第83章 、番外三①
夏啾啾開始上幼兒園的時候,其實她的心墒鞘分害怕和緊張的，因為她擔心其他小朋友會不喜歡她。
其實夏啾啾是一個很喜歡和其他小朋友一起玩耍的性格。
但是她的媽咪以前都不讓她出去玩耍，只讓她好好待在家傘
因為媽咪要出去上班,要出去打工掙錢，沒有時間看着她，更沒有時間帶她去和其他小朋友一起玩，讓她好好待在家墒親钍⌒牡摹
偶爾,她的媽咪會帶她到下樓,讓她和附近的小朋友一起玩耍。
但是那些小朋友都不喜歡她，總是欺負她,還會小聲笑話她是“野種”，每當這個時候，夏啾啾都委屈極了。
每當這個時候,她的媽咪都會皺着眉,她的媽咪什麽都不說，只會帶她回家,然後讓她在家好好待着。
聽到那位“叔叔”說她要去幼兒園上學了，幼兒園會有許多小朋友和她一起玩耍，夏啾啾心捎行┢诖，又有些害怕。
夏啾啾希望幼兒園的小朋友不會像那些小朋友一樣不喜歡她。
夏啾啾來到祁城英語實驗學校幼兒園的時候，負責幼兒園小（一）班的那兩位老師的心就被她的那張肉乎乎小圓臉給俘獲了。
雖然她們的心還在她們身上,但是她們都覺得她們的心已經化了。
聽幼兒園園長說，夏啾啾是葉家的小朋友,兩位老師心啥級韻泥編備重視了,畢竟——葉家每年給他們祁英的贊助費可都不低于七位數。
兩位老師帶夏啾啾到班級教室，張老師故作玄虛地說：“今天開始，我們小（一）班會有一位新的小朋友,小朋友們期待嗎？”
不用張老師給他們說，小（一）班的小朋友早就看到那位新的小朋友啦！
不過既然張老師都這麽問了，小朋友還是十分配合，齊聲回答：“期——待——！”
看到那麽多小朋友看着自己，夏啾啾有些害羞。
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在老師的提醒下，夏啾啾揚起她的小奶音，給小朋友們自我解說：“大家好，我叫夏啾啾~~”
等夏啾啾自我介紹完畢，老師就要給她安排座位了。
和小學、中學不一樣，幼兒園很少用到桌子，小朋友們都是坐在彩色小板凳上的。
張老師給夏啾啾搬了一張新的小板凳過來，想着給她安排坐在性格好相處的小朋友旁邊。
正想着要給啾啾安排坐在哪桑張老師就聽到班上的小霸王葉萌萌說：“啾啾，你和我一起坐吧！我這邊有好多空位呢~~”
葉萌萌，祁城英語實驗學校幼兒園小（一）班的小霸王，性格驕橫，戰鬥力80，擅長一言不合就把別的小朋友推到在地，連中班、大班的小朋友都欺負過，還把人家小朋友給欺負哭了。
張老師想到葉萌萌過往的英勇事跡，心想：不了吧，讓啾啾坐在你的旁邊給你欺負嗎？
然而不等張老師婉拒，夏啾啾就揚起一張甜甜的笑臉，十分開心地答應下來了：“好呀，那我就坐你旁邊！”
說完，夏啾啾就朝那片空位“噠噠噠”跑過去，揚着一張不知險惡的笑臉，等張老師把她的小板凳搬過來。
張老師：“……”
張老師心情複雜地搬了小板凳過去。
夏啾啾坐在她的小板凳上面，她還背着她的小背包。
她對眼前的這位小朋友十分喜歡，因為這位小朋友主動讓她和她一起坐呢。
她朝小朋友笑得甜甜的，小小聲地問：“我叫啾啾，你叫什麽名字鴨？”
葉萌萌同樣笑得甜甜的，說：“我叫葉萌萌，啾啾可以叫我萌萌！要是以後班上有人欺負你了，你告訴我，我幫你打他！”
聽到葉萌萌這麽說，夏啾啾驚訝得眼睛都睜大了，怎、怎麽可以打小朋友呢？？！！
似乎知道夏啾啾心上氲模葉萌萌立馬說：“只有他們欺負小朋友我才打他們的，我平時不打人。”
聞言，夏啾啾松了口氣。
然後想起什麽似的，她從她的背包拿出她的糖果，給葉萌萌分了兩顆。
葉萌萌收到夏啾啾的糖果，十分高興，然後同樣在自己的背包殺吣貿鏊的糖果，給夏啾啾分了兩顆。
夏啾啾沒想到認識葉萌萌的第一天，她就送了糖果給自己，心墒分感動，也十分開心。
于是兩人因為對方送了糖果給自己而開心感動，建立了她們的友誼基礎。
……這兩個可可愛愛單單純純的小孩，壓根就沒有意識到她們之間的送糖果行為不過是等價交換罷遼。
葉萌萌很喜歡夏啾啾，因為夏啾啾是她見過最好看、最可愛的小朋友，她喜歡好看的小朋友，所以她總要和夏啾啾一起玩兒，總是牽着她的小手。
雖然葉萌萌是個小霸王，可是葉萌萌在班上人緣不錯。
當然，這僅限于和班上的小女孩們關系不錯，她和小男孩們只有打架誰厲害的關系。
葉萌萌帶夏啾啾認識班上的小女孩們，并且告訴小女孩們不能欺負夏啾啾。
小女孩們也很喜歡夏啾啾，原因也是一樣，因為夏啾啾長得可愛、長得好看。
她們的媽媽都說了，長得可愛的小朋友，誰會不喜歡呢？
她們小朋友也是，她們也喜歡長得可愛好看的小朋友！！
班上的小男孩們向來不喜歡葉萌萌，順帶不喜歡夏啾啾了。
雖然夏啾啾長得很可愛，但是只要她和葉萌萌一起玩，那她就不可愛了。
中午，小朋友都應該吃飯啦，葉萌萌和夏啾啾坐在一起吃飯飯。
等到葉萌萌起身去拿水杯裝水喝，那些小男孩就過來欺負夏啾啾了，最簡單粗暴的手法是搶走了她的牛奶。
葉萌萌回來的時候，看到夏啾啾的牛奶不見了，就問夏啾啾怎麽回事，她的牛奶是不是被人搶走了。
夏啾啾原本是不打算給葉萌萌說的，但是聽她這麽問，心墒分驚訝，用一種“你怎麽知道的你好厲害”的眼神看着她。
葉萌萌：“……”
葉萌萌覺得夏啾啾這個小朋友，雖然長得可可愛愛的，但是似乎不是很聰明的樣子。
下午，兩位老師帶小朋友們到外面活動，小朋友們可開心了。
葉萌萌帶夏啾啾玩滑梯，玩完滑梯就去玩沙子，然後玩着玩着，葉萌萌和班上的小男孩們打起架了。
張老師聽到葉萌萌和小男孩們打架，頭都大了，連忙跑過去勸架。
葉萌萌和兩個小男孩在沙池膳ご蜃牛互相推搡，張老師好不容易把他們分開了，就板着臉問他們為什麽打架。
葉萌萌撇撇嘴，說：“他們先打我的！”
小男孩：“明明是你先打我的！你還搶了我們的沙子！”
葉萌萌：“誰搶你們的沙子！明明沙子是大家的！不是你們的！”
小男孩：“我不管，就是我的沙子！是葉萌萌搶了我們的沙子！”
張老師聽到類似的對話，頭更大了。
張老師繼續板着臉，看到站在一邊不吭聲的夏啾啾，就問：“啾啾，剛才是誰先打架的呀？”
葉萌萌揚着小腦袋，看着張老師眨眨眼，有些委屈地說：“是他們先打萌萌的，我和萌萌正在玩沙子，他們就過來扒拉我和萌萌。”
張老師有點嚴肅但是不嚴厲地訓了一頓那兩個小男孩，不讓他們今天在這賞嫔匙恿耍只能去玩其他器械，強行将他們和葉萌萌、夏啾啾隔開。
張老師知道葉萌萌的德性，不太擔心，只是簡單幫她檢查有沒有受傷。
葉萌萌和小男孩打架是常有的事，十分配合張老師幫她檢查。
等張老師給她檢查完，葉萌萌趕緊說：“張老師，我沒受傷，你不要告訴我爸爸。”
張老師板着臉，再次給葉萌萌講了一翻“小朋友不能打架”的道理。
葉萌萌十分認真地聽，十分認真地點點頭，十分敷衍地說：“我下次不會啦！”
張老師就知道葉萌萌沒有把話聽進去，忍不住嘆口氣，然後才開始給夏啾啾檢查。
因為夏啾啾是第一天來幼兒園上課，張老師擔心今天的事情會對夏啾啾的心理造成影響，所以就和她聊久了一些，給她做做心理疏導。
夏啾啾認真地聽了，認真地聊了，最後點點頭，才猶豫着說：“張老師，你也不要告訴我的爸爸。”
張老師看葉萌萌和夏啾啾都沒事，确實不太想告訴家長，幼兒園發生這樣的事情，總歸不太好的。
……
下午，是夏江過來接夏啾啾放學的。
夏啾啾第一天上學，雖然夏江認識夏啾啾沒幾天，但她還是有些不太放心這個小孩，擔心小孩會不會受人欺負之類的，畢竟她以前可沒少被別的小孩欺負。
不過她過來接到小孩的時候，小孩看起來挺開心的，夏江就放心了。
回葉家的路上，夏啾啾朝夏江撒嬌。
夏啾啾覺得她的媽咪最近變了，可是她還是喜歡她的媽咪，甚至更喜歡現在這樣的媽咪。
她的媽咪以前才不會理她撒嬌呢，也不喜歡她抱抱。
可是現在的媽咪會讓她撒嬌，還會讓她抱抱！
等小孩撒了一會兒嬌，差不多了，夏江這才揉揉她的小腦袋，問：“啾啾今天在幼兒園開心嗎？”
小孩想了想，雖然今天她的牛奶被別的小朋友搶了，但是後來她和萌萌打了那個小男孩，所以這個不能算是“不開心”。
想起以前那些小朋友欺負她了，她的媽咪都會帶她回家，不讓她和那些小朋友繼續玩。
小孩擔心如果她和媽咪說了今天的事情，她的媽咪就會不讓她去幼兒園了，這樣她就看不到葉萌萌，不能和葉萌萌一起玩了。
所以夏啾啾不敢和夏江說今天的事情，也不敢讓老師告訴她的爸爸。
于是夏啾啾繼續朝夏江撒嬌：“啾啾今天在幼兒園好開心，幼兒園有好多好多小朋友呢。”
聽到夏啾啾這麽說，夏江心傻哪強槭頭徹底放下來了。
夏江揉揉小孩的腦袋，小孩繼續朝她撒嬌：“啾啾最喜歡媽咪~~~”
作者有話要說：有人想看弟弟/妹妹，那做個小調查叭。
1.大家想看夏江給啾啾生弟弟/妹妹嗎？
2.如果想，那想是弟弟還是妹妹？
