第26章 天之驕子
他倆抵達操場時，升旗儀式已經開始了。
到了這個時候，方源不太好意思去打聽自己的班級在哪裏，萬一被班主任列入黑名單，簡直無法想象其後果。
再說了，沒準班主任根本沒發現少人了，他還是別去惹事為妙。
方源滿心郁悶地攙扶着被自己沒事找事撿來的大男生，強裝淡定地走向某個新生班，像小尾巴一樣綴在隊伍後面裝透明。
幸運的是，各班的班主任站在隊伍前頭，新生們更是誰也不認識誰。
一陣秋風吹來，方源縮了縮脖子：“啧。”
“？”被方源撿到的大男生投來詢問的眼神。
方源抗拒不了對方那種明明自己病怏怏卻還企圖關心別人的小模樣，自覺答道：“有點冷。”
男生聽後，往上風方向站了一步，卻被方源伸手一拂，撥回了原處：“別，你還是病號。”
校長正在致歡迎詞，方源兩眼發直地望着主席臺那邊，可惜距離太遠，前面的人太高，他實在是看不到校長的臉。
真可惜啊，本來還想看看校長什麽樣。
好無聊……要是顧盼在就好了，可以差使他把自己舉起來。
“我的名字叫沈雁鳴，是翰陽的。”趁着這個空檔，大男生先行向方源搭話了，模樣似乎有點……害羞？
是害羞嗎？方源被閃花了眼。
“哦。”方源回答得很勉強。他并沒有聽說過什麽翰陽，如果貿然反問“哪個翰陽”，必定會失禮，所以他裝出一副自己知道的樣子。
可是他心裏明白，這個沈雁鳴能夠将“翰陽”二字說得如此理所當然，就好像大學畢業的天之驕子們進行自我介紹時，可以說“我是北師大的”“我是複旦的”“我是浙大的”，因此方源猜測這個“翰陽”初中的來頭不小。
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反觀方源自身，他就不能自稱“我是輕工的”，誰知道輕工初中是哪根蔥？
“你呢？”沈雁鳴問道。
“我叫方源。”方源回答得非常簡單。
沈雁鳴眼睛一亮，像是發現了什麽有趣的事情，笑道：“你好，圓圓。”
“什麽？！”方源一聽此話，頓時出離憤怒。
“有問題嗎？”
方源見這沈雁鳴仍不識相，便刷地轉身朝着他，氣沖沖地低聲道：“滾一邊去。”
将這一口氣撒完之後，方源面對着沈雁鳴驚愕茫然的臉，才反應了過來。
那個“滾”字，他從來都是用來罵顧盼的。除此之外他鮮少對外爆粗。
方源皺皺眉，誠意缺缺地道歉：“不好意思。搞錯對象了。”
沈雁鳴也從驚愕中恢複過來，解釋道：“你的名字很有趣，我忍不住這麽叫了。”
方源簡直要橫眉以對了：親！我名字哪裏有趣了？你以為我是“方圓”嗎？
他表情篤定地給沈雁鳴劃下界線：“你不能這樣叫我。這名字不是你叫的。”
“為什麽？”沈雁鳴饒有興致地問。
方源正要把顧盼擡出來溜一圈，告訴沈雁鳴那是他好朋友的專屬用詞，卻發現自己居然在跟一個陌生人過不去。
奇怪了，以前不會這樣對外胡亂使性子的。
難道是面前這個大家夥的氣質中帶着點兒天然形成的委屈樣，讓人忍不住想削一削？
可是，這明明是個長得挺善解人意的一小夥，笑起來仿佛能把世間的憂愁都融化。
方源覺得對其産生欺負之心的自己簡直不是好東西。
好吧好吧，不跟這家夥過不去了，反正別人不管把他喊作什麽，都一樣。
“那你喊吧。”方源無奈道。
沈雁鳴還真就蹬鼻子上臉地又喊了一回。
“圓圓。”
方源不由得有些恍惚。
此刻，他聽着這一聲熟悉而又陌生的呼喚，雖然心裏有個聲音在感嘆“這人怎麽那麽不識相”，但他的心仍舊猶如岸邊的楊柳，春風一過，就探出了嫩芽。
方源發現面前的這個家夥有一種特殊的魔力，在兩人剛見面沒多久的時間裏，就能讓方源的心情像過山車似的，跌宕起伏。
而方源本來待人較為冷淡，無論對着誰都是端一碗白開水，雖然好相處，但是沒熱情。
更奇怪的是，不知道為什麽，方源看見這家夥，就想對他使壞。
沈雁鳴在接下來的時間裏，告訴方源他被分到了十七班。
方源滿心欣慰地想：哦，這人成績還不如我。會不會是擇校生？
他發現自己這種欣慰的心情也不太對勁，甚至都有點接近于幸災樂禍了。
真詭異，居然對一個與他無關的人産生幸災樂禍的心情？他是早餐吃撐了？
升旗儀式結束後，他倆跟在人群後面，繼續慢慢吞吞地走着。
方源在這時候也不再使勁拽沈雁鳴了，畢竟時間還早。
漸漸地，他們接近了本屆新生的教學樓——德慧樓。
方源曾經在報到那天到德慧樓查探過。
它是一座老樓房，總共只有三層，一層是一至八班，二層是九至十六班，因此方源的十六班教室在二層走廊最盡頭。
沈雁鳴的十七班教室在三層，三層只有十七、十八兩個班，其他教室另有他用。
方源把沈雁鳴攙到三層，對他揮揮手，送走這尊大神，轉身下樓。
第一堂課，班主任蒙老師給大家科普了關于八中的各種概況，以及本屆學生的生源和分數情況。
方源低頭記筆記，在聽見班主任輕描淡寫地說“我們是文科實驗班”時，愣住了。
他擡頭環顧四周，發現周遭的同學們都是一副驚詫的表情。
看來，誰都沒能事先知道此事。
高中學校為了對尖子生進行培養，提高本校的重點大學升學率，劃分尖子班是天經地義的事。
八中作為全省前五、全市前三的領頭兵，時時處處站在風口浪尖之上，當然不能在分班這事上做得太明目張膽，所以才會把重點班的編號押後，再冠以“實驗”之名，從表面上減弱其與生俱來的鋒芒。
鋒芒雖然被減了，但全年級最頂尖的師資力量和教學資源，都将會傾注在這三個班身上。
方源想了想，本屆共有18個班，既然他這個十六班是文科重點，難道說……
果不其然，班主任蒙老師又對大家介紹道：“十七和十八班是理科實驗班。”
方源理所當然的石化了。
等他解凍之後，心裏才感嘆道：
哦~~慚愧慚愧，沈雁鳴那蠢萌蠢萌的大個子，原來也有兩把刷子。
人家可是理科尖子生，跟他不是同一國的。在大家的眼裏，理科生比文科生的發展路子更為全面。
別人可以去奧林匹克競賽上面出風頭，別人也未嘗不能制霸全國英語競賽、寫一手暢快淋漓的文章，而文科生如果能解得好數學題，多數早就申請轉班級，不當文科生了。
诶……等等，方源忍不住想，他才剛剛踩上八中的分數線，究竟是怎麽被弄到文科實驗班去了？
他的語文和英語分數絕對比別人高，這麽算下來，本屆共有18個班，有整整15個平行班的人的文科分數必不如他。
然而換個角度來說，這并不是值得他自豪的事，反而應當為此而感到恐懼。
他的分數才剛剛踩線，說明其他15個班的人數理化分數比他高，否則會考不上八中。
而另兩個理科重點班的尖子生們的數理化就不用說了，至于本班的其他學生，數理化也不太可能比他這種偏科的人低。
也就是說，他的數理化在八中全員中是倒數的，沒跑了。
有種生無可戀的感覺啊……以後還能不能跟上？
“你在想什麽？”
同桌楊睦的一聲呼喚，引回了正兩眼發直的方源的神智。
方源的位置是随便找的，班主任當時只說不能男女同桌，而方源來晚了，随便撿了個角落的空位置坐下。
說到方源的同桌楊睦，他是個發色烏黑，嘴唇紅潤的男生，膚色不算白，所以存在感略低，但當方源坐到他旁邊時，仔細一看，他的模樣卻出乎意料的端正，讓方源看着很舒服。
班主任講完了學校的情況，開始進行詳細的自我介紹。
她告訴大家，她是本學期才從翰陽初中調上來的。
她在翰陽初中是語文名師，在全市小有名氣，所以一上來就能執掌八中文科實驗班的教鞭。
翰陽初中……方源的眼睛睜得圓溜溜的。
等等，這不是沈雁鳴的學校嗎？！
還有，所謂的“調上來”，莫非意思是……
方源扭頭問同桌楊睦：“你知道翰陽初中嗎？”
楊睦答道：“翰陽是我們八中的初中部，它的校區不在市中心，所以你可能沒聽說過。”
“……”方源無語凝噎。
搞半天，那個沈雁鳴是直升上來的啊？
課間，班主任走到方源的同桌楊睦身邊，沒頭沒尾地問了一句：“還适應嗎？”
方源一愣：這是什麽節奏？這兩人是從一處來的？
“嗯，還好。蒙老師您也加油。”楊睦點點頭。
班主任走後，方源問楊睦：“你也是翰陽的？”
“是的，”楊睦燦爛一笑，“蒙老師是我的畢業班班主任。”
楊睦樣貌低調，他的笑容非常标準，唇紅齒白，十足一個知心哥哥的形象，方源對他的好感度又嗖嗖地往上漲。
“你認識沈雁鳴嗎？”方源忍不住搭了話。
“認識啊，同一個班的。你既然聽說過他，那也應該知道翰陽啊？”
方源的思維一下子就接不上線了。
看楊睦那毫不驚訝的樣子，難道外人聽說過沈雁鳴，是件很稀松平常的事？
那人到底是何方神聖啊！翰陽初中的招牌菜嗎？
