我，未遂。”
教導主任松了口氣。
汪倩這時候也不嘴硬什麽她們被張雁聲霸淩了。
她吃驚于張雁聲竟能把小團體每個人的名字都弄清楚。
名單證明了她們是六對一，再怎麽說張雁聲霸淩她們，估計主任也是不會相信的。
張雁聲接着說：“然後她們幾個在汪倩的指示下，散布诋毀我的流言。為了把這個流言散布到我們班，對我們班的同學搭讪糾纏。同學們來跟我抱怨，我才知道。二班的同學平時分秒必争，連午休時間都在刷題，因為我的緣故被人騷擾，耽誤了學習的時間，我一時生氣，才去跟汪倩發生了沖突的。”
“我明白了。”主任站起來，說，“好，張雁聲你先回去上課。汪倩，你跟我來。”
張雁聲應了，跟着一起出了辦公室，回二班的教室去了。
都已經上課十來分鐘了。教導主任還跟上課的老師打了個招呼：“剛才找這同學有事。”
老師便沒有訓斥張雁聲。
教導主任拎着汪倩去了八班，放了汪倩回去，卻按照張雁聲給的便簽名單，把另外五個女生都叫出來了。
他把這五個女生都拎到辦公室，舉起便簽紙想随便叫一個先問話，卻看見五個名字中，有個叫鄒梓涵的名字下面被張雁聲劃了一條橫線。主任下意識地就叫了鄒梓涵出來第一個問話。
張雁聲在鄒梓涵的名字下面劃了條線就是因為鄒梓涵特別慫，別的女生還絞盡腦汁想着怎麽編瞎話推卸責任，她叫主任一吓唬，就什麽都招了。“都是汪倩叫我們幹的。”她絞着手指說，“我沒想的，是她說必須教訓張雁聲的。”
其他的女生面面相觑。
到這時候了，誰也不能再把鍋往自己身上攬啊。大家眼神一碰，達成了一致。
“汪倩非讓我們去的。”
“徐立晨喜歡張雁聲，汪倩喜歡徐立晨，所以想教訓張雁聲。”
“我們只是跟着露個臉而已。”
“都是汪倩！
塑料這東西，從來都不結實。
特別容易裂。
