第27章
主持人話音一落，坐在席位上的音樂老師，差點碰掉自己的水杯，怔怔的看了一會兒臺上，扭頭望向楊若國，嘗試着最後的掙紮，“老師，他剛才說什麽樂器伴奏來着？”
二中的音樂老師十五歲時師承楊若國，出國闖了幾年後，累了倦了，回到二中當了一個養老的閑散音樂老師。
反正——
他在某些班主任口中，一直在生病。
楊若國同樣沒回神，他以為阮茶單單表演一個二胡！
半晌，幽幽回答：“二胡、唢吶、薩克斯。”
音樂老師仿佛丢了靈魂，怔怔的回身正對着舞臺，看着學生們有序的搭建場景，慢吞吞的伸手，慢吞吞的捂住耳朵，“他們簡直在難為我的耳朵！”
唢吶一出，誰與争輝？
那股子勁兒，得直沖天靈蓋。
“傅忱吹薩克斯？他能吹的比唢吶高？薩克斯能有出頭的機會？”
楊若國聞言，撥弄了一下自己花白頭發紮的小揪，“比唢吶高幹啥，說不準人家當伴奏的伴奏。”
有薩克斯的協調，唢吶的風采才能完全的展示的出來。
音樂老師：“……”
老師，你說的時候，就不虧心嗎？
而且不光薩克斯，演員呢！他們的嗓音能蓋住唢吶？？？
不光評委席，家長區同樣有了窸窣的議論聲，他們培養兒女，西洋樂曲占據主流，少數會學古筝，琵琶，其中二胡真的罕見，更不要說唢吶了……
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再說，唢吶一般不用在紅白事上嗎？
在一衆家長裏，唯有一位西裝革履的中年男人，嚴肅英俊的臉上出現了片刻的錯愕，似沒想到在節目中能聽到傅忱的名字，而且是在一個單單聽着，就很不正經的節目裏。
梁倩玲聽着報幕，譏諷的笑了笑，“老三，你家阮茶，可多才多藝。”
無奈，她譏諷到位了，衛皎的天線壓根沒有接收完整，樂呵呵一笑，“那是，我家茶茶從小到大，學啥都快。”
就太懶了點，像自己和非非，但懶的快快樂樂，多好啊。
梁倩玲：“……”
我在譏諷你啊！譏諷！！！
正在後臺等任務結果的任輕輕，聽見阮茶的表演樂器時，險些笑出聲，喃喃自語，“拿着唢吶二胡上臺，音樂老師能看上嗎？”
但想想也對，阮茶并不知道藝術節的重要性，只要自己拿到前三，她的美貌值就會被抽取。
藝術性的任務果然不錯，自己前面再也不會有阮茶擋着了！
自信已經能完成任務的任輕輕，環顧一圈沒有尋到徐深後，心下不安，生怕自己前面太糾纏，讓徐深心裏厭煩。
索性不再看阮茶的節目，徑直出了禮堂去找徐深，說不準見到徐深時，自己已經拿到了2點美貌值，到時候，徐深再生氣，估計都發不出火。
徐深前期對阮茶另眼相待，不就看重阮茶的一張臉嗎？
就在衆人想不明白的間歇，臺上布景已然完成，華鐘豪帶着其他五個人，沿着長桌坐成一排，而後往後大爺似的一靠椅子，流利的英語脫口而出，“i am mathematics！”
幾乎同時，一段情緒悲沉的二胡聲幽幽響在禮堂裏，凄凄涼涼如泣如訴，萦繞在心頭，怪壓抑的。
可搭配上臺上六個學生哭泣的數落學生們對自己的嫌棄時……又有一種詭異的沙雕歡樂。
阮茶一席校服，坐在舞臺一角的凳子上，手上動作極穩，全然沒有第一次在藝術節上表演的緊張，中間甚至有空閑擡頭，而後一眼和自己老媽目光對上，母女倆相視一笑。
老媽最清楚了，自己和老爸在小鎮上，可有着“哼哈二胡”的稱號！
臺下有的學生聽着聽着，眼睛就紅了。
天啊，拟人化的六個學科說出來自己的心聲啊！他們真的很嫌棄學習！當個學渣不美嗎！
而觀衆們也都看明白了，一部依照着《後媽茶話會》改編的《學科茶話會》，數語外理化生六門學科拟人化，分別闡述着學生們如何嫌棄自己，看不到自己好的委屈，自己也不想難的讓你們做不出來啊！
二胡的聲音不高，沒有完全蓋住演員們的臺詞，搭配使用，效果居然不錯？
原本捂着耳朵的音樂老師不由自主的松開手，眼睛微亮，同自己旁邊的楊若國說：“老師，阮茶二胡拉的雖然功力不算特別娴熟，但情緒把控的很到位，豐滿的情緒輕而易舉的就能把人帶入氛圍裏。”
不光音樂老師，家長們同時被代入情緒了，一個個的不由去想，自己有沒有把孩子逼的太緊，然而不帶他們感慨完，臺上的音樂登時變了！
楊若國恍然，他就知道，小丫頭得搞事！
剛開始，有一段舒朗的薩克斯獨奏，優美溫柔，讓人止不住的沉浸其中，聽的耳朵都懷孕了！
然而，緊接着，阮茶從高腳凳上利落的跳下來，兩手拿着唢吶，嘹亮的唢吶聲剎那間沖上雲霄！
一首《快樂似神仙》生生的把紳士薩克斯帶出了痞氣。
震得觀衆們一個激靈，差點沒反應過來自己在哪，大悲大喜恍若坐着雲霄飛車一樣。
沖擊的心髒停擺，喜慶的天靈蓋發暈。
剎那間，他們仿佛明白了為何都說唢吶從出生吹到頭七了，《快樂似神仙》的曲調就像一首魔性bgm的萦繞在四周。
為什麽說魔性呢？
因為有些人已經不自覺的跟着哼唱出來了。
臺上的演員們立刻收拾了布景，一個個的圍住竄到臺子中央的阮茶，而阮茶身上的校服，告訴了觀衆，那個嫌棄學科們的人——出來了！
臺上拟人化的學科演員們，圍着阮茶，你一言我一語的數落阮茶對學科門的嫌棄，可自己很有用啊！從未來到現在，從航天到生活，應用在方方面面！
家長們一聽，對啊，認真學可太有用了！
一段音樂劇硬生生的和在座的人科普了一下幾門學科在各自領域的應用和貢獻。
而阮茶：
一陣激昂婉轉的唢吶吹奏——“略略略。”
二度高亢洪亮的唢吶吹奏——“哼哼哼。”
一個唢吶，她直接沖上了天！
再加上在吹奏時，臉上油鹽不進的神情，簡直就現代版學渣的完美诠釋！喜歡督促孩子學習的家長們不由握握手，看着翻版的孩子，自己手癢了！
至于薩克斯，傅忱已經松手了，他本來就給阮茶伴奏的，做出沖突效果，何況，自己吹破了嗓子，估計也蓋不住唢吶。
他擡頭看着在臺上自信明媚的阮茶，薄唇一彎，浮出細微的笑。
就在所有人覺得阮茶在對抗中，得到勝利時，臺上的演員們，面色一變，再不見先前的小可憐模樣，直接化身反派似的，冷嘲熱諷。
“數學做不出？你蠢你笨你不自知！”
“實驗不會做？你懶你鹹你不努力！”
若說前面的學科們像為孩子不學習而憂傷的親爸媽，那麽後面就變成了你愛學學，不學拉倒的後爸媽。
阮茶被質問的直往後撤，手裏的唢吶都快拿不住了，恰在此時，薩克斯再度傳來，就像一個在寵溺孩子的家長。
唢吶又響時，直接從小流氓化身小紳士，而學科門則收了臉上的質問，很套路話的出現了一個大團圓的結局。
《快樂似神仙》
一前一後，都很快樂。
簡簡單單的唢吶，從頭至尾，有始有終的carry了全場觀衆的情緒。
直到結束，家長和學生們都意猶未盡，開始前，他們心疼自己的耳朵，結束後，他們心疼阮茶的肺活量。
“啊啊啊阮茶！”
“繼續啊！不準停！”
“阮茶，你繼續唢吶，我們馬上去學習啊啊啊。”
由于全程傅忱都在配合阮茶，沉靜的當着綠葉，甚至只有一個側臉面向觀衆席，因而幾乎學生們都在喊後半段的中心，阮茶。
坐在臺下學生們，熱烈鼓掌，他們第一次見到有人能把看上去特別搞笑粗狂的唢吶，吹的那麽出彩！！
圍觀全程的華鐘豪崩潰的抱着孫楓假哭，“就算我們穿着華麗的宮廷服，阮茶穿着制服，我們依然搶不了阮茶風頭嗚嗚嗚嗚。”
從第一次排練，英語社幾個人就被阮茶折服了，誰知現場更燃，就問有誰能把唢吶玩出魔性搖滾樂的！！！
尤其後半段，讓他都心生罪惡，自己幹嘛去為難一個小姑娘，不學就不學呗！當個鹹魚不行嗎！
唔，不行。
聽十班的人說阮茶放出話，拿年級第一來着，人家根本看不上鹹魚做派。
阮茶：史詩級巨冤！！！
孫楓嫌棄的推人，“讓開讓開，我都看不見茶茶了。”
英語社幾個人倒不在意下面的同學們喊阮茶，反正音樂劇人人地位一樣，沒有主角和配角分，反而他們的節目，又因為獨特的能調動情緒的bgm增色了不少。
直到音樂劇落幕，衆人心境依舊無法平靜，幸好沒耳塞啊。
阮茶下臺後，伸了個懶腰，長長的舒了一口氣，“天啊，我在臺子上吹唢吶的時候，差點沒繃住的跳下臺。”
一吹唢吶，整個人都high了。
難怪老爸以前吹的時候，像喝了幾瓶白酒一樣。
“喝點水。”傅忱手裏拿着瓶礦泉水給到阮茶，“你剛剛表現的很好，比我們前面的幾次排練都好。”
不光表現的好，甚至能在其中一個社員出現卡殼時，冷靜的引導觀衆們的注意，從而忽視了一些臺詞上的缺失。
“謝謝。”
阮茶正欲擰瓶蓋，卻發現瓶蓋已經被傅忱擰開了，松松的蓋在瓶口，喝了幾口水後，擡頭去看傅忱，“你說我們能拿第一嗎？”
聞言，傅忱心生稀奇，“你，很緊張？”
在他看來，阮茶的性子，不像能緊張的樣子，無論考試還是藝術節都一樣。
阮茶輕輕一嘆，單手抛弄着擰完蓋子的水瓶子，看着裏面晃來晃去的水，“緊張啊，拿不拿第一關乎我明天早上醒來，能不能繼續好看下去。”
當然，阮茶也覺得，真輸了，被系統抽去美貌值，自己絕對立刻拉着任輕輕同歸于盡，“嘶。”
傅忱伸手搭了一下阮茶的胳膊，輕皺着眉頭，“不舒服？”
“有點頭疼。”
誰讓自己剛剛心裏生出殺意了。
“我們能拿第一的。”傅忱說完，兀自一笑，“下臺前，我看到音樂老師眼睛紅的回頭去擦眼睛，他那個人，特別感性，樂曲演奏上，在技巧和感情間，明顯偏向後者。”
而且，傅忱想說，剛剛在臺上，阮茶發揮的很好，很熟練，那種完全沉浸于其中的快樂，自己已經很久沒有體會到了。
“相信你。”話音落下，阮茶又指了指自己，“不對，應該說相信我自己。”由于他們已經是最後上場的音樂類節目，評分不出半個小時就能收到消息。
在阮茶話音落下的同時，無情緒的系統電子音突兀的冒出來，【叮！2.0優先勘測結果程序開啓，被關聯目标音樂劇得分98.9分，宿主合奏曲目得分88.6分（音樂老師評語：情緒不到位，且被合作者搶了風頭），判定任務失敗！任務失敗！任務失敗！】
阮茶：狗比系統被刺激的卡bug了嗎？
【由于宿主評分已經第二次低于被關聯目标10+分，扣除宿主1積分且附有負面反彈×1次，剝奪宿主1點美貌值，立即執行！！！】
阮茶：“！！！”
哈哈哈哈哈，任輕輕，你也有今天！
雖然唢吶不能讓你升天，但真能讓你哭！！！
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