第21章

高一學期将近結束的時候，所有學生都要面臨文理分科的選擇。

李思穎的化學是短板，而且她還打聽到，徐汀蘭會教文科班的語文，所以就報了文科。

姜翀和宣陽理綜和文綜都不好，但是相對來說，文綜稍微簡單點，所以也選了文科。胡琛和龐展報了理科班。

期末考試成績出來後，學校就發出了通知：一二三班是文科班，四五六班是理科班。有的人雖然選了對應的科目，但是學校也會根據成績等情況來适當調整。

最後，胡琛和龐展運氣很好，分到了同一個理科班，四班。

姜翀和宣陽分到了文科二班，李思穎在文科三班。

高一的暑假，李思穎去了鄉下的老房子過了一個月，這老房子實際上是李思穎爺爺的。這裏說是鄉下，其實也算城鄉結合部吧。

李思穎的父母為了李思穎上學方便，就搬到了城裏住，爺爺不喜歡城裏的氛圍，就在鄉下的老房子裏住着。寒暑假的時候，一家人會偶爾回來住一段時間陪陪爺爺。

相對于小區的房子，李思穎其實更喜歡獨立獨棟的老房子，三層樓。

一層是寬闊的大廳，鋪着紅色的大理石磚，大廳裏放着帶有悠悠古韻的紅木家具，有一張可容12個人用餐的紅木雕花仿古圓桌。

二樓是卧室，爺爺的房間，父母的房間還有李思穎的房間都在二樓，包括李思穎在這裏還有個小書房。

三樓用來堆放一些雜物，大多的房間是空置的。

李思穎早上在蟬鳴中醒來，晚上在蛙聲中睡去。

這裏沒有芒果刨冰之類的甜品，但是有沁涼冰心的井水浸過的大紅瓤西瓜；沒有電腦，但是午後可以在院子裏陰涼的大樹下看小說。不過需要噴花露水，不然身上會到處都是蚊子包。

傍晚的時候，李思穎還會去附近的水庫摸魚，或者在附近的小河裏摸螺絲帶回去讓爸爸炒着吃。

一個夏天下來，曬黑了一點。

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李思穎偶爾會拍些照片給徐汀蘭。

徐汀蘭整個暑假都在備課，寫下個學期的教學計劃，看到李思穎整天發玩樂嬉鬧的照片就覺得沒天理，惡狠狠地回道：“作業寫完了嗎？！回來你的作業我要重點檢查。”

李思穎笑眯眯地看着短信，她知道徐汀蘭是開玩笑的，一般暑假作業，老師不會重點看的，因為實在太多了，開學後立馬會有新的作業布置下來，老師哪有時間改暑假的作業。

離高二開學還剩一個禮拜的時候，李思穎就問徐汀蘭打聽到了分班的情況。知道徐汀蘭還擔任自己的班主任，心裏就像吃了定心丸一樣。

那天晚上，她躺在床上發短信給徐汀蘭：“我能不能當你的語文課代表？”

這是李思穎心裏藏了很久的小心思，她已經後悔了一年了。

當初選語文課代表的時候為什麽自己那麽後知後覺，錯過了那麽多和徐汀蘭接觸的機會。其實她對徐汀蘭的好感是日漸加深的，直到現在，自己也有點區分不開是哪種程度的喜歡了。

心裏知道這喜歡已經不是單純學生對老師的孺慕之情，但是現實的身份、性別、年齡又讓她不敢過分去想，只想好好守着這份喜歡，她知道現在的她沒有資格說喜歡。

徐汀蘭很快回了短信：“難得你這麽積極往自己身上攬活，可以。”

李思穎握着手機，開心地從床的一邊翻滾到另外一邊。

想了想，又發了一條：“這算不算走後門呢？”

按道理，課代表也是要選的。不過課代表不比班幹部，基本是任課老師在第一節 課的時候，提一下有誰願意當，如果有兩個以上的學生舉手，就投票，如果沒有人舉手就由老師直接點名任命。

徐汀蘭回：“你想一下，你每天是從教室的前門進的，還是後門進的。”

李思穎看着這條短信，忍不住傻傻地笑了好一會，眼角都帶上了化不開的春風得意。徐汀蘭老是會時不時逗她。

高二上開學沒多久，姜翀出國了，去了澳大利亞。

他的成績一直處在中下水平，每次考試就跟吊着繩子一樣搖搖晃晃，這樣的水平很難考上本科。

姜翀走了，胡琛和龐展因為在理科班，平時沒事也不會來往，宣陽在另外一個文科班，分班後，沒有找過李思穎。

人生的道路阻且長，會有很多人與自己同行。遇到了，便寬心接納，且行且惜；離開了，便衷心祝願，各自珍重。

作者有話要說：