第29章 她爸,是個出家人……

上課的鈴聲一響, 叽叽喳喳的向日葵班頓時安靜了下來。

林小七按照座位號,坐在了前排第三個位置上。後排正好是另一個插班生白小郎。

班主任老師先隆重介紹了他們兩個插班生:“今後,林同學和白同學就是咱們班上的一員了。大家要好好跟他們相處, 知道嗎?”

全班同學異口同聲道:“知~道~了~~”

王老師打了個響指,桌上出現了一疊試卷來:“好的, 下面進行考試。大家不準交頭接耳,好好寫試卷。考完以後, 老師會按照成績重新安排座位。”

班上頓時一片唉聲嘆氣的。但王老師不理會這些小蘿蔔頭的抗拒,先下發了試卷:“考試時間45分鐘。一共20道題目。每道題5分。現在開始考。”說完,她的目光掠向了那兩個新入學的孩子。兩個孩子都沒見過這陣仗, 都在發呆。

林小七還是第一次參加考試,她心裏犯嘀咕:爸爸怎麽沒告訴她上學還要考試呢?

但是來都來了,退步可不是小公主的風格!

她打開爸爸給她準備好的文具盒,拿出鉛筆來,開始刷刷刷地寫試卷。

話說,試卷的标題是《東城幼兒園大班妖怪科目考試》——還有科目叫做妖怪的?

妖怪考試第一題:請問可以召喚風的咒語是什麽?

她寫道:《禦風術》。附上咒語內容:自在般若。

第二題:請問妖怪修煉靈脈, 調整體內靈氣走向的咒語是什麽?

她想了想,妖怪的咒語不知道,但是神仙調養靈力的咒語是:本心無我,捉景擒輝, 遁情妄念, 削肋意歸……

第三題……

第四題……

這些都是她平常修煉的內容, 林小七很快就寫完了, 只花了五分鐘時間。

寫完以後, 沒事做.學霸.閑得無聊的林小七,就順便東張西望一下,看看其他同學在幹嘛——

左邊的小老虎, 一邊抓頭,一邊緊緊握着筆,就是寫不出來一個字。

右邊的小白狐,唉聲嘆氣的,偶爾寫一筆,又用橡皮擦掉。十分鐘過去了,一道題也沒寫完。

這時候,王老師道:“下午放學之前換座位,老師先說一聲:考的差的和差的坐在一起。好的和好的坐在一起。這樣大家互相不影響。知道嗎?”

“……”

底下奮筆疾書的小朋友們頓時更緊張了。

還有個小獐子精顫巍巍舉起了手:“老、老師我要尿尿,我去一下廁所……”

王老師點了點頭,小獐子精頓時一溜煙跑出去了。

等小獐子精出去以後,王老師才捏了個口訣,一個小紙人兒飛了出去,尾随而去。

幾個學生的目光被小紙人吸引了去,王老師按下了他們的頭:“別管他,你們寫你們的。專心考試。”

大家又默默低下頭繼續寫試卷,心中為小獐子精默哀:你以為你借着尿遁,就可以出去作弊嗎?王老師可是警犬變成的妖怪,怎麽會放過你呢?

教室裏一片安靜,落筆的沙沙聲此起彼伏。

只有林小七實在沒事做,就玩起了自己的迷宮尺子,還在草稿紙上畫了個大烏龜。

王老師看她提前寫好了,就走過來看了看,露出了滿意的微笑:真不愧是天上來的神仙。這基本的法術素質,果然也是一流的。

只不過……

後桌的小白狼看她東張西望,就産生了另一種想法:小七不會考試?

在他眼中,小主人屬于那種被寵大的孩子,學習什麽的,大概天上也沒人逼着她去學吧?

于是,他決定幫她一把。

這時候,那個尿遁的小獐子精在廁所作弊被抓了包,小紙人飛了回來,告訴了老師:“他在廁所裏拿出了一張小紙條。”

王老師的臉色頓時有些不好。

等小獐回來,王老師立馬擡腳出去罵了他一頓。

林小七正撐着小腦袋看窗外的老師和小獐子精說話,忽然眼前一白,一張紙條就晃晃悠悠地飄落到了她的桌上。

這張紙條正面寫滿了答案,反面還是空白。

但不巧的是:紙條飄下來,對準她的是空白的那一面。

與此同時,身後響起小白狼的聲音:“小七,趕緊抄,別讓老師發現!”

林小七愣了愣,忽然間,“作弊”兩個大字闖入她的腦海中。

樂于助人的娃頓時激動起來:白小哥哥肯定是不會寫試卷,所以要她把答案抄給他看吧?!

她哼哧哼哧開始抄答案,還暗搓搓對身後道:“小哥哥,你放心好了,我不會讓你失望的!”

小白狼露出了一個笑容,覺得自己再次幫助了小主人一把。很有成就感!

誰知道他的笑容還沒消失,那張紙條又扔了回來,林小七靠着椅背,暗搓搓道:“我的答案都寫在上面了,你趕緊抄,別讓老師發現了!”

“……”

白小朗這才發現:自己的這張紙條,正反兩面都寫滿了答案……

這時候,老師處理完了獐子精同學走了進來,正好看到了白同學桌上有一張寫滿字的紙條。

王老師大踏步地走了過來:“白小朗,你在幹什麽?!”

他在幹什麽?他當然是在……

“報告老師!”小白同學臉不紅、心不跳、一本正經道:“我考試的時候有個習慣,寫好以後把答案抄下來,下課和同學對答案。”

老師低頭看了一眼紙條,果然和他試卷上的答案一模一樣,就點了點頭,走開了。

小白松了一口氣:“……”

幸好他機靈,要不然的話,上學第一天就得被抓作弊。

而前排的林小七還不忘了提醒他:“小哥哥,你趕緊抄我的,馬上考試要結束啦。”

“……”

白小朗無語凝噎,他翻開白紙的另一面,看了看小主人的答案。上面寫的密密麻麻全是咒語,有些還是神仙才能用的高級咒語。而除了答案之外,她還在後面寫了一句話:【小哥哥,你吃了我的肉骨頭,就是我的好朋友,咱們有難同當,有弊同作!】

下面還畫了一個大大的笑臉。

白小朗:“……”暗搓搓感動一把:

是他僭越了,小主人可是天上的神仙,需要他這個妖怪來幫忙作弊麽?!

所以,白小朗決定:第二場考試絕不再班門弄斧。

***

很快,第一場妖怪科考試結束了。

老師來收了試卷,并且告訴同學們:下節課再考人類文化科目。

林小七這才知道:原來這個妖怪幼兒園的課程分為兩種:①妖怪科目,包含法術咒語,修習心得等等。這就是剛才他們考試的內容。②人類文化科目。就是人類孩子要學的語數外三門功課。題目難度堪比小學四年級。

為啥堪比小學四年級?

因為妖怪早慧,不能考的太簡單,要不然分不出層次的高低來。

下課鈴響了起來,班上的同學都垂頭喪氣地走了出去。這麽一考試,考的是妖心惶惶。

“那道禦風術的題目,你做出來了沒有?”

“沒有啊,我早就忘了那句咒語是什麽了,哎,慘了,我最後空了好幾道大題呢!”

“你這不算慘,小獐他在廁所裏被抓了夾帶小紙條,聽說王老師下午要找他家長來呢!”

林小七倒是一點都不擔心,小白過來和她說話,她還拍了拍小哥哥的肩膀,很哥們義氣道:“下節課考文化課,你要是不會的話,我就幫你作弊!”

小白:“……”

從沒見過把作弊說的這麽光明正大的娃。

***

很快,第二堂考試開始了。

人類學考試就是一張試卷,綜合了小學語數外三門的題目。

林小七刷刷刷就寫完了前面的部分。什麽一去二三裏,煙村四五家呀,什麽床前明月光,疑是地上霜,都太簡單了。

好不容易,她寫到了最後的壓軸題:大作文。

要求是:【請寫出家人和你的一個故事,字數400字以上。題目自拟。】

林小七寫作文也沒啥問題。問題是……

“請寫出家人和你的一個故事……”

“出家人和你的故事……”

“出家人?!”

她的小腦筋轉了轉:出家人,不就是那種光頭的和尚嗎?

她記得媽媽說過:西天的那一衆叔叔伯伯們,全部都是出家人,修為還挺高深的。

可,可她好像和那些光頭叔叔伯伯沒什麽故事可說呀?

【請寫出家人和你的一個故事……】

林小七再看了看題目,絞盡腦汁,也想不出自己和那些和尚們有啥故事可說。

眼看時間就快到了,娃娃心一橫,牙一咬——

她想到了小學生寫作文的一個颠簸不滅的真理:把自己的家人,塑造成作文素材。那樣就能扯上好幾百字。

比方說老師要求寫消防員的故事,好多小朋友就地取材,都會在試卷上寫:我的爸爸是個消防員/我的叔叔是個消防員/我的哥哥是個消防員……

這次素材換成了和尚,也是同樣的道理,她幹脆大筆一揮——

【我的爸爸是個出家人……】

有了這麽個開頭,下面就可以編故事了——

【很小的時候,我就很好奇:為什麽別人的爸爸都不出家,唯獨我的爸爸是出家人呢?】

【爸爸說,他覺得……】他覺得什麽呢?娃娃再絞盡腦汁,她也曾問過媽媽:“為什麽那些叔叔伯伯們要出家呀?”媽媽回答說:“因為他們覺得:三千煩惱絲,就像人的頭發一樣,數不盡理還亂……想要擺脫這些煩惱絲,就幹脆出了家。”

媽媽說的太複雜,娃娃聽不懂,但她捕捉到了關鍵詞——頭發!亂!煩惱!才出家!

于是有了素材:【爸爸說,他覺得自己的頭發太亂啦,他很煩惱,他很想擺脫這些頭發,所以他才出了家……】

叮叮叮。

下課時間到了。

奮筆疾書的小七終于寫完了這個價值50分的大作文。

作文題目:《我和出家人爸爸的一個故事》

作文的立意:簡述一個爸爸是怎麽因為頭發太亂,想要剪頭發,所以出了家……

****

中午時間到了,林彬祁過來接女兒回家吃飯。

只是剛進了教室,班主任老師就用詭異的目光看着他的頭發,一副高深莫測的表情。

林彬祁的頭發又黑又密,絲毫看不出來他曾經“出家”過。但王老師堅信:娃娃是不會說謊的。所以,林彬祁肯定從前做過和尚。

林彬祁看外面的家長在讨論什麽考試,他才得知幼兒園上午居然在考試。考慮到自己什麽都沒教過女兒,林彬祁不由得心生愧疚。他找到了老師,想替女兒分辨幾句說她沒上過小班,結果王老師有些惋惜道:“林先生,您女兒其餘的都好,就是作文走題了。”

“什麽?”

“她的法術課程不錯,但是文化課還需要加強鍛煉。”

王老師一臉的遺憾。要不是林小七作文走了題,她妥妥是全班第一。

“老師,”林彬祁看情況沒那麽糟糕,就松了一口氣,解釋道:“小七她和我待在一起的時間不算長,今後我會注意這個問題。”

王老師點了點頭:“出家人回歸家庭,是該好好注意子女的教育。”

???

出家人是什麽意思?

林彬祁不明白老師這話的深意,不過女兒無論考的多差,他都可以接受,也就不再計較。

只是……

下午發放試卷的時候,林小七崩潰了。

法術科她是全班第一,白小哥哥還被扣了一分書面分,她可是做的無可挑剔。100分。

但是文化課……她原本信心滿滿的人類文化課,結果只考了48分!

尤其是作文一分都沒拿到。老師的評語:作文審題不清,嚴重失實,語焉不詳,所以零分。

“哇!”

委屈的小娃娃當場就哭了!

為什麽她這麽努力地編造一個出家人芭比,老師卻不贊同呢?!

這件事瞬間成了娃娃的心結。

等到老師評講試卷的時候,講到了作文部分:“有誰願意上臺來讀讀的自己的作文?”

林小七第一個舉起了手:“我!”

王老師的表情瞬間僵了僵:親,你是打算上臺來做反面教材嗎?!

但是一心太委屈的娃娃主動站上了講臺,很不服氣道:“老師,我覺得我的作文寫的很好的,所以我要讀一讀!”

“那、那你讀吧。”

這可是小七自己要求的,王老師只得答應。

于是娃娃開始朗讀作文:“我的爸爸是個出家人,他和別的出家人一樣,都是沒有頭發的。”

“……”

全班一片死寂。

娃娃繼續朗讀:“小的時候,我就很好奇……”

最後,她的作文末尾總結道:“不管我的爸爸有沒有頭發,我都最愛我的爸爸!”

“……噗嗤。”

下一刻,全班終于爆發出了哄堂大笑。

于是全班同學都知道:林小七她爸爸,是個出家人,因為頭發太亂出了家!

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