第13章 第三類
阿瑞莎看着米格爾離去的背影，她的手下意識用力的攥緊了手中的推車，局促的低聲道：“我總覺得，他好像……想殺我。”
只是可惜米格爾已經走遠，并未聽到她的這句話，而她也害怕将這個朋友卷入更深一層不易解開的奇怪迷局。
阿瑞莎心事重重的推着手推車走向卡西尼奧暫住的居所，當然，她并不打算在這樣的深夜單獨見卡西尼奧，是以她小心翼翼的将推車放在他的門口就向新宿舍的方向走去。
深夜的校園将臨宵禁路上已是空無一人，她不禁加快了腳步，可當她路過圖書館時，她卻忽然聽到圖書館內傳出奇怪的響聲——
她屏住呼吸來到窗前，小心翼翼推開了圖書館角落窗子的一角……可她順着那被推開的窗子向裏面望去，圖書館內卻空無一人，仿佛剛剛不過是她的幻聽罷了。
她正欲離開，卻瞥見圖書館收納整齊的書架上卻空出了一本書格的位置，在圖書館內泛白的月光下映襯得有些突兀。
她推開圖書館高聳的大門，緩步走到那缺失了一本的書架前。書架陳列牌上的字在月光下清晰的镌刻着幾個字：魔法藥劑典籍。
窗外再次傳來即将宵禁的鐘聲，阿瑞莎猛然回過神來，急忙推開圖書館的門快步向宿舍的方向跑去。
……
基礎魔獸課是米格爾一天裏最開心的時刻，別的課上都昏昏欲睡的他每到這個時候都會變得格外認真聽講。
可今日的基礎魔獸課開課，教室內的氣氛卻顯得有些壓抑。
“你聽說了嗎？”米格爾壓低聲音問道。
阿瑞莎困倦的打着哈欠，奇怪道：“聽說什麽？”
“昨天夜裏……有學員在圖書館……”米格爾吞了吞口水，在阿瑞莎忽而變色的目光繼續說道：“死了。”
阿瑞莎聞言她下意識的掩住唇卻依舊沒掩住唇邊的低呼，忙在衆人的目光中低下了頭。
恢複冷靜後她還是倒吸了一口涼氣，想起昨天夜裏圖書館的奇怪聲響，和她也曾大膽進入圖書館……說不定那個時候圖書館裏面……
“你怎麽了？”米格爾正奇怪而關切的問道。
阿瑞莎還沒來得及回答，教室的門就忽然被自外推開，卡西尼奧在幾名學院教授的簇擁間神色肅穆的走了進來。
他走到講臺的正中央站定，将手中的試卷放在講臺上，目光不緊不緩的掃過講臺下神色壓抑的衆人。
“想必大家都已經聽到傳聞了，昨天夜裏一名學員在圖書館被發現，确認死亡。”卡西尼奧的神色如常，如同說着一件再平常不過的事情：“将學員殺死的兇手尚未抓捕，不過可以确認的是，對方使用了禁忌的黑魔法。”
“大人……”
布羅科塔校長似害怕這件事造成學員的恐慌，為難的似欲制止卡西尼奧的話，卡西尼奧卻正色道：“學員們有權利知道真相，也應當對此作出防護。昨天晚上，有沒有誰發現什麽可疑的事，都可以随時向我彙報。”
他說罷将目光掃過共享教室內面色畏懼的衆人，忽而将視線定在低着頭的阿瑞莎身上。他的視線落定阿瑞莎并未察覺，倒是她身側的米格爾率先發現急忙用手肘戳了戳不知在想什麽的阿瑞莎。
阿瑞莎回過神，忙正色坐好。
卡西尼奧的視線在她的身上定了幾秒，又複說道：“如果大家有什麽想說的，都可以來我的辦公室找我。”
随後校長與各位教授對衆人進行了安撫，也提示大家近日将會封閉圖書館情況十分緊急，警示大家務必不要落單注意安全。
在衆人講述之後，卡西尼奧仍舊站在講臺中間沒有半分要走的意思，他緩緩翻開手中的書卷：“今天的基礎魔獸課取消，由我來為大家代課危險元素與防護課程。”
果然下一秒，米格爾的神色在悲喜間變幻莫測——悲的是他最愛的基礎魔獸課取消了，喜的是改變的課程是由他最崇拜的卡西尼奧進行授課。
阿瑞莎看着他這副樣子，想問問他真的不考慮在期末轉到咒術學院？可她此刻的心情卻當真十分沉重，她昨天晚上在圖書館看到的一切……是不是與那位學員的死亡有關。
“在這個世界上，可以對魔法師造成威脅的東西有三種，第一種就是黑魔法師。”
“卡西尼奧大人，請問什麽是黑魔法師？”
“所謂的黑魔法師就是本身并不具有魔法元素無法學習魔法，卻通過其他違規途徑進行魔法修煉的一類法師的統稱，黑魔法的種類與常規魔法一樣繁多，可因為魔法師自身并不具有魔法元素……就需要通過一些非法手段換取。”
“要……要如何換取？”臺下的學員面色畏懼卻好奇的問道。
卡西尼奧的視線略過那位學員好奇的目光，又将視線掃過衆人，他的視線所及之處學員們紛紛低下了頭不敢多問。
“換取的途徑有很多種，比如魔獸的祭祀、禁忌魔藥的調配或是通過魔法師利用他人性命或是自身壽命等途徑完成的等代價交換。”
卡西尼奧的聲音如同帶着自地獄而來的徹骨冰寒，自腳踝抓住那些心懷恐懼的人，再毫不猶豫的拖向地獄。他見好就收，又複說道：“而第二種，就是獵魔人。”
“獵魔人！”
單是這樣簡單的稱呼就讓衆學員一陣恐慌，獵魔人曾經帶給魔法師的陰影是不可磨滅的。
“可……可獵魔人不是已經被消滅了！”一名學員顫抖着聲音問道。
“是的。”站在教室門邊的布羅科塔校長出聲應道。
“獵魔人是一類組織。”卡西尼奧卻再次說道：“他們也是沒有魔法元素并且對魔法師心懷仇視的人，他們了解魔法師，并一生以獵殺魔法師為己任。所以，只要有人還以獵殺魔法師為目的，獵魔人就不會滅亡。”
“那——”阿瑞莎的聲音因卡西尼奧聲音而變得嘈雜的教室內響起：“第三種呢？”
