第40章 學習方法很重要

“阿琛！我到時候給你訂做一個榴蓮蛋糕怎麽樣？我記得你最喜歡吃榴蓮了！”陳老爹突然想起了什麽便直接開口說道。

“真不用……老爹你不用給我買的，錢你可以存起來下回你去醫院做一下全身檢查。”陳琛抱着貓山王就走進了廚房裏，徒手開榴蓮他可沒有這個本事，他一般都是用菜刀劈開的，喜歡吃榴蓮的人就能品嘗出榴蓮的香濃和芬芳。

孫紅也是特別喜歡吃榴蓮的，因為榴蓮還美容能養顏，稱他為水果之王其實也不會太過份，只要是喜歡說啥就是啥，哪來那麽多條例框框。

陳琛舉起菜刀用力一劈，榴蓮中間開了一道縫口，有了縫口之後就可以用手去掰開了，榴蓮的香味瞬間飄滿了整個屋子。

把外殼掰開之後，陳琛就戴上了透明的食用手套把果肉給拿了出來。保存榴蓮果肉的方式一般都是塞回殼子裏面然後放入冰箱，這新鮮的榴蓮味道很好，這香味撲鼻而來，陳琛忍不住吃了兩大塊。

其實大早上吃榴蓮不怎麽合适的，但是若要責怪就該怪李淮，大清早送來了那麽多零食，害得陳琛現在連早餐也不想吃了，只是早上不能吃上一碗熱騰騰的面條，始終不利用青少年的健康身體成長，所以說早餐還是得吃點正常的面和粉之類的東西。

孫紅煮了一點齋面，連條肉絲都沒有，面條上就只飄着幾根蔥花，味道很淡連鹽都沒放多幾顆，但是沒事，陳琛早已經習慣了這個女人煮的面條了。其實陳老爹廚藝要好一點，但是陳老爹沒有下廚，這真的讓陳琛感到很可惜。

一碗清湯白面下肚之後陳琛就開始朗讀英語了，他學英語的方式和其他同學不太一樣，他喜歡唱着來記憶，他記熟了音标之後就把英文編寫成了一首歌，自個兒哼成一曲英文小調，唱着來記憶如此學習才不會太枯燥。

英語和漢語是完全不一樣的，主語賓語前置不同，幾乎都是調轉來的，很多同學都喜歡中文式記憶英文的學習方式，班上的謝桓記憶英語的時候挺有趣的，他喜歡在英文單詞上面加拼音，因為謝桓不懂音标，他也看也看不懂音标。

說起發音他讀也讀不标準，朝陽二中沒有外教，教陳琛他們班英文的老師是一個六旬老頭子，其實年紀不是問題，問題是教學方式很有問題，他們的外語老師只教他們多背多看，務必學會發音記憶。

說得倒是容易啊，可是做起來很難啊，起碼對于大部分學生而言這種教學方式明顯是不過關的，老師會不等于學生會，所以說學習方法攸關重要。

陳琛覺得這種他們老師教下的這種學習方式是不行的，因為二者不是一種語言，學習英語首先要懂得發音，然後要懂得其真實意思，畢竟咱們中國文化博大精深，其中漢字更甚“一詞多音，一詞多義”。

所以啊，陳琛決定配上音樂唱出來了，英文課文也是唱，加上自己的調兒倒也有幾分英文歌的味道，雖說這是陳琛自己瞎編的，即便是這樣他的這種背英語的方式也有一些同學在模仿，只是這種方式并不适合所有人。

若是那麽容易個個都學得來，豈不是所有人都能成為朝陽二中的學霸了？

哪能啊，只是陳琛就喜歡幹點不一樣的事情，讀書不枯燥是假的，但他習慣性在外人面前裝成“老子不用學都會”的那種一臉輕松。

一個人只有足夠的優秀，付出足夠多的努力，在夜深人靜時為自己的“榮耀”奮鬥，他才能在平日裏風光無限，在那些還在拼命學習的人面前裝作這一切都來得太過容易，他身上的“光芒”便是他奔向未來和成功的記印。

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