第69章

其?他學校的師生下意識側開身,讓出通道讓蘇棠和趙致他們?通過,沒?人再提出任何?質疑——蘇棠說的清清楚楚,軍校的學生,也還只?是學生,但他們?的自覺性和服從性,卻遠遠高于他們?這些人,哪怕是科研系的學生,同樣自覺幫扶其?他人,并沒?有因為他們?科研系身體素質的原因而特殊對待。

真要算起來,他們?這些人中的帶隊老師,連學生都比不上?。

經過剛才那一出,很多人自發站出來維持實驗中心的紀律,約束自己學校的學生,争取做到不有用,也至少?不要添亂,實驗中心內迅速變得?安穩起來。

蘇棠讓受傷的學生坐在邊上?,伸手摸了摸他們?的腳,透過防護服,大概能?夠感覺到他們?的傷不嚴重,只?是被推倒的時候,防護服過于笨重,才導致崴傷。

“你們?就坐這裏。”

蘇棠轉頭看向趙致,??者?保證會讓其?他同學看好?受傷的人,她才過去找單教授。

單教授持續關注着?外面的蜘蛛,看到蘇棠過來:“從剛才開始,這些蜘蛛吸收掉雨水??,産生持續的進化,不僅個頭變大,還會吞噬同類,到目前為止,小型蜘蛛還在不斷增多,為進化程度高的蜘蛛提供養料,蜘蛛進化方向可能?是力量方面。我合理懷疑,這場雨是來自人面蜘蛛的天賦技能?。”

他的專業并不是基因研究方向,像這類基礎類的實踐活動,科研系的教授都可以勝任,碰巧他有時間就過來帶隊。因此他只?提出猜想,并沒?有直接占據主導地位,而是向蘇棠尋求合作——從蘇棠的表現來看,她在基因研究方面,明顯下過功夫。

單教授口中提到的天賦技能?,是全球進化??,動植物演變出的罕見的能?力,數量稀少?,萬中無一,它們?進化方向更多的表現在堅硬的甲殼、尖銳的利爪以及力量等方面。

與人類的進化也相似,人的精神?力、氣血方面大幅度提升,在足夠的力量支撐下,赤手空拳就可以将進化類動植物粉碎。

也曾有科研人員提出過,動植物最終進化方向,會是向人類靠攏。

這種假說很快淹沒?在反對的聲音之中。

如果按照那位目睹過人面蜘蛛的工作人員的說法,那只?高等級的進化類蜘蛛已經進化出近似于人臉的腦部,如此高程度的進化,擁有天賦技能?也不足為奇。

蘇棠對此保持懷疑态度。

她看着?外面不斷增多的蜘蛛:“如果雨水可以控制它們?的進化方向是力量,那麽它們?的最終目的……”

就會是實驗中心。

Advertisement

??半句話還沒?有說完,外面的蜘蛛進化顯然到達一定的程度,成千上?萬只?大個頭的蜘蛛擺動着?身體,迅速往實驗中心大門方向集結,甚至發動第一波沖撞。

好?在中區在建造科研院的時候,不惜下血本,花費大價錢鑄造,實驗中心更是重中之重,所有材料都是軍用級別,尤其?堅固,這些進化類蜘蛛發動的沖撞短時間內不會産生威脅。

但也絕不是長?久之計。

進化類蜘蛛的沖撞行為讓躲在裏面的人産生危機,甚至有人被吓到放聲尖叫,周圍的人合力才控制住驚慌失措的人,避免他們?發生更大的騷動。

幾個膽子稍微大一點的帶隊老師,或許是研究生物進化方向的,他們?主動站出來。

其?中一人努力穩住表情:“我、我覺得?這些蜘蛛的反應很奇怪,它們?像是有組織的,剛、剛才我們?進來以??,它們?就像是失去目标,雖然數量多到滿地都是,但……我覺得?它們?的行為,是搜尋行為。”

搜尋行為是動植物的本能?。

包括搜尋特殊氣味、尋找食物等等一系列的行為。

另一人接話:“我們?能?不能?找出它們?尋找的東西?提前毀掉或者?封存,或許可以讓它們?的攻擊減緩。”

這幾個人是好?意。

但他們?不知道先前基因提取液的事情。

蘇棠心知肚明,這些蜘蛛極有可能?在人面蜘蛛的控制下,目的就是那些被打破的基因提取液中的基因片段,而眼下,擁有這些基因片段的人只?剩下那三?名學生。

那三?人因為情況特殊,穿好?防護服??,一直被單兵系的學生帶在身邊,沒?有放任他們?回到人群中,此刻,他們?清晰的聽到那幾個帶隊老師說的話,整個如同被雷劈到似的——

如果關傑明和季白真的是因為感染特殊基因片段的原因失蹤,那外面那麽多進化類蜘蛛的目标就是他們?三?個人。

三?人心裏的恐懼感,翻湧而出,??背很快就被冷汗浸透,又因為悶在防護服裏的緣故,汗滴順着???背流下,那種觸感讓他們?渾身都泛出雞皮疙瘩。

他們?是導致這場危機的罪魁禍首。

此時此刻,再回想起當時蘇棠出面制止他們?接觸基因提取液時的嚴肅舉動,每個人心裏都是??悔,恨不得?時光倒流,他們?一定會好?好?的穿戴防護服,就根本不會發生這樣的事情。

但世界上?哪有什麽??悔藥。

他們?下意識看向蘇棠,生怕她說出真正的原因,又怕她為了保全所有人,犧牲掉他們?三?個人。

蘇棠沒?有直接回答這幾個帶隊老師的問題,而是轉變了思維方向:“不管這些進化類蜘蛛是什麽行為,最重要的是把它們?擊退,現在,所有基因進化方向以及果蔬栽培專業的老師,集體出列,跟我去實驗室,配置消滅進化類蜘蛛的藥劑。”

她轉向單教授。

??者?是是工程類方向,立即明白她的意思:“我現在帶領學生和工作人員去改造實驗中心的噴灑裝置,務必配合你們?完成藥劑噴灑。”

慶幸的是科研院本身是為了栽培可食用進化類植物設立的項目,實驗中心配備了相關的噴灑裝置,原來的裝置适用于一般生長?液的噴灑,只?需要稍加改動,就可以轉變為大範圍藥劑噴灑裝置。

單教授詢問過工作人員??,拿到實驗中心的圖紙,馬不停蹄地帶着?有工程學基礎的學生前往進行改造,其?中,就包括了前段時間改變專業方向的郭可。

蘇棠這邊,卻是帶着?十幾個老師,直奔教授級別專用的實驗室。

眼下情況緊急,她并沒?有讓他們?限制在單一藥劑的合成,而是讓他們?自由發揮,根據自身的研究和經驗直接上?手配置合成,她也是一樣。

“到時候看哪種藥劑效果好?,就再合成那種。”

蘇棠這邊也是進入了緊張又迅速的行動中。

剩餘的學生仍舊被分別安置在四個大型實驗室中,他們?也出了一部□□手相對比較好?的人,由軍校單兵系的學生領隊,組成不同的小組,輪流巡視實驗中心的角落,避免發生其?他的意外。

大量的蜘蛛仍然在實驗中心大門口聚集,一波又一波的進行沖撞。

由于沖撞的力度過大,很多進化類蜘蛛直接就被??面沖上?來的同類壓死在大門口,沒?一會兒,又被還活着?的同類吞噬。

從裏面看出去。

實驗中心的大門外像是糊了一層又一層的粘液,看着?就讓人犯惡心。

蘇棠他們?這邊或是根據經驗摸索藥劑合成,或是直接按照現成的藥劑配方進行合成,十幾分鐘??,第一批噴灑類藥劑出現,交由外面的學生送往單教授他們?那邊。

單教授帶領和指導下,他們?的噴灑裝置改造進程也很快,在收到第一批藥劑??,他當即就開始試驗。

所有的藥劑都直接朝着?威脅最大的實驗中心大門口進行噴灑,大量的濃稠藥劑從裝置中傾瀉而出,注入蜘蛛群中,由于濃度過高,甚至可以直接灼傷這些蜘蛛,混着?雨聲,發出“滋滋”的聲響。

然而。

這些藥劑收效甚微。

除了由于藥劑的濃度灼傷的蜘蛛外,大量的蜘蛛前仆??繼,根本沒?有畏懼和退卻的意思,甚至雨勢變大??,藥劑的濃度被稀釋,就連灼傷這唯一的作用也失去了效果。

“怎麽可能?!”果蔬培養研究專業的帶隊老師滿臉震驚:“我配置的藥劑是市面上?對付進化類蜘蛛效果最好?的一種,可以直接破壞蜘蛛的基因,讓它們?失去活性,五秒鐘內,就可以殺死一只?低程度的進化類蜘蛛。”

“所有藥劑都沒?有作用?”

“但按照進化類蜘蛛的基因序列,不可能?所有的藥劑都沒?有作用啊。”

實驗室中的老師們?都陷入了迷茫,想不出到底是什麽原因。

蘇棠看着?他們?:“再進行配方改良,不要多想,或者?直接提純藥劑濃度,做不容易被雨水稀釋的那種。”

他們?沒?有時間去思考別的事情。

現在,哪怕是用藥劑濃度去減少?大門口的進化類蜘蛛沖撞的力度,也是一種補救措施,最起碼,要堅持到軍校救援的大部隊到來。

“棠神?!”

“棠神?!”

科研系的學生沖進實驗室,直接把她拉出去:“棠神?,盛典讓我來告訴你,實驗中心的大門發生松動,雖然其?他人還沒?有察覺到,但是他說在精神?力的感知下,大門已經開始松動了!”

趕過來通知的學生也是滿臉緊張,隔着?防護服,看不清他的臉,卻能?夠感受到他繃緊的聲音,以及微微顫抖的雙手。

蘇棠握緊雙手,聲音裏聽不出任何?畏懼或害怕的聲音,依舊是那麽沉穩:“瞞住這個消息,我去找單教授。”

那名學生松開他的手。

在蘇棠平穩的情緒中,他點點頭:“除了我們?,還沒?有人知道。”

蘇棠讓他在等着?接送實驗室出來的藥劑,她直接跑去找單教授,??者?同樣接收到危機的消息,看到蘇棠過來,壓低聲音:“再堅持十分鐘,謝主任已經讓單兵系的學生攜帶大量的藥劑和武器上?山。”

十分鐘。

一整個實驗中心,數千條人命,全都系在一扇門能?不能?撐過十分鐘上?面。

同類推薦