第43章
陶主任看了眼對面低頭默不作聲的郁清棠, 溫聲道：“所以學校的決定是讓你帶完這個學期，畢竟馬上就期中考試了，學期過半, 你和學生之間更沒有不可調和的矛盾。”
如果能利用這段時間調節好, 就更好了。
陶主任說：“接到家長投訴後我去七班和年級主任那裏調查了一下, 發現大家對你的評價和喜愛度其實很高，但你的帶班方式有問題，一個好的班主任應該增強班級凝聚力, 而不是起到反作用。我們常說‘教書育人’，除了教書外還得育人，十幾歲的小孩正處在成長最關鍵的時候, 如果在現階段得不到愛護和尊重，可能會影響他們的一輩子。我們即便不能給他們積極正面的影響，但最最基本的, 不傷害他們是底線。”
郁清棠把聯名書翻到背面扣住，擡起了頭，眸子古井無波地看着陶主任。
陶主任見她沒哭, 先松了口氣, 口吻也從沉重變得輕松了些。
陶主任活躍氣氛, 微微笑着說：“你們班班委有點意思。”
郁清棠不接話，只用那雙烏黑沉靜的清眸望着他。
陶主任一噎, 端起茶杯喝了口茶。
郁老師實在太冷漠了些, 連眼神都不帶動一下的, 自帶冷氣效果。他這個教導主任偶爾對上一眼, 都覺得周圍的溫度驟然降低。
陶主任平複心情, 咳了咳, 道：“你們班班長是叫李岚吧？”
郁清棠點頭。
陶主任道：“她把聯名書交給我的時候, 和我說了很多。”
他不再企圖得到郁清棠的詢問，自顧自講了下去：“她一再強調，他們沒有不喜歡你，也沒有讨厭你，讓我一定告訴你。還有，他們想換班主任，但并不想換任課老師，你的教學能力有目共睹。但過于冷漠的性格已經導致他們學習的積極性和主動性開始降低，事實上近幾次數學考試七班成績也在逐漸回落，出于大家學習的考量，他們只想讓你在能力範圍內做自己能做的事情，也不想勉強你做不願意做的事。”
“作為任課老師，你很優秀，但身為班主任，确實是尚有欠缺。”陶主任嘆了口氣，道，“這也怪學校，之前沒有考慮周到，讓你去帶班。”泗城一中有讓新老師當班主任的傳統，尤其是郁清棠這種名校畢業成績優異看起來能力強的新老師，還是個漂亮的女老師。別說美貌不是實力的一種，一中豐富的實踐經驗表明，在其他條件大差不差的情況下，教師顏值和學生成績、學習态度成正比。
郁清棠當時沒有提出反對，陶主任更想不到會發展成現在這樣。
郁清棠終于無波無瀾地開口：“是我的問題。”
陶主任：“……”
學生聯名上書，對老師來說是一件很嚴重也很令人傷心的事，一氣之下辭職都是正常的事。陶主任身為教導主任，不僅要關注學生身心健康，還要給教師做思想工作。畢竟學校氣人的孩子以及奇葩學生家長也不少。
但面對郁清棠，他以為要好生安撫，結果鉚足的勁都落了個空。
她好像根本就不在乎。
陶主任：“你班班委還和我說了一句話，我聽着怪拗口的，但大概能懂她意思。她說，目前他們還沒有讨厭你，但是你日複一日地澆冷水，長此以往，他們絕對會産生抵觸心理，甚至強烈的厭惡，為了不讓更糟糕的那一天到來，他們希望你只是他們的任課老師，教完就走的那種，對你的期待就不會那麽高，你可以照常上課，照樣冷淡，可以不給他們任何回應，他們還是會喜歡你，保持現在的美好印象。因為喜歡你，他們不想讓曾經敬愛的白月光成為飯米粒，朱砂痣變成蚊子血。”
陶主任說到這頓了頓，頗為感慨地說：“這群學生，不知道該說他們是成熟理智，還是浪漫天真。”
天真到犯傻氣，成年人的世界哪有那麽單純，人心也不是明顯可以被切割的，他們這樣的聯名鬧事，要麽學校不給換班主任，要麽連班主任帶任課老師一并換掉，心裏承受能力差點或者自尊心強的老師真的會直接辭職。
郁清棠眸子裏有很輕的波紋漾了下。
陶主任話鋒一轉，笑道：“但這也正是他們的可愛之處，不是嗎？”
陶主任還記得那位紮着馬尾的漂亮女生一邊把聯名書交給他，一邊一只手死死攥着聯名書一角不放，紅着眼睛一定讓他轉達清楚，陶主任就覺得心髒柔軟起來。
學生嘛，就是又可氣又可愛的，可氣的時候讓你跳腳，可愛起來又讓你淚中帶笑。
陶主任從辦公桌後站了起來。
郁清棠也站了起來。
陶主任說：“學校不僅是學生成長的地方，也是我們老師成長的地方，大家都是第一次當彼此的師生，要學習的地方還有很多。目前學校的處理是這樣，如果郁老師覺得實在難以勝任後半個學期的班主任工作，可以向學校提出，校方不會勉強。”
郁清棠表情平靜：“我會好好考慮。”
“你是一位優秀的任課老師，希望這次聯名不會給你造成大的傷害，學校也不會因此質疑你的能力。”陶主任輕輕地嘆了口氣，認真嚴肅地看着她，正色道，“學生有學生的過錯，但我們是老師，是懂事的大人，我們要為他們的人生引路。”
……
郁清棠走出教導主任的辦公室門，程湛兮便一臉緊張和擔憂地上前來，問：“出什麽事了？”
郁清棠連眉毛都沒動一下，平淡道：“沒事。”
話音剛落，程湛兮便一只手攥住了她的手腕，拉着她往外面走。
郁清棠：“去哪兒？”
程湛兮沒回答她，郁清棠也不掙紮，由着程湛兮帶她到了學校的風雨長廊，紫藤茂盛，幾乎爬滿了整座長廊，像是開出了一片紫海，這裏一年四季都很通透陰涼，現在是上課時間，清靜得一眼望過去只有她們兩個人。
兩人并肩坐下。
程湛兮：“陶主任和你說什麽了？”
郁清棠把疊得整整齊齊，拿在手裏的聯名書遞給她。
程湛兮接過來，好奇地展開。
看完後她沉默了很久，把紙張還給她，看着又在出神的郁清棠，溫柔地擡手蓋住了她的手背：“郁老師不要難過。”
郁清棠搖頭：“我沒有難過。”
程湛兮聲音輕柔道：“那你在想什麽？”
郁清棠說：“不知道。”
“你最近總是在發呆。”程湛兮看着她毫無焦距的眼神，心口像一把鈍刀子在磨，悶悶的疼。
“我有嗎？”
“你有，先是向天游，後來是和李岚的談話以後。”
“是嗎？”郁清棠講話的語速很慢，聲音裏透着迷茫。
“是。”程湛兮再次給她肯定的答案，并追問道，“周一晚自習你們倆到底聊了什麽？”
為什麽事情沒解決，反而鬧得班委牽頭，聯名全班同學上書換班主任。
郁清棠不說話了。
“郁老師！”程湛兮握住了她的手，急切道。
郁清棠慢慢地将視線從面前無意義的虛空一點收回，慢慢地落在她們倆交握的手上，再看向程湛兮溢于言表的關心的眼神。
郁清棠修長指節不自在地蜷了蜷，沒有把自己的手抽出來，輕聲道：“班長說我從來不給他們肯定和鼓勵，辜負了他們的期待。”
“還有呢？”
“我不記得他們的名字。”
“……”
程湛兮自己也是學生時代過來的人。
她理解學生們希望得到認同和誇獎的心情，尤其是他們的班主任是郁清棠。
愛美之心人皆有之，程湛兮有時候看着郁清棠講課的時候都會想，如果她中學遇到郁清棠這樣的老師，她就算再讨厭數學也會把數學學好。加上京華大學學神光環的加持，年輕貌美又才華橫溢，學生會天然地産生好感，奮發學習。
程湛兮記得她剛來學校的時候，郁清棠都那麽面癱了，課間還是有學生跑來辦公室問她問題，她一眼就看出來，是學生想在喜歡的老師面前刷存在感。後來才漸漸的少了，沒有了。
但它同時是一把雙刃劍，如果學生對普通老師的期待值是1，那麽他們對郁清棠的期待值可能是5，其他老師冷落他們，也許在心裏槽一槽就過去了，該怎樣還是怎樣，郁清棠不一樣，曾經多倍的愛，現在就會演變成多倍的委屈和失落。
更別提她是班主任，班主任比任課老師要承擔的責任大多了，不是能上好課就能當班主任的。
程湛兮再喜歡郁清棠，再以成年人的角度去理解可能是因為她的性格原因，也沒法昧着良心說她做得對，沒有任何問題。
關于記不住名字這點，真的很過分了。
然而事到如今糾結誰對誰錯毫無意義，程湛兮更想知道為什麽會是這樣。
她腦海裏掠過申鳴在5000米長跑時郁清棠的表現，心念一動，皺眉道：“你記不住人是故意的還是沒辦法記住？”
郁清棠眼神放空，說：“都有吧，我不知道。”
程湛兮：“？？？”郁清棠并不忌諱地平淡道：“我有點臉盲。”
程湛兮：“………………”
等等，她之前兩次認不出自己該不會是……
現在學生要緊，程湛兮只好暫時将有關自己的疑問壓了下去，道：“還有一個原因呢？”
郁清棠沉默。
良久，她才不帶任何情緒起伏地說：“班長說得對。”
程湛兮一頭霧水，因為她到現在都不知道李岚究竟具體說了些什麽。
程湛兮忽然眉尖微蹙，她為什麽很少叫李岚的名字，而經常稱呼對方為班長？
程湛兮語氣沉沉地發問：“郁老師，你是不是不想記住他們？”
郁清棠再次沉默了很長一段時間，點頭。
郁清棠只是想完成她職責範圍內的事，她不想和學生産生任何感情交集，所以潛意識裏從不認真地去記他們每個人的容貌。那次程湛兮帶李岚和吳鵬到辦公室來，李岚離她很近，近得能聞見她身上幹淨校服上清新的皂角香氣，近到她第一次發現，她的班長有一顆漂亮的鼻尖痣。
從此她再不敢正視李岚的臉，不敢再去看那顆痣。
但她的心裏還是不聲不響地裝下了很多人，連她自己都沒有發現。
李岚、吳鵬、連雅冰、童菲菲、向天游、賴新、于舟……
程湛兮一針見血道：“但你還是記住了，不是嗎？”
否則她不會因為教育不好向天游出神，不會因為李岚的話如此反常，不會漠然又耐心地坐在這裏，聽她一句一句地聊着他們。
郁清棠細白指節緊了緊，扭頭看了她一眼，薄唇微微抿起，眼神裏混雜着程湛兮讀不懂的複雜情緒，和她去陶主任辦公室前的那一眼極其相似。
程湛兮心口傳來針紮一樣的刺疼。
“郁老師。”她握緊了女人的手，說，“不要難過。”
郁清棠依舊說：“我沒有難過。”
程湛兮肯定地說：“你有。”
郁清棠默了默，垂下眼睑，許久，才很輕很輕地說：“我不知道。”
程湛兮的眼圈紅了。
她單手扶起郁清棠的臉頰，看進她烏黑沉靜的眼眸裏，裏面波瀾不驚，又似有湖水慢慢起漣漪。
程湛兮将她的額頭抵在了自己肩膀上，雙手輕輕地擁住了她。
郁清棠的手垂落在身側，在她肩頭閉上了眼睛。
風拂過紫藤花海。
***
程湛兮從院牆的栅欄口拿了外賣奶茶，穿過了長長的操場，朝樹下的女人跑過去。
郁清棠擡指勾了勾耳發，安靜地立在原地。
程湛兮插好兩根吸管，遞過去。
郁清棠：“不用了，謝謝。”
程湛兮：“是我要發嗲嗎？到時候我形象沒了就賴你。”
郁清棠：“……”
她喝了口據說非常經典的珍珠奶茶，木薯珍珠從吸管進入嘴裏，陌生的口感讓她微不可見地皺了一下眉頭。
程湛兮眉眼帶笑，誘哄的語氣：“嚼一嚼，再咽下去。”
郁清棠嚼了嚼咽下，程湛兮還要給她喝，郁清棠搖頭并後退：“味道怪怪的。”
程湛兮：“你不是說你不挑食嗎？不吃珍珠的嗎？”
郁清棠語塞。
程湛兮：“還是吃的東西太少了，不知道有多少不愛吃的，以後我把這家奶茶店所有的奶茶都點一遍給你喝。”
郁清棠：“……”
兩人在操場繞圈走，程湛兮千方百計又哄着郁清棠喝了兩口奶茶，最後郁清棠态度很堅決了，她才自己喝剩下的大半杯。
“學校的處理是什麽？”
郁清棠已經不再是雙目無神不自覺放空的狀态，與平時無異的語氣回她道：“讓我帶完這個學期。”
程湛兮若有所思地點頭。
陶主任應該是想郁清棠能夠和學生再磨合磨合，新老師新同學容易出問題，校方有自己的考量。
“陶主任還和你說什麽了嗎？”
“……”
“看在奶茶的份上，告訴我吧，你就當給我背了一篇詩歌。”程湛兮單手抱住她的胳膊，“郁姐姐~”
“……”郁清棠把手抽回來，用背文言文的語調，毫無波瀾起伏地講述了陶主任的話，主要內容是學生們為什麽想換掉她的那段。
程湛兮發出了和陶主任一樣的感慨：“這幫小朋友們，真的是……很理想主義，不知道說什麽好，郁老師覺得呢？”
郁清棠說：“我可能真的不适合當班主任，他們要的我都給不了。”
她認真地看向程湛兮：“程老師比我适合多了。”
程湛兮笑笑。
她只是為了追她當了體育老師，還跑去做班主任，豈不是本末倒置？
“那你要辭了這個班主任嗎？”程湛兮記得她剛說的話裏，陶主任給了她選擇的機會。
郁清棠沒說話。
程湛兮眼珠轉了轉，咬着吸管喝了一大口奶茶，咽下後，故意道：“辭了挺好的，讓七班那群小崽子們後悔去，大人的世界是很殘酷的，世界并不圍着他們轉，傷了的心沒辦法挽回，剛好給他們好好上一堂人生課。”
郁清棠的眼神流露出些微的不贊同：“程老師。”
“嗯？”
“我們是老師，他們是學生。”
“所以？”
郁清棠極少扮演說教角色，磕磕絆絆道：“不能和學生斤斤計較，況且本來就是我的問題。”
程湛兮立刻做受教狀：“懂了懂了，我以後不會了。”
郁清棠覺得哪裏怪怪的，程湛兮好像是在逗她玩。
郁清棠畫家濾鏡及時開啓，又覺得是自己想多了。
程湛兮小心機得逞暗暗欣慰的同時吃了好大一口醋，郁清棠竟然向着小朋友說話不向着她！
奶茶喝光後兩人便一道回辦公室，程湛兮心裏有一大堆的問題想知道答案，但郁清棠剛剛被聯名投訴受了點刺激，她的問題得慢慢來，最令程湛兮感到心情沉重的是，到底是什麽樣的經歷，才導致她連自己最基本的情緒感知能力都沒有。
高興了會笑，難過了會哭，這是人自出生就掌握的本能，是誰剝奪了她的權利？
郁清棠坐在書桌前備課，方才的陶主任談話仿佛沒有對她造成任何影響。
程湛兮筆尖太過用力，“刺啦”一聲劃破了草稿紙。
郁清棠擡頭朝她疑惑地看過來。
程湛兮鼻子瞬間發酸，勉強擠出了一個笑容。
郁清棠歪了歪頭。
程湛兮手機震了下，她打開看。
[郁清棠]：程老師不要難過
程湛兮喉嚨哽了哽，這是對她剛才安慰的禮尚往來嗎？
明明能夠敏銳察覺別人的情緒，卻偏偏忽視她自己的。
該傷心難過的不是我，是你啊。
程湛兮忙低頭掩飾自己微紅的眼眶，上午第三節 下課鈴打響了。
待會兒辦公室裏人就多了，程湛兮把臉垂得低低的，深呼吸平複情緒。
門口傳來熟悉的一聲。
“報告——”
程湛兮剛要擡頭，聽見側前方的郁清棠清冷道了聲：“進來。”
來的是數學課代表連雅冰，連雅冰往郁清棠辦公桌跟前一戳，剛張開嘴，一句話沒說開始啪嗒啪嗒掉眼淚。
郁清棠把桌上的紙巾盒往她面前推了推。
連雅冰用校服衣袖擦了擦眼淚，說：“郁老師，嗚嗚嗚嗚嗚……”
郁清棠：“……”
哭了有好幾分鐘，鼻頭通紅，抽抽噎噎的，上氣不接下氣，引得辦公室諸位老師紛紛側目。
郁清棠無聲地嘆了口氣，從紙巾盒裏抽了兩張紙巾，從辦公桌後走過來親自給她擦眼淚。
程湛兮：“……”
竟然有一絲絲的嫉妒。
連雅冰整個人驚呆了，反應過後連忙自己接過紙巾，退後兩步道：“不，不不不。”
程湛兮看不過眼，探頭插話道：“你怎麽還結巴了？”
連雅冰看看她又看看郁清棠，腦子發暈，脫口道：“我不配！”
程湛兮笑道：“你為什麽不配？”
如果她沒記錯的話，連雅冰大概是第一個獲得郁老師擦眼淚殊榮的學生，班長都沒有這個待遇呢。
連雅冰：“反正我就是不配。”她終于想起來正事，膽大包天地抱住郁清棠的胳膊，道，“郁老師你不要走！我們只是想換班主任，沒有想讓你走的意思，你千萬不要生我們的氣嗚嗚嗚嗚……”
程湛兮便不再說話，低頭忙自己的工作。
不說話歸不說話，她的注意力還是放在郁清棠身上的。
她記得那張聯名書上有連雅冰的名字，且排名位置不低，畢竟是班委，不知道郁清棠打開看到密密麻麻的簽名的那一刻想的是什麽？現在連雅冰在她面前哭着解釋，她又是什麽感覺？
連雅冰哭滿了一整個課間，走的時候按着腦門，說自己哭得腦仁疼。
郁清棠送她出辦公室門口，回來坐在位置裏，看着教案出神。
程湛兮沒打擾，用餘光時刻注意着她。
程湛兮看到她拿起了手機，她的手指在虛拟鍵盤上打字。
程湛兮放在桌上的手機屏幕亮了下。
她輕輕地拿起來。
[郁清棠]：程老師，我好像有一點難過。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
程湛兮：親親抱抱舉高高
ps：小說來源于生活，但情節會進行藝術加工。且全國有無數所中學，情況各不相同，老師學生也是多種多樣，不必特意代入身邊的現實，麽麽啾
