第34章

◎全是套路，不摻真誠◎

很顯然, 王言就是在作死。

導師們看他有時間吐槽自己不行，說明他現在的課業還是太輕了，多給他增加了一些任務量：學生難得這麽上進, 怎麽能辜負？

這下可好，王言真的被塞進訓練室裏出不來了。

被殃及的池魚也不少。

面對王言的那些“刁難”, 老實的導師或許會選擇自己解題, 聰明的導師直接在上課時将這個課題丢給學生們, “大家思考一下這個問題，算平時分。”

雖然沒有參考答案，但集思廣益一下，說不定答案就出來了呢？

壓力給到了學生。

當然，導師們肯定不能啥都不幹。學生們的訓練加重，他們需要幫忙複盤與指點的地方就多了。

而其他學校來考察的人也被這種學習氛圍震驚了：這難道就是A校在異能高校中名列前茅的原因？

不久前, 陳校長還跟他們說：“唉, 我們學校的那些學生，天賦是有的，但有很多人, 缺少一種使命感與目标感, 不夠勤勉。”

當時他們還連聲應和。

再看看現實環境，他們只想問：你管這叫不夠勤勉？

他們看陳年的眼神都變了：陳校長不地道啊。這跟那種自稱不學習，半夜卻學到深夜的人有啥區別！

差點因為陳年現在是德高望重的前輩的身份, 忘記他以前老陰比的稱號了。

“陳校長, 你也太謙虛了。這要是不算勤勉，那我們學校那些，豈不是叫天天摸魚混日子？”有人就調侃。

“就是, 學生上進是好事, 沒必要藏着掖着。陳校長, 你是不是想讓他們哪天一鳴驚人？”

老狐貍就是老狐貍，總是喜歡藏着一手牌。

陳年老臉一紅，“說起來你們可能不信，就這兩天他們消停點。”

他之前說那些話的時候是非常真誠的。但咋辦，他們似乎已經不太相信了。

而且這還沒處說理去。你說學生們故意害他風評？他們上進是好事啊！他能說什麽？看着衆人笑而不語的表情，陳校長默默背下這口黑鍋。

參觀A校的這些的領導、導師已經暗自決定，回去必須把鞭子抽起來。你看看隔壁學校，再看看你們，還好意思松懈嗎？

之後的一段時間，就像連鎖反應一般，各個異能高校的學風都緊了不少。

此為後話，暫且不提。

其實不止陳年奇怪突然改頭換面的學生們，就是導師，也隐隐感覺哪裏不太對。

雖然部分任務是他們布置下去的沒錯，但早在他們這麽做之前，就已經有各種奇葩事兒了：

比如老來騷擾他們的王言，比如挑戰的特聘導師的學生變多，還說着“首席之争就是如此殘酷，老師，對不住了”之類的怪話。

這屆學生指定有哪裏不太對。給他們加加負擔，那是順水推舟的事情。

在整個學校的學習氛圍正濃時，唯有林肆這個經常騎着小摩托亂晃的心理老師看起來像個閑人。

林肆很滿意：異能者嘛，就該忙一點，省得這個挑事，那個有小動作。說到底他們有時候就是太閑了，學校的公務安排不夠多。

她一個普通人兼心理老師，清閑一點不是很正常？

不過林肆對待本職工作也是相當敬業的。

看着A班蔫噠噠的學生們，林肆痛心疾首，“同學們，勞逸結合是非常重要的。為了大家的身心健康，我們要學會拒絕不合理的課業安排！”

學生們愁眉苦臉，“可是這些任務，不是我們能拒絕的。”

一般的導師還好說，那幾位特聘呢？

他們還要不要高評分了？

他們還想不想加入他們的隊伍了？

在這樣的絕對權威面前，抗議一般都無效。

然而，林肆大義凜然地安撫他們，“沒關系，你們把請願書寫好。我會幫你們轉交給校長，也會為你們争取權益。”

她現在的形象，主打的就是一個不畏強權。

“資深導師也好，特聘導師也罷，他們或許很強，但我不會允許揠苗助長的事情在我的眼皮底下發生。你們是異能者，離開學校，或許是一方強者，可以保護別人。但在學校裏，你們都是我的學生，是需要我保護的人。”

同學們有被感動到，站在講臺上的林肆，仿佛自帶光環。

他們很少聽到“你們需要保護”這樣的話，導師們也不會這麽肉麻。

可身為普通人的她，卻毫不猶豫地站在了他們面前。

林肆的職場環境沒那麽舒服。這一點他們都知道。否則的話，之前就不會有導師當着他們的面吐槽林肆了。

林肆自己是一直保持與人為善的态度的，從來沒聽她說過哪位導師不好的話，她大概很想在這裏站穩跟腳的吧。可為了他們，她甚至做好了跟同事撕破臉的準備。

如果林肆有個屬性面板，應該可以看到不斷上漲的好感度。

感性一點的人，眼裏已經蓄起了淚，喃喃道：“我們以前可真不是東西啊。”

他們以前就是迫害林肆的幫兇，還想把她趕走。

扪心自問，他們對得起林肆的這份善意嗎？

王言：？

從剛才開始，他就處于懵逼狀态：等等，什麽勞逸結合？你看看你給李冉冉的安排，那個能叫勞逸結合嗎？如果他沒搞錯的話，林肆不就是讓學校卷起來的幕後真兇嗎？

“別人只在乎你們異能者飛得高不高，不像我，只在乎你們累不累”這種話，王言感覺怪怪的，聽起來全都是套路，不摻半點真誠。

身為看破了真相的智者，王言覺得自己有必要提醒一下同學們，“她真的不是什麽好人……”

可惜，好心總是被辜負的多。

衆人沖他怒目而視，“承認自己的錯誤很難嗎？”

“王言你別太過分。”

一下子就把他試圖解釋的話給堵了回去。

此刻，沒有人可以诋毀林肆在他們心中美好的形象。

王言仰天長嘆：這難道就是智者必須承受的寂寞與痛苦嗎？

林肆一點兒都不在意試圖搞破壞的王言。他說什麽重要嗎？不重要。

人們大多願意相信自己想相信的東西。她現在是人心所向，哪裏是王言說兩句就能改變的？

而且林肆是個行動派。她真的将大家的請願書收集了起來，提交到了教研會上。

這是林肆第一次參加教研會。

沒拿到完整的導師權限前，都沒人通知她。現在她拿到了權限，盡管有些人還是覺得喊一個普通人參加這種會議很沒必要，系統仍然盡職盡責地彈出提醒，林肆自然不會遲到。

只是會議室裏的位置是固定的，有些不太歡迎林肆的老師暗自得意。

有人已經找了相熟的教務老師，故意“忘記”給林肆加牌子和位置的事情。

教研會很重要，是她一個普通人能聽的嗎？聽了也不懂吧？

在衆目睽睽下站着旁聽，難受嗎？尴尬嗎？

知道“分寸”的異能者就是這樣，不會像學生們一樣留下明顯的把柄，但你要說他們比學生更好相處？那肯定不是。

林肆進會議室，掃視了一眼環境，就意識到了這個明顯的“失誤”。

一旁有個導師笑道：“林老師，你怎麽來了？嗨呀，教務中心的這些人也真是的，做事太慢了，回頭我肯定幫你說說他們！今天可能要辛苦你往後排站一會兒了。”

一直以來，林肆表現出來的脾氣都是比較軟和的。

所以他們搶先把教務中心給罵了，林肆想計較，那是小氣，也容易毀人設。

林肆扭頭要走。

這讓一些看好戲的人驚了一下：這家夥，這麽硬氣的嗎？

然後他們就笑了：硬氣好啊，要是直接缺席教研會，陳校長肯定生氣，以後的會議，林肆也可以不用來了。

這後果，比她尴尬地站在後排嚴重多了。

問題是，林肆是剛來學校、孤立無援的普通人嗎？

坐在最前面的徐姍姍等人皺起了眉毛。正要說什麽，林肆就先被人拉住了。

“林老師，你坐我旁邊吧。”B班的夏老師面色平靜，“王老師說他最近疏于鍛煉，想要站一會兒。”

他幫林肆把原來位置上的那塊牌子給掰了下來，丢給剛才讓林肆站着的那位導師，然後拉着林肆坐下。

徐姍姍笑眯眯地說：“老王你早說啊，我肯定給你多安排點讓你活動腿腳的事情。”

他們沒再喊林肆到前面來，夏老師旁邊的位置比他們最前面的位置合适。但這麽明顯的幫腔與站隊，只要腦子沒進水，都能看出來。

那位被搶了位置的導師面紅耳赤地抱着牌子站在了後排。其他抱着相似心思的人，也不敢亂起哄了。

好多人心裏泛起了嘀咕：怎麽回事？林肆在學生間有人氣就算了，怎麽這麽多導師都站到她那邊去了？

像夏老師這些人，不是向來事不關己高高挂起的嗎？

他們左看右看林肆，長得是還可以，但沒到禍水的程度，咋就跟拿了萬人迷劇本似的？

在不動聲色中蠱惑人，這能力細思恐極。

夏老師沒去管其他人是怎麽想的：他之前跟林肆打過賭，還欠着她人情，能還一點是一點。

他瞄了眼林肆淡定的側臉，小聲道：“不用客氣。”

別看她面無表情，心裏應該是很生氣很慌張的吧，不然那就不會第一時間想出去了。到底是職場新人，不擅長應對這種暗箭很正常。

夏老師在心中腦補。

林肆偏過頭，“你是在跟我說話嗎？”

夏老師點點頭，不然還能有誰？

“呃，其實，我覺得你這句話應該跟那位王老師說。他才應該感謝你哦，你幫他解了圍。”林肆無辜地眨眨眼。

夏老師一臉茫然：哈？

他提醒林肆，“我不是非要你感謝我。不過下次記住了，這種會議就算尴尬、生氣也不能缺席，這才是讓某些人得逞。”

“我都來了，怎麽會缺席？我就是看了一圈，發現沒有我的位置，然後我就發現了真相。”

“真相？”

“嗯，原來陳校長的意思是讓我主持會議。”她看起來像是要走出去，其實是準備站上與出入口最近的主席臺。

走陳校長的路，讓陳校長無路可走。

什麽？陳校長沒位置坐？你們教務中心不得反省反省？

林肆一臉正直地拿出了請願書，“正好我确實是有些東西要講的。”

尴尬與丢臉？那不是她一個職場萌新需要考慮的事情。新人嘛，沒別的優點，就是臉皮厚。

林肆待人客氣，但不該她認領的人情，她是不會認的。

噗嗤一聲，夏老師沒忍住。他伸手撐住臉，擋住自己上揚的嘴角，“不好意思，是我多嘴了。你說得對，我找錯人了。”

幫了老王這麽大的忙，回頭得把這份債讨回來啊。