第8章

第八章

回到學校的時候已經過了中午的飯點了，食堂也關門了，秦可薇料到舒晴沒吃午飯，就在她的桌上放了一盒必勝客的披薩外賣，以示賠罪。

舒晴哭笑不得地走到她的床下面，瞧了瞧床沿：“起來，別裝睡了。”

秦可薇郁悶地掀開被子：“你怎麽知道我沒睡？”

“喲，還真沒睡。”舒晴挑眉，“我詐你的。”

“……”

秦可薇慢吞吞地從床上爬了下來，湊到舒晴的桌前去看了看英鎊：“它還好嗎？”

“不太好。”舒晴把背包放在桌上，“肚子那兒被細菌給腐蝕了，挖了一大半，顧老師說要是繼續爛下去，還得繼續挖。”

“媽呀，肚子給挖了？”秦可薇吓得臉色一變，随即又後知後覺地反應過來，“顧老師？雙語班的那個？”

舒晴瞪了她一眼：“我以為你是在關心英鎊！”

“好吧，我确實是在關心它。”秦可薇自知理虧，趕緊捧着披薩向她賠罪，“我錯了，我不該忘了給它換水，害得它生病，來來來，你還沒吃午飯吧？趕緊吃點兒。”

舒晴簡直被她氣死了，這厮哪裏有半點關心英鎊的模樣？

長假的最後一天就這麽過去了，又到了周一。大二的課很滿，因此雙語班的課都安排在晚上。

舒晴和秦可薇走到教學樓下面的時候，恰好碰見顧老師騎着賽車摩托停了下來，他幹淨利落地熄火、拔出鑰匙、取下頭盔，長腿一跨，剛轉過身來，就聽見兩個聲音：“顧老師好。”

擡頭，他微微點頭，視線在舒晴面上停頓片刻，問了句：“烏龜怎麽樣了？”

舒晴沒料到他會主動問起，老老實實地說：“昨晚我喂蝦米給它，它吃了點，但是還是不怎麽動。”

顧之點點頭：“多觀察幾天，記得準時上藥。”

他的聲音很淡很淺，說完就朝教學樓裏走，頭盔捧在手上，黑色的蝴蝶展翅欲飛。

秦可薇記起昨天舒晴在說英鎊的時候提起過顧老師，當下吃驚地問：“你昨天說的幫英鎊看病的人是顧老師？”

舒晴看了眼正在上樓梯的人，點了點頭。

一路上秦可薇都在納悶為什麽顧老師會出現在寵物醫院，他不是教法語的嗎，怎麽又跟獸醫扯上關系了？

上課的時候，舒晴習慣性地不舉手了，顧之的課還是那麽有趣，他總是以一副溫和友好的姿态講述着法國的各種文化，然後提些簡單的問題，要大家用最基礎的語法來回答。

他說到法國的醫療設施很完善，包括艾滋在內的三十種重大疾病都由國家支付患者的醫療費用，而且為了有效分流醫院的患者人數，在法國看醫生需要預約，若非急病重病，一般都會被分去診所看病，把更好的醫療資源留給更需要的病人。

說到這些的時候，他把自己拍攝的一組關于法國醫院與診所的照片放給大家看，其中有一張是他穿着白大褂站在一群小朋友裏的合影。照片上的他淡淡地笑着，身邊的一個法國小女孩還牽着他的手。

舒晴不知怎的想到了昨天在寵物醫院看到的他，也是一身白大褂，但不茍言笑，遠遠沒有照片上這麽溫柔。

下面有人在騷動，像是在低聲讨論老師為什麽會穿着白大褂出現在醫院裏。顧之有所察覺，退出幻燈片之後，解釋說：“我在法國參加過一個AIDS志願聯盟，這群孩子都遺傳了父母的艾滋病，從小就遭受疾病迫害。我參加的這個聯盟就是組織社會各界人士關愛艾滋病人，去醫院幫助他們并且同吃同住的。”

下面的人都驚呆了，有人甚至“啊”出了聲，顧之在大家震驚的反應裏打開了word，在屏幕上打下了Organisation Volontaire du S.I.D.A，然後解釋說：“艾滋志願聯盟。”

有人問他：“老師你不怕被感染嗎？”

“艾滋的傳播途徑大家都知道，血液，遺傳，性行為。只要處理得當，與艾滋人群接觸并不會有危險。”顧之的回答很簡單。

秦可薇想起曾經看過的一部關于艾滋病的電影，心有餘悸地說：“可我聽說艾滋到了後期，患者會出現皮膚潰爛的現象，老師你不怕嗎？不會覺得……”她斟酌了片刻，還是找不到恰當的詞，只好說，“不會覺得惡心嗎？”

顧之的眉頭微不可查地皺了皺，随即又松了開來，像是方才的小動作只是大家的錯覺，他說：“這些孩子都是天生就遺傳了父母的艾滋病毒，生病并非他們自己選擇的。而大多數的人因為父母就是病毒攜帶者，所以出生不久就失去了雙親，從小就在醫院接受治療。他們既是孤兒，又飽受病痛折磨，如果你們也在現場，看見了他們每天過的日子是什麽樣的，想必也不會用惡心這個詞來形容他們了。”

以往的他講課時聲音清冽溫和，宛如一泓清泉，可總是波瀾不驚，清淺至極。然而說出這番話的時候，他的聲音裏似乎多了些什麽，舒晴忍不住擡頭去看他，卻只看見那雙深幽明亮的眼眸，像是冬日裏的小小燈籠，散發着柔和而又深厚的光。

他說：“就像你們當中有的人擁有自己的寵物一樣，貓狗也好，別的也好，相處的時間長了，它們要是有了小病小痛，你們也會心疼，會難受。這些得了艾滋的孩子不是動物，是和我們一樣生活在這世上的人，可動物尚有主人關愛，他們卻什麽也沒有。如果你會為了自己的寵物生病而難過，想必在見到他們的時候，也會一樣心生憐憫，他們……很可憐。”

他似乎從來沒有一口氣說過這麽多話，最後三個字，他的語氣驟然低了下去，像是想起了當初和孩子們相處的畫面。

舒晴想起了方才那張照片上他和小女孩緊緊交握的手，心裏忽然有點濕潤，她察覺到顧之在說到小動物的時候似乎看了一眼她，眼睛不自然地垂了下來。

臺下的學生有片刻的沉默，随即有男生說了句：“要是以後有機會去法國留學，我也去看看他們。”

不知道是誰低低地說：“說不定那會兒他們都已經……”

大家一下子又不說話了。

氣氛有一瞬間的僵硬，舒晴還以為顧之既然這麽關心那些得了艾滋的孩子，一定會有點難受，誰知他卻在這個時候忽然溫和地笑了，他說：“法國的文化有很多與中國文化大相徑庭的地方，但是就算語言不相通，人的感情也是相同的。就像他們說着法語，而我們說着漢語，可我們對弱者的同情和對病患的關愛都是一樣的。”

沒有再繼續剛才的話題，他翻開了手裏的書，接着說：“下面我們開始看書上的內容，先找同學來讀一遍上節課的單詞。”

舒晴心裏一緊，随即看着顧之的眼神不緊不慢地落在她身上，接着用春風般和煦的嗓音念了她的名字：“舒晴。”

咔嚓，一顆剛剛才軟下去的心又結冰了，然後碎成兩半。

作者有話要說： 一般說來現實生活中的老師他就是個老師，放在小言裏，那他必定是一個擁有多重身份如魔似幻無所不能的……老師。

不過顧老師也沒那麽神奇，他是去法國學醫的，所以這個法語……順帶就發揚光大了。

這種的顧老師如此男神，霸王們不可以繼續潛水喲。

下章預告：他這個人，溫柔又簡單，卻又疏離而遙遠。