第3章 點點小朋友
江白瑜把書放在夏潺的課桌上。
“謝謝。”夏潺整理着書，把常用的放桌面上，不常用的放桌肚裏。
“那個……”江白瑜扣扣後腦勺，完全沒有了剛才幫他搬書的架勢，看起來還有些小心翼翼，“你不生氣了吧？”
他又真誠的補了句，“我真不是故意的，你放心，沒人敢笑話你。”
後面還有一句他沒說出來:誰笑話你我就揍誰。
“我…我本來就沒有很生氣氣……”後面的氣字拖的很長，像小朋友剛學話時候發出來的疊音，也像夏天打開透明汽水時冒出來的小泡泡，一個疊一個。
夏天冰鎮過的汽水泡泡誰不喜歡呢？
江白瑜覺得，他的小結巴同桌說話有點可愛。
他的思維已經被一個個小泡泡吸引走了，而制造小泡泡的人一直沒有察覺，“而且，我…不介意被別人知道。”
他說的很慢，不慌不忙的樣子，慢下來之後他的口吃并不明顯。
“再說了，結巴又…又怎麽啦？”
爸爸媽媽從小就跟他說這是上帝給他最特別的禮物，證明他是被偏愛的孩子。他應該為自己的特別而心存感激。
爸爸媽媽的話得到了很好的印證，夏潺從小到大都特別招人疼愛，模樣也好看。
夏潺是看着江白瑜的眼睛說出這句話的，他的表情和眼神沒有一絲一毫的自卑和怯弱，反而是一覽無餘的坦蕩。
江白瑜把自己從泡泡裏拉出來，點頭:“那我們之前的恩怨一筆勾銷，作為同桌，我想我們有必要重新認識一下，我叫江白瑜。”
“我叫夏潺。”這句話夏潺說的很順溜。
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“哪個潺？夏日鳴蟬的蟬嗎？”
“不…不是，是潺潺流水的潺。”夏潺在課本上一筆一劃寫下這個字，然後拿給江白瑜看。
寫完之後才發現那本書不是自己的，而是江白瑜上午借給他的化學書。江白瑜不愛在書上寫自己的名字，所以寫的時候他們都沒發現。
“對對對不起，我跟你換一本。”
江白瑜把書拿過來，看了一眼，書頁上沒有旁的字，那個潺字呆在書頁的正中央，方方正正，清秀幹淨，彎折處的線條有些圓潤，又讓這兩個字多了點俏皮可愛。
後來，江白瑜不止一次覺得他和夏潺的緣分就從這兩個字開始，夏潺就像這兩個個字一樣在他的心裏眼裏呆了一輩子。他把夏潺放在心裏的正中央，就再也沒有別人的位置。
“沒事，你的字還挺好看的。”江白瑜把課本合起來放到書堆上，沒有和夏潺交換的意思。
他并不生氣，反而還覺得挺好，至于哪裏好，誰知道呢？
放學的第一天，夏父特意開車來接夏潺。夏天白晝長，五六點的時候太陽還斜在天邊，一點兒看不出白日将盡的征兆。
夏潺穿過通往校門口的林蔭路，林蔭路旁的樹長的郁郁蔥蔥，樹下一群群的學生奔跑而過，他們的青春朝氣是炎炎夏日裏的一陣涼風。
樹蔭在極速後退，時間在快馬加鞭，少年在呼嘯向前，他們從不停留。
走完林蔭路，夏潺看到站在校門口的父親，他沒撐傘，高大的身形在地上投出一個影子。
夏潺跑過去，人沒到聲音先到了，“爸爸。”
夏父朝跑過來的身影招手，臉上露出溫煦的微笑，“慢點跑。”
“爸爸，你…你來多久了，媽…媽呢？”夏潺知道爸爸要來接他，因為這是他們早上約定好的，他們說這是夏潺來新學校的第一天，一定要來接他，夏潺說不用，他都是高中生了。爸爸捏捏他臉頰的肉說他明明還是一個小朋友，小朋友到新環境的第一天都是要爸爸媽媽陪的，夏潺無奈，只好答應。
他跑的太快，說話有些喘，比平時結巴的更厲害了，但是臉上的笑容越來越明顯，像追着太陽盛開的一朵向日葵。
夏父幫他擦擦臉上的汗，把他往車上牽，“媽媽在家給點點做好吃的。”
點點是夏潺的小名，因為他剛開始學話的時候除了喊爸爸媽媽就是點點，索性夏父夏母就把點點作為他的小名。
但是長大之後夏潺就不允許他們這樣叫，因為隔壁阿姨家養的貓叫圓圓，點點圓圓，怎麽聽怎麽像一家人。
他又不是貓，怎麽可以跟貓咪取很像的名字呢？
在他的極力反對下，爸爸媽媽也只答應在外面不叫這個小字，因為叫了這麽多年，已經習慣了，改不了口。主要是夏父夏母覺得點點多可愛啊，如果以後都不能叫的話也太可惜了。
雖然爸爸的聲音不大，但是夏潺還是怕被人聽到，校門口這麽多人，說不準就有他的同班同學呢！他在車門口對爸爸抗議，“爸爸，你…又犯規了。”
夏父立馬反應過來，他剛剛是真的忘記了，于是馬上道歉:“是爸爸不對，潺潺別生氣。”
夏潺不可能因為這種小事情跟爸爸生氣，但還是要适當表達一下自己對他們不遵守規則的譴責，他利落地上車，把書包放在座位上，然後說:“大人也…要遵守自己的…承諾，不然…不讨小孩喜歡。”
他一本正經的和爸爸講道理，夏父用行動表達自己的真心悔過，“好，爸爸知道了，晚上爸爸少吃一塊肉，借以表達我對夏潺同學的歉意，希望夏潺同學能原諒爸爸的無心之失。”
“夏潺同學…原諒夏溪岩同志了。”夏潺言笑晏晏，露出一排潔白整齊的牙齒，圓圓的眼睛彎成了月牙。
夏溪岩忍不住，揉了揉趴在他座椅上的小腦袋，他覺得夏潺還跟小時候一樣，無比依賴着自己。這是他作為一個父親的自豪和成就。
“今天在學校怎麽樣？同桌好相處嗎？”夏溪岩在工作中雷厲風行，卻把所有的溫柔放在了家裏，放在了夏潺身上。
“學校很好，老師也很好，同桌…”夏潺思考了一下，才說:“也挺好吧。”
“那就好。”
夏溪岩轉過來專心開車。
夏潺的轉學在一個不算好也不算壞的開始中開始了，他轉到了一個比原來的學校好的多的學校，不管是從校園環境還是教學質量來說。
他原本以為自己的口吃會引起一部分人的關注甚至是歧視，但是沒有，班上的同學和老師對他表達出善意和接納。從一個學校到另一個學校，從一個班級到另一個班級，他适應的很快，也融入的很快。
新環境裏的陌生感被消除的同時還能帶給他一些小驚喜。他發現以升學率聞名的學校裏的學生并不是整天埋頭苦讀，他們也會遲到，在上課的時候玩手機和睡覺，抄同學作業時故意錯兩個，下課的時候打鬧，熱愛籃球的男生帶着滿身濕氣踩着上課鈴回到教室，愛美的女生在校服下偷偷穿自己的漂亮衣服。
他們有同樣的青春，他們有同樣的喜好和生活節奏，但是每一張面孔又是不一樣的，他們的沉思、歡笑和苦惱都帶有自己的顏色。
