第2章 2. 縱享絲滑 “我錯了我錯了！饒……
“我錯了我錯了！饒了我吧老師！我真的不要！”
一陣凄厲的哀嚎聲回蕩在空中，經久不散。
殺豬般的嚎叫過後，一個男生腳步虛浮的從一個房間裏被放了出來。他腿一軟，直接跪下，随後身體也很誠實，向旁邊一歪，癱倒在地，嘴裏“嘤嘤嘤”着，看起來好像遭受了什麽非人的折磨。
“誰要再去打擾人家席教授，下一個，就是你了！”
張教授“哼”了一聲，完全無視已經靈魂出竅倒在地上的那個自己不懂事的學生，跟其他筆直靠牆站着的學生們警告着。
衆學生：“嗯嗯嗯！”狂點頭。
雖然已經感受過并且培養出了一定的抗性，但是，還是不想再體驗第二次啊！
躺在地上的男生還在哭鼻子：“嘤嘤嘤~”
所以……
到底怎麽回事？
席君表示有點看不懂這種騷操作，不過她向來寡言，也不過問。
這點好奇，還不足以讓她開口詢問。
中午十二點整，到飯點了。還沉浸在張教授威嚴中的一衆學生也有點熬不住了，只是大家的臉色看起來都不是那麽的好。
靠牆站的衆學生中，終于有一位弱弱地開口了：“師兄，”他對着躺在地上的嘤嘤怪說，“你餓了嗎？”
嘤嘤怪聞言，臉色一變，唇色瞬間又由紅轉白。
“別，別說了！算我求你……嘔……”
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他掙紮的起身，百米速度沖向廁所，一路狂奔，一路幹嘔。
在罰站中的其他幾個學長們似乎也回想起了一些不太美妙的記憶，有幾個甚至感覺到自己的胃酸在上湧。
“學長都這麽弱的嗎？”一位剛大一的新生有點不屑，“不就是進了一個房間嘛，有什麽可怕的。”
已經是老油條的學長們也不生氣，只是統一勾起一抹神秘的微笑，看向這些大無畏的傻缺們。
“學弟們，希望下禮拜的今天，我報菜名的時候你們不會吐。”
迷之微笑:)
吐完回來的嘤嘤怪翻了一個白眼，不跟他們廢話，一個人徑直出了門。直接打算不吃中飯，先回宿舍去休息了。
“切，who怕who啊！”
什麽叫初生牛犢不怕虎，很明顯，這些新手區的家夥們還沒有半點被boss摁在地上摩擦的覺悟。
辦公室門沒關的席君，聽完來龍去脈之後，微微勾唇。
我好像……有點小期待啊。
【微笑】
一周後。
“嘔…嘔……”幾位學弟們扶着牆出來，面色蒼白。
“蒼天啊，為什麽我要幹這種活！”
“還真是……絲滑啊……”
為什麽，為什麽要體驗這種東西！完全沒有必要的好嗎！！
人生灰暗，我欲成仙。
各位，珍重。
再見_(:з」∠)_
時間回到十分鐘之前。
“靠！！”一聲慘叫傳來。
“卧槽，幹嘛吓我！”為首的一年級學弟代表忍不住一哆嗦，上前就是一頓臭罵。
MD，勞資都要心肌梗塞了好嗎？
他拍了拍自己的胸口，越過前面一個人，就看見……
“卧槽槽槽，這是什麽鬼玩意兒！！勞資密集恐懼症要犯了啊啊啊！”
張教授一臉正經：“來吧同學們，不要大意就上吧！”
當他們用自己5.2的矯正視力使勁的分辨眼前這個半透明盒子裏的不明物種時，張教授又開口了：
“孩子們，看看周圍的妹子們，告訴我，你們有種嗎！還是個男人嗎！是的話就把手給我放進去，摸一把。放心，不會有生命危險的。”
感受到周遭的視線攻擊，他們是騎虎難下，只好硬着頭皮上。
幾個人如臨大敵一般，自我感覺非常英勇的閉眼摸過之後，發現沒什麽大不了的。
特別是周圍妹子的注目禮，讓他們戰勝了恐懼。
哦，偉大的荷爾蒙！
“感覺怎麽樣？”張教授問。
“感覺很棒，特別絲滑，容易上瘾。如果可以，我願意再摸幾次。”一位學弟故作鎮定地總結，尤其在接受到妹子們崇拜的眼神時，他更加裝X了。
具體來說，跟絲綢的感覺很像，非常的絲滑，就是從手感判斷出的形狀上來看，密度有些大。
等等？！
學弟們隐約有種不祥的預感。
“教授啊，”一位學弟有些忐忑，弱弱的問，“這裏面，到底是什麽啊？”
張教授蜜汁微笑：“你猜～”
大家痛苦嚎叫：“教授～～～”
張教授也不含糊：“請問甲苯咪挫片的治療對象是什麽？”
……
等等，好像有點印象。
好像就是…打，蟲，藥，吧……
嗯？！
結合這顏色，這形狀，這觸感……
我尼瑪！
蛔蟲啊啊啊！！
我TM摸的是蛔蟲啊！！！
彈幕式般的吐槽從腦海裏瘋狂霸屏，有幾個已經開始對自己先前“摸起來感覺還不錯，有點上瘾啊”的觀點表示強烈的譴責。
誰！T！M！會！喜！歡！蛔！蟲！啊！
沒等他們面如土色，一把年紀皮了一下的教授笑眯眯地改正自己的說法。
“放心，這是面包蟲，我也沒那本事抓蛔蟲給你們玩。咱們學生物的，最不能怕的就是蟲子，所以我呢，就用黃粉蟲練練你們膽量，不然之後學到寄生蟲那塊，你們就更受不了了。”
教授重新把箱子抱回懷裏，一臉嫌棄地盯着這幫孩子：“這可是小西的零食，你們居然還怕。”
“小西是……？”有人問。
突然，學弟們的頭上一暗，他們擡頭。
“是霍教授養的一只守宮蜥蜴，”看熱鬧的學長們冒出了頭，賊兮兮地說，“按照慣例，霍教授過幾天還會很熱情地請你們吃蠶蛹，爆漿的那種哦~”
“……”
好想離開這個美麗的世界。
“別走啊學弟們～”學長們面容慈善地把意欲逃跑的學弟們攔下，又用非常憐憫的眼神看着他們，“準備好了嗎？”
“準、準備什麽？”他們呆呆的問。
這樣一副毫無準備的樣子，還真是可愛呢。
殊不知接下來，學長們會讓你們知道社會的險惡。
幾位學長相視一笑，他們身後邪惡的翅膀仿佛要展開。
他們猛吸了一口氣：
“蒸羊羔,蒸熊掌,蒸鹿尾兒，燒花鴨,燒雛雞兒,燒子鵝,鹵煮鹹鴨,醬雞,臘肉,松花,小肚兒,晾肉,香腸,什錦蘇盤,熏雞,白肚兒,清蒸八寶豬,江米釀鴨子,罐兒野雞,罐兒鹌鹑……”
“停停停！！！”學弟們的驚慌體現在了越發蒼白的臉龐上。
他們死死的捂住自己的耳朵，不讓這該死的魔音進入大腦。
然而學長們更加起勁兒了。
“鹵什件兒、鹵子鵝、山雞、兔脯、菜蟒、銀魚、清蒸哈什螞、燴鴨絲、燴鴨腰、燴鴨條、清拌鴨絲、黃心管兒、焖白鳝、焖黃鳝、豆豉鲇魚、鍋燒鯉魚、烀爛甲魚……”
他們單手合攏舉到胸前，慢慢蹲下，在學弟們的耳邊開始唐僧式報菜名。
看着學弟們如同孫悟空一般的痛苦翻滾，幾位唐僧表示很滿意。
不枉自己背了一禮拜的報菜名啊。
“……菊花鍋子、雜燴鍋子、煮饽饽鍋子、肉丁辣醬、炒肉絲、炒肉片兒、燴酸菜、燴白菜、燴豌豆、焖扁豆、氽毛豆、炒豇豆，外加腌苤藍絲兒！”
“呼～”
終于背完了！
幾位學長松了一口氣，終于挺起了背，伸了個懶腰放松放松，活動活動筋骨。
當然，在地上翻滾的那幾位也徹底沒了氣。
學弟們：卒。
《校園八卦報》
問：“學長學長，你知道這次報菜名的殺傷力有多大嗎？他們起碼要三天吃不下飯哪！”
答：“哦豁？（浮誇吸氣，面目猙獰）真的嗎，真的要三天？！天哪，我完全沒有想到！（狂喜過後欣慰的笑）”
問：“學長學長，請問你對這次的報菜名懲罰結果滿意嗎？”
答：“我很滿意！我已經用了洪荒之力了（嘚瑟.gif）”
坐在自己辦公室的席君，此時放下了筆，打開校園貼吧圍觀前線發來的實時報道。
原來是面包蟲，怪不得。
席君點點頭，表示理解。
接下來，她又看了幾張學長們圍困學弟報菜名的“英姿”，不禁也沉默了。
學弟們……還真是可憐。
關掉貼吧，席君又繼續她的學習之旅。
學習總是枯燥乏味的，而席君的學習課程表，更是單一。
早上看筆記泡圖書館，找出疑惑點。下午準時旁聽課程，順便下課逮老師問問題。晚上上網查各種資料，記下一天的心得，再重新看一遍筆記嘗試拓展思維，然後根據教授的筆記和各種圖文資料得出自己的見解。
當然，學習的同時也不能放棄鍛煉身體，不然自己也撐不住這麽高強度的學習狀态。
當大腦亢奮時，席君會大大縮短自己睡覺的時間用來高效率學習。
特別是淩晨，大腦在接受到新思路的沖擊時都會特別亢奮。
也就是說，席君總是熬夜。
這麽算下來，席君平均每天四五個小時睡眠時間。這幾小時還不是一次性睡的，而是累了就趴一會兒這麽累計起來的。
所以熬夜成了席君的家常便飯，最瘋狂的時候她連續三天沒睡，三天後倒頭睡了5個小時後又爬起來學習。
周而複始，往複循環。
同在系裏學習的學生們，這才終于知道席教授學神的稱號是怎麽來的了。
這令人膽戰心驚的學習熱情和學習強度，真不是人能适應的啊！
怪不得席君能夠在極短的時間內達到旁人無法達到的成就。這不僅僅是智商上的碾壓，連勤奮度都遠超常人。
“老李啊，我終于明白這種痛并快樂的感受了。”
張教授忍不住打電話給李教授吐槽。
因為繞是他，也從來沒親眼見過這麽用命在讀書的人。
天知道，席君這麽好問，而且問出來的問題一個比一個深刻，到了後來，張教授也沒法快速回答，只好重新翻書找文獻答案。
一個五十多老頭的手機因電話轟炸被迫随身攜帶充電寶的感覺有誰能懂？
嗯？！
誰！能！懂！
從前老李跟他吐槽過，但他沒當回事兒，畢竟老李總愛把事兒往誇張了說。沒成想，這席君學習的程度，可比老李當初說的還要可怕。
我滴個老天爺，我說校長，席君這變态你從哪兒找來的？
