第4章 借題發揮
面前的人身材高大,膚色偏深,眼神帶着少年野性,眉峰淩厲,不是封锴是誰。
周愉低低喘息着,心髒還在因為剛剛的劇烈動作砰砰直跳。
腦海瞬間流過巨大的信息量,他眼珠動了動。
[999,這是怎麽回事?他和“我”原來就認識?]
系統安靜了會兒才回複,[當然啦,你們原來是同班同學嘛。]
周愉暗自咬牙:[你看我們這樣子像僅僅是同、班、同、學嗎?]
他把同班同學幾個字說的很重。
999:[周周呀,不是我說,這個雖然是新手世界,但好歹也帶着點懸疑性質的嘛,侬要學會自己摸索劇情,不能凡事都問我的呀,嘿嘿嘿。]
如果沒有最後聲幸災樂禍的“嘿嘿嘿”的話,這話可能還有點說服力。
周愉擡眸看了眼面前的人。
所以……他是不是兇手?
封锴見他看過來,嘴角歪,個小狼狗似的的痞氣笑容就出來了。
周愉心塞地移開視線,往門上靠了靠,感覺自己站的有點累……他低下頭,忽然發現某人的手還把在自己的膝彎上,怪不得總感覺大腿內側貼着什麽硬邦邦的東西……
周愉臉頰熱,狠狠擰了把封锴的小臂,在對方的吃痛聲把自己的右腿解救出來。
“嘶……”
周愉那下并沒有留力,封锴感覺手臂都被捏青了,但偏偏臉上的笑容愈發欠揍。
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“害羞了?老婆?”
周愉此刻心情複雜得很,都不知道是先吐槽那句害羞還是反駁那句老婆了。
他低下頭看了眼手表掩飾自己的失态,“快上課了。”
三十六計走為上策。
“別慌。”只大手遮住了他的手表,順勢拉住他的手腕摁在牆上,“還有十分鐘。”
周愉鼻梁上的黑框眼鏡被人取下,露出雙狹長漂亮的丹鳳眼,眼角微微上挑,看人的時候那視線就像個小勾子,傲慢慵懶,令人心裏癢癢。那幽深的眼瞳下方靠近顴骨的位置有粒小痣,戴着眼鏡的時候剛好被擋住,摘掉了之後才能發現的了。
想起這雙眼睛剛剛是怎麽透過鏡片冷酷地看着他的,封锴的眼神愈發洶湧起來,他俯下身……
!!!
周愉偏過頭躲開了那人湊過來的唇。
“呵。”
耳邊響起聲輕笑,輕如羽毛的吻落在他眼角的那顆淚痣上。
“你今天有點特別,班長。”
男生把頭埋在他的肩上,像個孩子抱着自己心愛的泰迪熊,語氣褪去了兇悍,帶着些許鼻音。
“特別可愛。”
這是……撒嬌?
周愉邊被個比自己高頭的男人拱着肩窩,邊在內心給對方建立人格模型。
封锴此人,聰明乖張,膽大妄為,年少輕狂,行為叛逆,大惡不做,小惡不落,插科打诨,嬉嬉笑笑,看似捉摸不定的行為模式背後卻透着股隐隐的喪氣。
總結:是個有故事可挖的角色。
周愉怔了下,又回過神來。
真是吃飽了撐的,自己大腦堆問題還沒想明白呢,還得開支線給別人灌雞湯嗎?
周愉擰着眉愣了半天,終是僵硬地擡起手,揉了揉對方刺刺的腦袋。
不知咋哄,摸摸頭吧。
這招竟然有效果,沒過會兒,男生從他懷裏擡起頭來。
“你先去教室吧,我會兒再過去。”他神情餍足地蹭了蹭周愉的額頭,主動拉開教室的門把人推了出去,仿佛剛剛那無尾熊樣纏着人的是另個人。
“……”
周愉沉默地看着教室的門在自己面前阖上。
[啊啊啊啊啊!]
憋了半天的999開始土撥鼠尖叫:[周周!你剛剛的腦波上下起伏超大哦!波動峰值達到了2.3%!四舍五入就是個……呃……零……]
[呵。]
[但這已經是你的大腦反應最強烈的次了!果然童話誠不欺我,只有真愛才是喚醒“睡美人”的關鍵。嚯嚯嚯,我要把這條重要情報反饋給主系統,讓它多安排些費洛蒙♂相關的任務給你~]
周愉自動過濾了999說的那些垃圾話,發問。
[你不覺得這個設定有bug嗎?]
[什麽bug]
[原主長相普通,沉默寡言,看上去沒什麽存在感,但卻成績優異,是尖子班的班長。明明有着強迫症般的潔癖,卻又和班級裏最不循規蹈矩的男生有着可疑的暧昧關系。這有點自相矛盾吧?]
[別的我可以理解,但是長相普通是什麽鬼?]999打斷道。
周愉歪了歪頭:[什麽意思?]
[我覺得周周你長得挺好看的呀,難道你指的是“平平無奇古天樂”那種的“長相普通”?]
周愉神色滞,忽然想起了什麽,他快步來到走廊最後的洗手間,對着鏡子摘下眼鏡,撩起劉海。
……我去。
這是超人轉世嗎?戴上眼鏡默默無聞,摘掉眼鏡絕色傾城可還行?
周愉低下頭端詳着手的黑框眼鏡,确定這只是副普通的不能再普通,款式還很死板的方框鏡架和兩片微微發黃的鏡片組成的。
怪不得剛剛封锴摘下他的眼睛的時候,他感覺有些不對勁,這根本就是沒有度數的防藍光鏡片。
周愉和鏡子的自己單手相抵,他側過頭,仔細打量眼角的黑痣,鏡子的少年也微微歪着腦袋,漆黑的眼瞳滑到眼角,直直戳着面前的人,那種清純、憂郁、妖孽相互雜糅的謎樣氣質,和平常大相徑庭。
原來的“周愉”到底知不知道自己的這點?是誤打誤撞?還是故意收斂?他在學校裏故作低調的目的又是什麽呢?
周愉後退兩步,看着自己身上的穿着:黑白校服套裝,學校統發的;裏面是件白襯衫,沒有吊牌,看不出材質,但看上去挺普通的;再往下是雙貝殼鞋,刷得幹幹淨淨,從鞋底的磨損看得出來應該是常穿,看上去也不是很貴的樣子——總的來說,從頭到尾,沒有什麽出格的地方。
周愉把眼鏡戴了回去,手腕上的袖子下滑了截,露出條棕黑色的皮質表帶。
他低下頭,翻開手腕看向那表盤,這表盤挺有意思,除了時針分針秒針以外什麽都沒有,漸變黑的面盤還挺好看。
連個logo都沒有,應該不是奢侈品,估計是路邊随便買的吧。
周愉對着鏡子仔細調整了下自己的造型,确定恢複到和平常樣不起眼的樣子,才洗了個手回教室。
耽擱了會兒,回到教室的時候,封锴已經回到座位上了。
男生的座位在靠窗最後排,和周愉的位置隔着萬水千山。他走進教室的時候,對方正大爺似的斜靠在椅子上,和邊上的人扯些有的沒的,連頭都沒擡。
周愉不知道“自己”和封锴之間有過什麽君子協定,不過對方似乎并沒有在大庭廣衆下暴露過和他之間的聯系,倒不如說,他們在班級裏的圈子根本就是井水不犯河水,竿子也打不着。
歸根結底,周愉平常的表現和封锴根本就是兩個世界的人,如果哪天這段關系被爆出來,恐怕都沒人會信。
……
下堂是數學課,拿着個三角尺上來的年男人孫朗正剃着個方方正正的平頭,人稱“平頭哥”。
平頭哥上來就用三角尺在黑板上畫了個四面體,其取了幾個點連線,然後把問題抛。
“求證線面平行。簡單!也就江蘇高考第大題的水準,兩分鐘最多了——來,周愉,你上來推導下。”
[日常任務:兩分鐘內正确解答老師布置的簡單題。]
周愉毫無意外地看着眼前出現排小字,站起身,扶了扶眼鏡。
短短幾秒時間,他已經迅速地從“走神-回神-讀題-思考-會了”的第階段跳躍到了第五階段,而這切全憑借本能。
周愉甚至有種預感,別說是四面體了,哪怕來個十二面體幾何題他都游刃有餘。
他走向講臺,從粉筆盒裏撿起根嶄新的白色粉筆,掰成相等的兩段,把段放在了黑板槽裏,剩下段用來寫字,長度剛好。
“唉,黑板有點空嘛,再上來個人吧……”還沒開始,站在旁的平頭哥突然再次出聲,擡起手指向教室後方,“你、就你了,醒醒封锴,上來做題——其他人笑什麽笑,你們也在下面做。”
周愉筆尖微頓,偏過頭看了眼。
坐在最後排的男生像只困倦的大型犬樣慢悠悠地從座位上撐起腦袋,身體後仰,盯着黑板看了會兒,然後嘆息聲,拉開椅子懶散地站起來。
“孫老師,您不是虐我麽,班長都已經開始寫了。”
平頭哥和班主任嚴紅不樣,為人很是随和,聞言笑道,“無緣無故虐你幹啥,這題有兩種畫輔助線的方式,你們換着寫。”
“行吧。”封锴說話間已經從左側上了臺,周愉站在右側,邊上是大片空黑板,可男生卻腳步未停,路走到他身後,長臂伸,把他留在黑板槽裏的半截粉筆頭拿走了。
周愉用餘光警告性的掃了他眼,後者卻面色坦然,副公事公辦的态度。
“你打算怎麽證?”
周愉趕時間,看了眼自己畫輔助線的兩個點,随口說了句“用JB”,右手動作未停,在黑板上篤篤篤寫下串串字符。
用JB?
站在他後方的人把這句話在心裏無聲地品了品,露出個興味的眼神。
呦,可以啊班長,敢在這種場合和我光明正大地聊騷了。
周愉趕在分半時間內寫完了證明,秉着慎重的态度用三十秒時間檢查了遍,确認無誤,他滿意地放下粉筆,視線不由地飄向另邊。
只見對方開頭行用飄逸灑脫的行楷寫着。
“不妨取CD邊點為S,連接SAO點作輔助面,只需證線NH平行面SAO……”
“封锴啊,你這個輔助面沒做錯,就是點設的有點奇怪啊,你個點用M不是挺好麽,用S這麽別扭的字母幹嘛……”
封锴把粉筆頭放下,剛好又和周愉的那根粉筆并成截。
“不算錯就行。”男生拍了拍手上的筆灰,意味深長地看了眼旁的周愉。
999露出吃瓜群衆的猥瑣笑:[嘿嘿嘿,好污啊……我是個純潔的孩子完全聽不懂你們在講什麽呢。]
真·完全沒get到的周愉:???