第11章 天才

那天推後的活動讓愛德華和艾倫之後幾天都很忙碌，然而盡管在白天基本在外參加活動的情況下，艾倫還是在三天內把自己的課本都認真看過了。

據愛德華抽查，基本都背下了。

說實話國王陛下對自家兒子的記憶力沒有絲毫懷疑，艾倫連剛出生被他抱着拍照這種正常人毫無記憶的事情都記得一清二楚。所以即使艾倫把課本都背過了，想來也只是看了一兩遍。

他眼神十分複雜地看着艾倫的課本，決定見識幾個咒語，比如那個可以把火柴變成針的魔法，國王陛下這個純種的麻瓜上來就發布了一個讓正常小巫師聽起來窒息的要求，“把這張桌子變成……沙發……”

這要求簡直是讓剛學個位數相加減的小孩子進行四位數以上的算數——一句話，強人所難！

好在艾倫不是正常小巫師，還是個父王說什麽就是什麽的隐藏骨灰級父控，于是他完全沒有考慮自家父王的要求有多不正常，只是略微思考就拿出了那根據說超級強大的魔杖，閉眼沉默片刻，心裏道，把這張書桌變成沙發，然後沖着桌子點了點魔杖，連咒語都沒念。

接着，在國王陛下的眼皮底下，那張桌子開始變形，平滑的桌面中間突起，兩方往中間縮，底盤快速旋轉，最終拼成了一張十分簡單純木長沙發，嗯，沙發扶手上的花紋是書桌原有的。

國王陛下打量了一下，還上去坐了一下，硬邦邦的質感傳來，很不舒服，于是評價道，“尚可。”

霍格沃茲從上到下全部的學生和教授知道這個評價大概是要被氣吐血。變形術的難度，随着物體體積的大小呈正相關，雖然艾倫并沒有改變材質，變出來的沙發也一個平平無奇，但他變得可是那麽大的書桌，而且還成功了！用的還是無聲咒！對于一個只看了一遍課本、甚至都沒有老師指導過的一年級新生來說，已經是絕世的天分了！

對比一下正常小巫師的情形就知道了，他們看完課本，經過老師講解，揮着魔杖念着咒語，都不一定能把一根火柴變成針！

但國王陛下并不了解魔法的難度等級，雖然他也覺得艾倫已經做的很好了，因為課本上要求的都是極其小的東西。但是艾倫的确輕松完成了他的要求（艾倫：父王……），于是國王陛下思考片刻，問道，“艾倫能不能把沙發變成軟墊款？嘗試一下？”

這個變化原理課本上提了一句，艾倫打量着沙發，第一次覺得父王的要求似乎太高，不過他一句質疑沒有，開始回憶課本上那句順帶一提的描述，然後睜眼，揮舞了一下魔杖。

整只沙發頓了一下，木制座椅開始變化，變成了一堆棉花。

艾倫皺眉，另一只手輕撫着魔杖，繞着沙發轉了一圈，他閉了眼睛，仔細回憶了一下課本上的話，睜眼，修長的手指堅定地揮舞魔杖，沙發頓了一下，開始抽搐，最終變成了一個有皮質軟墊的木制沙發。艾倫眼睛亮亮的看向愛德華，“父王試試？”

愛德華坐進沙發，柔軟舒适，然後心滿意足地覺得自家兒子果然是最好的，摸了摸艾倫的頭，然後指着沙發道，“把它變回去。”

艾倫被父王摸了頭很開心，主人開心，魔杖就開心，魔杖一開心，變形效果成倍增長，艾倫輕揮了一下魔杖，沙發就變回了原本嚴肅正經的書桌。

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愛德華非常滿意，覺得自家兒子到了霍格沃茲一定會是所有老師都喜歡的學生，于是放下心來，心滿意足地把艾倫趕去睡了。