第41章
鏡頭前一秒還在羅韬那, 下一秒就跳到了暖暖身上，雖說沒有對比就沒有傷害，但兩邊畫風着實都有些離譜。
前者是過分令人操心, 腦洞大開的小學生, 後者則是與年齡不匹配, 大學生見了都要落淚的小天才。
當別的一年級小學生在學習乘法口訣，暖暖已經一頭紮進奧林匹克數學競賽題庫，當別的一年級小學生對着拼音讀故事, 暖暖正捧着她厚厚的全英版兒童讀物看得津津有味。
[看到祖國花朵這麽給力, 我就放心躺平了...]
[好卷啊救命，本大學生表示有被卷到。]
[雖然但是，感覺有些顯擺啊，這不就是存心要把其他小朋友比下去麽？]
[你覺得顯擺, 有可能是人家的日常。]
[暖暖：我略微出手, 就已經是這個年紀的極限。]
...
暖暖現在正在做一道經典雞兔同籠的奧數題, 為了讓觀衆更好參與互動，鏡頭直接怼着拍, 方便大家能看清題目。
現有雞兔同籠，已知雞兔數頭35, 數腳94, 求雞和兔的個數。
這道題對五年級以上的小學生來說很簡單，只需要方程就能輕松解決，暖暖只看了眼題目，基本不用停下來思考，小手直接握着鉛筆, 在答題處認認真真寫道。
解：假設雞的個數為x，那兔子的個數為35-x, 可以得出：2X4(35-x)=94，x=23，所以雞有23只，兔子有12只。
彈幕反應同樣很快，大部分人都跟着給出了正确答案。
然而，暖暖現在在做的是小學奧數題，這道題的解答要求是寫出三種解法，這可把屏幕面前的觀衆難住了，暖暖也停頓了一會，小嘴抿着，托着肉肉的小腮幫子在想辦法。
[救大命！我要回小學重修！（連方程都忘了我真該死！）]
[對小學生來說剛剛好，對大學生來說就有些為難。]
[剛解出一種解法沾沾自喜的我愣住了，感覺自尊心有被羞辱到。]
[江昀就在旁邊摸魚...這功課輔導得好輕松啊。]
在網友吐槽的空隙，暖暖那雙黑葡萄似的大眼睛眨眨，小眉頭一緊，忽然頭頂的小燈泡就亮了。
妹妹的整個思考的過程江昀都沒多加幹涉，只是百無聊賴在旁邊，翻着她帶來的兩本兒童讀物。
粉絲太懂他，要不是鏡頭對着，這會高低拿出手機整兩把俄羅斯方塊。
旁邊小不點已經開始寫第二種解法，鏡頭和大家的注意力不再落在江昀身上。
只見暖暖在紙上寫下‘十字交叉法’幾個大字。
小不點寫得很認真，一筆一劃工工整整。
解：平均每個頭對應94/35只腳，根本十字交叉圖法，可得：
雞 2 ↘94/35↙ 4-94/35=46/35
兔 4 ↗94/35↖ 94/35-2=24/35
所以雞和兔子的個數之比為：雞：兔子=46/35：24/35=23:12，所以雞的個數為35X23/（12+23）=23，兔子的個數為35X12/(12+23)=12。
暖暖吭哧吭哧寫完第二種解法，不僅閑的沒事湊過來溜達的賀景随沉默了，彈幕也跟着沉默了幾秒。
随後彈幕便出現了一大片[?????][這啥啊？]。
也有人提出質疑。
[算出個數比之後，計算結果不久出來了嘛，為啥後面還要兩個公式，好累贅啊。]
賀景随和彈幕上一些網友的想法無異，心裏同樣有些疑問，但他看江昀瞄了眼卷子沒說什麽，自己也不好意思問了。
自己雖然不是文化生，但好歹是走藝考正兒八經的科班出身，“人設”可不能栽在一個6歲奶娃手裏，賀景随不自然清咳兩聲，趕緊溜達走了。
誤入學霸區真是對不住，還是隔壁羅韬那小子接地氣。
[哈哈哈哈，賀景随就是我本人，咱就是說，沒事絕對不亂發表意見，以免露出馬腳。]
...
剩下的第三種解法，暖暖撅着小嘴，翹着的小胖腿放下來又翹上去，翹上去又放下來，撓頭，苦思冥想了三分鐘，最後還是不得已，要向一旁看書神游的哥哥求救。
雖然兄妹兩總是撕逼，但在學習方面，暖暖在獨立思考，實在沒轍之後也不會死犟着，該問就問。
以前哥哥不在家，她都是打視頻過去問的，現在在身邊就方便多了。
暖暖小腦袋湊過去，小小聲說道：“哥哥，這題它說要三種解法，我寫了兩種，然後還可以怎麽解啊？我想不起來。”
來活了，江昀淡淡掀起眼皮，眼神裏透着一丢丢不耐煩。
真的只是指甲蓋那麽小的一丢丢，但落在觀衆眼裏就太該死了。
這工作量和羅熏，葉星晨比起來算什麽，哥哥當得真夠懶惰的，妹妹都已經這麽厲害這麽乖巧了還想怎麽樣？！彈幕在罵他“不是人”。
“你都是靠死記硬背的麽，數學題怎麽會想不起來。”
果然，江昀接過卷子，開口第一句話就是損妹妹。
別的小朋友做出兩種方法會被誇誇，而自己只會被哥哥陰陽怪氣！生活不易，暖暖嘆氣。
“暫時想不到第三種解法。”
“那就是不會了。”
江昀點點頭，自顧自給這個問題下了結論。
‘暖暖好可憐，江昀這也太嚴格了，哎，天才的世界看不懂。’
‘江昀哥哥好兇QAQ...’
‘嚴格點好，回頭也得給曳曳找家教，不能輸在起跑線上。’
暖暖原本感覺有些委屈，但聽見現場來自四面八方的心聲，心裏又稍微好受些。
眼光稍微放長遠些，現在這樣未必是壞事，她悄咪咪期待地搓手手，嘿嘿，讓哥哥說吧，哥哥越說，別人就越能看清楚他臭屁的真面目，反正自己保持形象就好，絕對不和他吵架。
“我記得之前教過你。”
“腦子是用來幹嘛的？”
江昀在空白處龍飛鳳舞寫下‘假設法’三個大字：“之前邏輯推理題，記得不？這道題也可以用同樣的方法。”
暖暖沒在聽，她的注意力全都在那幾個，和自己的字格格不入的字體上。
“不要在上面寫啊！”
煩死了，每次都這樣，說也說不聽的，小不點趕緊把草稿紙拿過來。
“你的字和我的字都不一樣，不能在卷子上寫，老師會看出來的。”
“那是，你的字那麽醜，別來登月碰瓷我的字。”
江昀才不搭理她，試圖繼續在卷子上動作，暖暖急死了，立馬站起來和他搶卷子。
“撕爛了算誰的？”
江昀都不屑站起來，直接把手一擡，小不點直接就夠不着了。
長得矮就是這點不好。
暖暖抱着哥哥的手使勁扒拉，小圓臉氣得紅撲撲，剛剛心裏還在打小算盤，不能和臭屁哥哥計較，可堅持不了兩分鐘就被氣得暴走跺腳腳。
“反正不能在上面寫！不能不能！就不行！”
“本來就不是你自己想的啊。”
論文還要致謝導師呢，我在小學雞卷子上留個痕跡不過分吧。
江昀這麽想着，故意和妹妹對着幹。
如果不是被小東西搖得快腦震蕩，他今天絕壁是要在卷子上留下自己的手筆。
“啧...寫哪？”
兩人就差打一架了，但這場拉鋸戰最終是小煩人精獲勝，江昀只能在江暖暖手指指着的一小塊地方進行講解。
“你牛，給你講題還要受委屈。”
“你哪裏受委屈了？！”
暖暖氣得小奶音頗為激動，兩只小拳頭捏着，再說下去，眼睛裏都要包着一泡淚花了。
不是第一次被哥哥氣哭，也絕對不是最後一次！
要不是小不點在外面愛面子，這會可能已經跟她哥打起來，薅頭發，咬手，踩腳，兄妹兩打過不知道多少次。
“你假設這35只都是雞。”
江昀這樣的大直男，根本不會注意到小女孩的情緒，嘴賤兩句繼續講題，講得飛快，而且只講一次，輔導過程簡單粗暴。
“那麽兔子的數量就是這個式子：94-35X2/4-2”
“沒毛病吧，得出結果兔子12只，雞就是23只。”
暖暖：？？
彈幕：[？？？？]
看妹妹一臉懵逼的模樣，江昀就知道她一時沒反應過來，口型挑釁地說了句“好笨”，然後繼續拆分講解。
“腳是35×2=70（只），那麽假設的雞腳，就比實際少了94-70=24（只）”
“每把一只雞換成兔子，腳就增加4-2...”
“哦，我知道了。”
小不點說完一把奪過自己的鉛筆，趴在卷子上吭呲吭呲寫了起來，仿佛剛剛根本沒向任何人求助，能解開這道題都是自己的功勞。
這對兄妹的功課輔導內容真是天花亂墜，看的人頭暈目眩，至此彈幕已經失去了語言表達，滿屏都是标點符號。
[這他喵根本不是一年級。]
[羞辱我的方式有很多，節目組你偏偏選了這一種。]
[誰懂啊？！感覺在上網課，我只是想看個綜藝而已！]
