第32章
十一月上旬。
“京墨，你叫杜衡出來一下。”班主任紫菀老師在走廊說道。
這是每個月高一九班都會有的項目，紫菀老師會輪流一個一個學生叫去走廊聊聊天，聊聊最近學習生活的事情。學習進步的加以鼓勵，但不可驕傲，學習不好的就聊聊不好的原因，紫菀老師再出謀劃策想個法一起搞好學習。
“你最近這兩天，老師都跟我反應你上課老走神，有什麽事能跟老師說說嗎？”紫菀老師問。
“沒事。”杜衡覺得跟老師說這些閑的太矯情。
“老師不反對戀愛，戀愛只要引導在正确的方向，一樣有益于學習，真正讓學習下滑的是愛而不得。”紫菀老師一副過來人的身份說着。
紫菀老師神通廣大，高中三年，都不知道那個學生是老師的眼線，潛伏的太深。
“老師你怎麽知道？”杜衡驚訝的說，随後想了想自己不知不覺的一往情深，後知後覺的觸目傷懷，覺得太矯情了，不好意思的臉紅了。
“放手也是一種喜歡的表現，只要你的她幸福着，在遙遠的一端祝福她吧。”紫菀老師拍了拍杜衡的肩膀接着說，“我跟你說，你要發奮圖強，好好學習，以後讓她後悔沒看到你的優秀……”
“老師，我懂了，我以後會認真上課的。”杜衡打斷老師的話。
真的要放棄了，心如此的難受，壓的喘不上氣。什麽都還沒開始，兩個人連關系都還沒有，不甘心為什麽就我一人在痛定思痛？不甘心。
“老師，我能請這一個晚上的假嗎？我想一個人靜靜，反省一下自己，我保證明天會更往常一樣的。”
杜衡看着樓下漆黑的夜晚，突然很想融進着夜晚中，找個黑不溜秋的地方，靜靜的坐着誰都不搭理。
“嗯嗯，你去吧。”紫菀老師一目了然，卻不想捅破杜衡僞裝的小悲傷。
杜衡獨自走了，誰都不知道去了那裏？只知道第二天，有恢複了跟石蒜打打鬧鬧的杜衡。
紫菀老師走到石蒜旁邊，蹲下來小聲把石蒜喊道走廊。
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“最近有什麽事想跟老師說說的嗎？”紫菀老師問石蒜。
“還好，沒有什麽特別大的事。”石蒜不是特別喜歡跟老師說自己的遭遇，只是單純不想說。
紫菀老師見石蒜不要願意多說的樣子，就只提了學習問題。
“你語文這次考了多少分？”
“98。”石蒜眉飛色舞的說。
“英語多少分？”
“112。”石蒜得意的說。
“數學呢？”
“53。”石蒜蔫了。
“你這次為什麽數學落後了十多分？是老師上課講的不明白嗎？還是練習題太難？做不會？”
“額～。”石蒜低頭沉思，“兩個原因都有吧，最近事有點多，不過都解決了。”
“嗯，解決了就好。數學具體是上課聽不懂還是練習題難？”紫菀老師熱心的問。
“上課聽不懂。”石蒜假裝生氣的樣子說，“都是數學老師的錯，好好的幹嘛張那麽帥，一上課看見數學老師的臉，我就看入迷了，沒法認真聽課。”
數學老師是真的帥氣，公認的老師中最帥的，帶着一副眼鏡，溫文儒雅，身材勻稱，恰到好處，一副眉清目秀書生樣子，主要是發際量還多。
“那我叫數學老師當個蒙面俠給你們上課。”紫菀老師開玩笑。
“額，不好。看不到數學老師的帥氣的臉，這些數學公式就像符咒一樣，腦子進不去。”石蒜笑嘻嘻的說。
“嗯。”紫菀老師換個話題，“做數學題是有什麽困難？是完全看不懂嗎？”
“也不是，就是他們都是這是一種題型，但是對我來說，這是一道新的題。做的有點費勁。”石蒜鄭重其事的說，“但是，我每天都有做數學題，就是效果不佳。”
“商陸數學不錯，你離得也近，要不我讓商陸教教你？”紫菀老師提議。
“不用了老師，商陸數學是不錯，但是他講的就跟念答案似的，我聽不懂。”石蒜就事論事。
“那你覺得咱們班哪位同學講的通俗易懂，适合你？要是不好意思開口問哪位學生，老師幫你問。”紫菀老師提議說。
“杜衡，不過杜衡已經答應要教我了，只是現在我們兩個裏的遠，不太方便。”石蒜就事論事。
“有人教就行，你們兩個私下商量一起學吧。還有什麽問題想跟老師說的嗎？”紫菀老師熱心的問。
“沒有了，老師。”石蒜就事論事，聊完要走，“老師，要幫你叫誰出來？”
“幫我叫半枝蓮出來吧。”紫菀老師微笑着說。
“老師，晚上好。”半枝蓮禮貌說着。
“最近有什麽想跟老師一起聊聊的嗎？”紫菀老師溫柔親切的問。
“嗯～，好像沒有。”半枝蓮直視着老師的雙眼說，因為說話要看着對方的眼睛說，這樣才顯的有禮貌。
兩人對視着，紫菀老師先敗下陣。
“你是一位平時尊敬老師，學習刻苦認真，領悟能力強，學習成績優秀且穩定，是個很有潛力的學生，要繼續保持哦。”紫菀老師鼓勵着半枝蓮。
遇到半枝蓮這樣中規中矩學習優秀穩定的學生，老師特別放心，放心到半枝蓮只是班級充數者，可有可無。
有一句話這麽說，要在老師心裏留下印記，要不做拔尖的佼佼者，要不做調皮搗蛋的頑皮者，千萬別做平平淡淡的中間者。
“老師，我會的。”半枝蓮期盼的看着紫菀老師，希望老師能多說兩句話，因為一直都覺得老師是非常神聖的人，無所不知，很敬佩。就好比，你愛豆今天煩你牌，你無比激動但是又害怕說錯話，急盼着愛豆能多說幾句。
“額～。”紫菀老師尴尬着看着緊盯自己的半枝蓮，反思了一下自己剛剛說的話，是否得體？反思了一下，沒毛病啊，為什麽緊盯自己，讓人感覺上級領導視察的眼神，略微緊張的說，“還有問題嗎？要是沒有了，那幫我叫一下青芷出來吧。”
“好的，老師。”半枝蓮留戀的慢慢踱步進了教室，喊了青芷出去。
喝兩口水的功夫，半枝蓮擡頭疑惑的看着青芷進來。
青芷低頭掩飾着在眼眶中打轉的淚水，身體微微顫抖，倔犟的強忍淚水不滴下來，快速的走回座位，單手趴在桌子上，另一只手在紙上亂塗亂畫，假裝學累了趴在桌子上寫字的樣子，這時候才敢偷偷的留下眼淚。
蒔蘿出去了。
“最近學習有什麽困難嗎？”紫菀老師熱情的問。不想一上來就指責學生對與錯，強硬的态度，會适得其反，要加以引導，讓她自己發現自己的錯才會去改正。誰年輕時沒犯過錯，所以才需要教師，加以引導，樹立正确價值觀。
“沒有。”蒔蘿心情不好的回答。
“那你生活中有沒有什麽問題想跟老師說的。”老師期待的小眼神看着蒔蘿。
“沒有。”蒔蘿不快老師提到生活事。
“聽說你最近跟石蒜感情不合，做了一些後悔莫及的事情，你也別太耿耿于懷，因為你們現在心智不成熟，太容易沖動，一沖動就會做錯。”紫菀老師看着蒔蘿沒有那麽充滿敵意後，接着說，“但是，只要知錯就改還是好孩子，誰年輕都會犯錯，包括我也會。犯錯說明你們還年輕，所以想法比較天真稚嫩……”
“老師，也會犯錯？”蒔蘿打斷好奇的問，突然覺得跟老師距離又近了。
“對啊，誰都會犯錯的，老師像你這麽大比你還皮。”紫菀老師硬着頭皮說。
“老師，你以前都會犯什麽錯？”蒔蘿眼睛閃閃發光的注視着紫菀老師。
紫菀老師冷汗直流，不敢看蒔蘿眼睛，轉身看着星空故作高深的說，“其實也沒有什麽，就是，就是，額～，就是很小的一件事啦。就是有一次，額～.”紫菀老師都要崩潰哭了，絞盡腦汁的想着之前看過的宮鬥劇是怎麽陷害的，“有一次，我喜歡的男生有一個喜歡的女生，我們暫時稱她為A同學。有一次A同學家裏有事讓我幫她請三天的假，我跟全部和我喜歡那個同學謊稱A同學是去見她喜歡的網友了，然後有意識的引導她們，說A同學這三天肯定會跟網友呆一起，會發生什麽不用說了吧。”
“後來呢？”蒔蘿信以為真感同身受的問。
“後來，謊言被戳穿了。我成了全班攻擊冷落的對象，每天一個人孤孤零零。自從那時我意識到我做錯的事情，然後我一心向善，積極參加班集體活動，努力幫助同學，最後同學被我的善心感動，不再在背後說我的壞話。最後我喜歡的男同學跟A一起去後，發現A太作受不了，想起了我的好，然後我倆一直到現在還在一起。”紫菀老師心虛又慌張的說。
紫菀老師都佩服自己的瞎編能力了，果然平時要多看宮鬥劇，說不定那天就有用。
紫菀老師乘勝追擊，兩眼閃着一萬瓦的期盼着說，“所以啊，一心向善，善良的人運氣都不會差的，會心想事成的。”
蒔蘿信以為真，一副受教了的表情走回教室。
紫菀老師擦了擦額頭的冷汗，現在的小孩太難勸了，既要保護她們的自尊，又要教導她們做人的道理，太難了，回去多看兩集宮鬥劇吧。
就這樣陸陸續續的學生進進出出，在下課前二十分鐘終于都談完了。紫菀老師看了一眼手表，還有二十分鐘下課，站在走廊背過身去吹着風等着。其實紫菀老師迫不得已背過身去等，因為老師看着，學生不自覺的會緊張。
其實，紫菀老師不想整個高中都強逼學生學習，以後他們回憶高中三年記憶，除了課本還是課本。以後上大學後，學了跟高中知識關聯不大的專業，上大學兩年連高中知識都忘了。當別人在調侃着自己高中多姿多彩的生活，自己就像失憶一樣，失落的站在角落腦子卻想不起高中三年的只言片語。紫菀老師不想他們步了自己後塵，在最美的年齡，卻沒有屬于它的記憶。
學生第一年對一切都陌生，那我就陪他們探索這個新的世界，探索出适合他們的學習方法，做到不強逼學生二十個小時坐在課桌前的老師。
