第12章
鐘可起晚了，而且很有可能遲到。
都怪他昨天做數學題做的太忘我，完成老師留的作業後，他又興致勃勃的打開《五三》做了一套外省市的模拟題，結果遇到了一道有難度的解析幾何，等他終于攻破難點時，一擡頭，鐘表上的時間已經指向了三點。
本來做數學就會活躍大腦，他躺在床上又翻騰了半個小時才迎來睡意——結果一睜眼，居然六點四十了！
遛彎回來的鐘爸爸吓了一跳：“可艾，我以為你已經去上學了，怎麽還沒走？”
鐘可急得一頭大汗，嘴裏塞着牙刷，脖子上搭着洗臉毛巾，抓緊時間讓兩條長腿跳進牛仔褲的褲筒裏。
他連句再見都沒來得及說，就急急忙忙跑下了樓。
老式小區沒電梯，他家住在五樓，虧得他腿長，三節三節的往下跳。每跳一下，沉重的書包就短暫的飛起來，又“磅叽”一聲砸在後背上，怪疼的。
磅叽磅叽磅叽。
還有十分鐘。
他埋頭苦跑起來。
好在京英複讀學校和他家在同一個街區裏，坐公交不到一站地，直線距離八百米，可是在老小區裏彎彎繞繞卻能繞出兩公裏的路。
本來他就屬于文弱書生，平常最愛的運動是曬太陽，高三開始就沒再上過一節體育課，現在讓他以全程沖刺的速度跑完兩公裏，真是要了他的命。
最開始的一公裏，他咬牙堅持了下來，可漸漸的，雙腿越來越沉重，腳掌熱漲、心跳失常，就連呼吸中都帶了一股血腥味。
他越跑越慢，他又奮力磨蹭了五百米，終于力竭，就連路旁騎自行車的老大爺都比他速度快。
不……不行了！
明明學校大門近在咫尺，明明預備鈴的聲音已經傳進耳畔，但是他真的跑不動了！
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他一邊哀悼着自己中學六年保持的“零遲到”記錄；一邊寬慰自己複讀班沒有“操行分”，偶爾遲到兩分鐘，只會被班主任敲打幾句，沒必要這麽着急；一邊又唾棄起自己的“堕落”。
真是再矛盾不過了。
就在他拖着兩條腿掙紮在路上之時，他并沒有注意到，一陣輕快的腳步聲離他越來越近。
身後的女孩也同他一樣，背着沉重的大書包，向着校門的方向奔跑。只不過區別在于鐘可越跑越慢，而女孩體力極佳，甚至還有餘力左顧右盼。
在發現到鐘可的背影後，女孩雙眼一亮，像是一只狩獵中的小型獵兔犬一樣，搖着尾巴猛然提速，在抵達獵物身後時，猛地高高躍起，前爪向着獵物狠狠一抓——
——“啪”！
手掌重重拍打在男孩的後背處，鐘可毫無心理準備，平白承受了如來佛的巨掌襲擊，兩腳拌蒜，跌跌撞撞的差點摔倒。
待他灰頭土臉的掌握好平衡時，身旁哪裏還有始作俑者的身影？
楊心躍早就超過了他，短短幾秒的功夫已經竄出去三米遠，她一邊跑一邊沖他回頭揮手，嘴裏故意喊那個名字：
“快跑啊鐘可艾同學！班草可不能遲到！”
沒見過這樣“壞”得明目張膽的班長。
鐘可望着她又蹦又跑的歡樂背影，原本已經力竭的雙腿裏居然莫名來了一股力氣，那股奇妙的力量灌注到腳底，催促着他去追趕前方那個身影。
他忽然想起了高中時期每次考體育時，男生都要跑一千米。燕京一中的學生大多頭腦發達、四肢簡單，半個班的學生無法完成體質考試。後來體育老師幹脆親身上陣，當他們的“領跑員”，他在前面跑，其他學生在後面追。眼中有了目标，這幫在學業上擅長你追我趕的書生們，居然真的一個不落的跑進了良好線。
現在與那時有微妙的不同——楊心躍是他的專屬領跑員，一對一。
※
感謝楊心躍這個強力輔助，鐘可雖然跑斷了兩條腿、跑炸了一個肺，好在終于在早自習的正式鈴聲響起之前，險之又險的落坐在了座位上。
班主任已經提前坐在了講臺桌後，背後的黑板上寫着今天早自習的任務——背誦二十六首必考古詩詞、文言文，今天語文課老師會抽查。
一時間，班裏響起了大家急匆匆的背誦聲。
語文老師年紀大，脾氣古怪，是特別返聘的特級教師，教學水平極高，大家早已領教過他的不講人情——上次他點名讓白阿姨背誦《xxxx》，白阿姨已經放下課本二十多年了，剛撿起來不久，文言文還沒認全字呢，談什麽背誦？結果她被語文老師好一頓奚落，硬是讓她到最後一排罰站，足足站了一節課。
連年紀最大的白阿姨都讨不了好，藝術生們更是人人自危，不敢再耍花槍。
趁着班裏背誦聲正濃，前排的袁筱轉過頭來，沖他倆擠擠眼睛，非常誇張地說：“我說躍躍你昨晚怎麽沒在寝室住，原來是和班草私奔了？早自習你倆差點遲到，說吧，去哪裏‘對拜’……不對，‘結拜’去了？”
楊心躍二話沒說，擡起手裏的課本作勢要敲她腦袋，袁筱吓得趕快轉回去，屁股往凳子前面出溜，緊張兮兮的弓起背，擺出一副“沉迷學習不可自拔”的模樣。
鐘可也覺得尴尬，什麽“私奔”不“私奔”的？他們只是在上學路上剛巧碰到了而已。
鐘可趕快找了個話題：“楊心躍，你昨晚沒在學校住宿？”
楊心躍卻瞪圓了杏眼，怒視着他。
鐘可：“……？？？”
楊心躍忽的舉起右手手指，快速而有力的向前方淩空點了三下。
鐘可順着她手指的方向看去，只見黑板上寫着巨大的“早自習”，看字體，肯定出自班主任之手。
楊心躍又在嘴巴上比了個“拉拉鏈”動作，視線帶着對他的痛心疾首。
鐘可：“……”
他明白了，楊班長要以身作則，決不在早自習談論與學習無關的事情。
于是鐘可只能把這腔疑問留到了課間休息時間。
他成績好，古詩詞倒背如流，連标點符號都記得清清楚楚。他幹脆把時間拿出來做題，四十五分鐘的功夫，夠他做兩套英語的完形填空了。
剛動筆寫了三個空，他胳臂肘就被身旁的楊心躍碰到了。學生桌本來空間就小，同桌之間碰到彼此很常見，鐘可沒在意，往裏挪了挪胳臂，繼續埋頭做題。
結果過了一分鐘，他的胳臂又被碰到了。
于是他又挪了挪，心想今天楊心躍動靜未免太大了些。
……半分鐘後，第三次相碰。
就這樣一個碰、一個挪，一個再碰、一個再挪。等到半節自習課上完，楊心躍都快成側平舉了。
鐘可終于後知後覺的反應過來，他從題海中擡起頭，一臉莫名的看向了身旁不停用胳臂肘怼他的同桌。
楊心躍表面上仍然專心致志的背書，“不小心”一揮手，一張小小的紙條綁在圓珠筆上咕嚕咕嚕的滾了過來。
鐘可：“……”說好的上早自習不能聊天呢？
鐘可借着書本的遮擋，小心打開那張紙條，一行圓潤小巧的字跡映入眼簾。
【昨天晚上我請假回家給媽媽過生日去啦^_^】
鐘可忙回複：【祝阿姨生日快樂~青春常駐！】
【謝啦。我生日在冬天，到時候歡迎你們幾個去我家玩。】
【OK】
……嗯，沒出聲的聊天哪能算聊天呢。
于是兩人就在班主任老師的眼皮子底下，你一眼我一語的傳起了小紙條。
上課傳紙條這件事對于鐘可實在是太新奇了，燕京一中學風很濃，根本沒有人敢在上課走神，曾經有個笑話說得好——“我只不過低頭去撿橡皮，再擡頭時就聽不懂老師講什麽了”，這句話完全适用于一中的每個人。
今天是鐘可人生中值得紀念的第一次開小差，刺激，太刺激。
兩人興致勃勃的“筆聊”着，話題從A蹦到B，又從B蹦到C，巴掌大的一頁紙寫滿了悄悄話。正面寫完了用背面，鉛筆寫完了又用圓珠筆再塗一層，不知道的人還以為他們在傳什麽武林秘籍。
只是鐘可新兵上陣，技術還不熟練，不像楊心躍這樣調皮搗蛋的技術娴熟，傳紙條的時候總是笨手笨腳的。唯一會的一招，就是借着課桌的遮掩，把紙條偷偷塞向楊心躍的手心——
——“楊心躍！”
講臺上，傳來了班主任的一聲厲喝。
眼看東窗事發，鐘可捏在指尖的小紙條差點沒拿住。楊心躍正在和他做“交接”，這節骨眼上她被抓了個現行，她更是被吓得渾身一抖。
好在她搗蛋經驗豐富，這時還能強裝鎮定，她仰頭看向講臺上的老班，臉上是一片清純無辜：“老師，怎麽了？”
班主任打量了她幾眼，覺得她和班草靠的有些近，但也沒有多想。
“下周就要班裏的第一次月考了，你一會兒去我辦公室領一下考試安排，貼到後面牆上，還有之後的複習計劃，也一并發下去。”
“您放心，”楊心躍點點頭，小模樣看着可乖了，“我曉得啦。”
她話音剛落，自習課的下課鈴就響了起來。班裏瞬間被同學們的嘈雜議論聲淹沒，細耳聽去，大家讨論的都是這令人心驚膽戰的月考。
班主任勉勵了大家幾句，勸大家抓緊時間複習。可惜同學們心中沒底，也不知他的勸導聽進去了多少。
