第4章 新學期開學
當天晚上，哈利·波特果然如他所願，成為了格蘭芬多的一員。
珀莉在長桌邊努力回憶，發覺這一年新生的名單和她記憶中曾經出場過的部分大致仿佛，于是便把這些事情抛開不管，只是和同學們一樣在新生被分入本學院時鼓掌。
赫奇帕奇今年的級長分別是加布裏埃爾·杜魯門和瑟琳娜·加西亞。晚宴結束後，他們帶領着一年級新生前往赫奇帕奇的公共休息室。
“看他們那個樣子，我真是懷念兩年前。”亞莉克希亞·泰勒說。
“你是看到你弟弟的樣子才懷念兩年前吧。”伊芙琳一邊說一邊笑。亞莉克希亞的弟弟耶茨被分入了拉文克勞。
“唔，我倒是不否認。”亞莉克希亞也哈哈地笑起來，“不過今年的新生似乎特別多一些。”
“确實。”珀莉贊同地點點頭，“赫奇帕奇的新生也不少，真不錯。”
“我只希望我接下來一個月內不要撞上敲錯木桶的新生。”伊芙琳看了看自己的袍子。她去年不幸遇上了記錯木桶的新生，于是在赫奇帕奇的公共休息室門口被澆了一身醋。
“希望新生能安穩地渡過他們的開學。”珀莉感慨了一句。
她在先前的晚宴上特別注意了兩位教師：斯內普教授看起來比前兩年更不快，而一年級時曾見過的奇洛教授（他當時教授麻瓜研究課程，之後又外出旅行了一年，再次回來成為了黑魔法防禦術的教授）看起來普普通通，誰都想不到他在自己的腦袋後面粘了一個伏地魔。
想到這兒，珀莉又有些發愁。她實在不希望事情像原作劇情那樣發展，可她也找不到合适的說辭。一年級時那只拉文克勞的冠冕簡直是梅林賜予的好運，之後她再也沒撞上過：既找不到辦法捅穿珀西·韋斯萊的老鼠（現在它屬于羅恩·韋斯萊了）的真實身份，也想不通要怎麽和教授說學校的密室裏藏了一條還在沉睡中的蛇怪。
她也不敢沖上去和鄧布利多教授說自己是個預言家什麽的——蝴蝶效應這種東西誰都知道，萬一她這些虛假的預言導致了更壞的結果，她可真是沒辦法補救。
好在這一年的故事按原作來看姑且還有些寬限的時日，所以她暫時還沒有太強烈的緊迫感。
“——保護神奇生物課——”
“什麽？”
“哦，加裏在跟我們說凱特爾伯恩教授。”亞莉克希亞說，“明天我們就有這門課，據說凱特爾伯恩教授比較……嗯，奔放。”
珀莉“噗嗤”笑出聲來：“我跟學姐打聽過，凱特爾伯恩教授的第一節課就給他們展示了比利威格蟲，好幾個學生都被蜇了。”
“天哪。”亞莉克希亞抽了一口氣，“我記得比利威格蟲是XXX級的神奇生物……希望凱特爾伯恩教授今年會改動一下……我是說，萬一他帶來了火灰蛇之類的……其實我們可以從弗洛伯毛蟲開始的。”
“我覺得這不太可能。”塞德裏克忍笑，“我聽爸爸說過，凱特爾伯恩教授花費了整整六十二年才結束他的留用觀察期。”
伊芙琳拍了拍胸口：“幸好我沒有選擇保護神奇生物課！”
“可是我選了！”亞莉克希亞痛心疾首，“塞德裏克，你為什麽不早說！”
“我也是在暑假才知道的。”塞德裏克攤手。
珀莉低頭看着課表：“我們明天上午是保護神奇生物課，下午是魔藥課。哇哦，我想我們今晚應該早點睡，養精蓄銳。”
亞莉克希亞呻/吟了一聲：“是啊，什麽能比保護神奇生物課更恐怖？當天下午還有魔藥課。”
結果第二天的保護神奇生物課上，凱特爾伯恩教授向大家展示了火螃蟹。
亞莉克希亞低聲道：“昨天我們都沒注意到，凱特爾伯恩教授的左手臂上又敷了什麽藥！”
“啊，有學生注意到了這個！”凱特爾伯恩教授居然還有些得意似的展示了一下自己的左臂。他的四肢原本就只剩下一肢半了。巫師界對于普通的斷肢療傷有優秀的魔藥和治療咒語應對，假肢通常只會提供給一些嚴重的神奇動物傷害或者詛咒受害者。
“這個暑假我去了秘魯！也許有學生知道，秘魯有目前所有火龍中體型最小的秘魯毒牙龍，它們的現存數量已經不多了，但我碰巧遇到了樂意帶我碰碰運氣的商隊……”
兩個斯萊特林的學生為了這句話咳嗽起來，更多選修了這門課的學生臉上都是懷疑人生的表情。
“啊，當然，我不該和你們說這個的。”凱特爾伯恩教授大聲說，“今天的主題是火螃蟹！有誰能給大家介紹一下這些可愛的小家夥們的？”
三只手舉了起來，分別是珀莉、塞德裏克和拉文克勞的提摩西·歐文。
凱特爾伯恩點了提摩西·歐文，這個三年級的男生立刻将《神奇動物在哪兒》裏關于火螃蟹的描述背誦了出來：“火螃蟹，魔法部分類級別為XXX。雖然火螃蟹有這樣一個名字，可它卻更像一只大海龜，外殼上鑲滿了珠寶。在它的故鄉斐濟，人們為了保護它們，在一片海岸上建造了保護區。這不僅是為了防備麻瓜——他們也許會受到它們那價值高昂的外殼的誘惑；也為了防備那些無聊的巫師——他們會把外殼用作坩埚。當然，火螃蟹确實有它們的防衛方式：當它們受到攻擊的時候，它們的屁股會噴出火焰。火螃蟹可當作寵物出口，但是必須有特別的許可證才行。”
“很好，拉文克勞加五分。”凱特爾伯恩教授鼓了鼓掌，“你把斯卡曼德的那本書很好地背出來了，不是嗎？多虧了斯卡曼德先生，我們現在對許多神奇生物有了了解。但是這還不夠！這門課的名字叫做保護神奇生物——也就是說，我們要學着怎麽保護它們、照料它們！”
他随即要求所有的學生分成三人一組，每一組會領到一只火螃蟹，這些火螃蟹上會留下特定的标記——他們大約還會和它組隊完成三到四節課的任務。
亞莉克希亞立刻抓住了珀莉，她們小組的另一名成員也是赫奇帕奇的女生，名字叫做瑪德琳。塞德裏克被同在赫奇帕奇魁地奇球隊的同學喊住了，他們也組成了三人的小隊。
等學生們組隊完畢後，他們排隊走到凱特爾伯恩教授面前領取火螃蟹。那些火螃蟹看起來都不太配合，有兩只已經毫不客氣地開始噴射火焰，以至于一個格蘭芬多學生的袍子下擺被燒着了，他的同學趕緊用造水咒（“清水如泉！”）澆滅了它們。
這讓瑪德琳和亞莉克希亞都很緊張。但出乎意料的是，輪到她們時，那些火螃蟹看起來都格外安靜。
珀莉若有所思。
她想起自己在系統裏已經集齊的普通和稀有卡，想起那些并非咒語卡的卡片。
她曾經偷偷嘗試過咒語卡，即使是課堂上并沒有學習過的咒語，如果她在系統裏獲得了，她似乎也可以使用出來。
但是那些召喚卡呢？嗅嗅、馬人、康沃爾郡小精靈……魔咒書沒有給出對應的咒語，她似乎也不能憑空召喚出一只嗅嗅來。
但是現在看這些特別乖順的火螃蟹，她突然意識到了什麽。
這些……該不會就是她的召喚卡吧。
她試着挑選了其中一只，發現那只火螃蟹相當配合地跟着她們走到一片空地上，毫無噴火的欲望。
與此同時，她的魔咒書裏，火螃蟹這張卡片的熟練度上漲了一些。
啊這。
她一邊照着凱特爾伯恩教授的指示開始嘗試給這只火螃蟹喂食，一邊開始思考一個問題。
如果這些确實和她的召喚卡有關聯。
——那麽她的第一張金卡、非凡禮包開出來的的那張澳洲蛋白眼幼龍……現在在哪兒？
這堂課最後還算順利。
珀莉組的火螃蟹乖順到凱特爾伯恩教授都感到不可思議：對喂食來者不拒，毫無胡亂噴射火焰的打算，在三個女生準備繪制火螃蟹的草圖時還樂意順着樹枝的撥弄乖乖轉身。
“這真的是火螃蟹？”最後所有的學生都圍過來了，格蘭芬多的韋斯萊雙胞胎之一滿臉懷疑，“這該不會是被粘上了寶石的海龜吧？”
不知道是喬治還是弗雷德的這位韋斯萊先生撿了一根樹枝也跟着一戳——“嗷！”
火螃蟹不快地轉過身朝他噴起了火，韋斯萊猝不及防之下被點着了袍子下擺。
另一個韋斯萊迅速用清水如泉澆滅了那些火，而後難以置信地看向亞莉克希亞：“你們怎麽做到的？”
“實際上，主要是珀莉。”瑪德琳攤手，“它在珀莉手裏特別乖，我也不知道為什麽。”
珀莉瞥了一眼自己已經漲到200的召喚卡熟練度，關掉系統：“……可能我特別适合和神奇動物相處也說不定。”
“令人難以置信的天賦！”凱特爾伯恩教授的聲音格外洪亮，“我有理由相信，當年的紐特·斯卡曼德也有着相似的天賦……當然，又是一名赫奇帕奇。福萊特小姐，或許你畢業後可以考慮去羅馬尼亞的養龍場工作。”
他仔細看了看在珀莉身邊乖巧的火螃蟹：“那麽，為了這一組健格外健康的火螃蟹，赫奇帕奇加十分！”
下課之後，學生們還在議論保護神奇生物課上的事情。
“我覺得今年你能靠這門課給赫奇帕奇加很多分。”瑪德琳說，“凱特爾伯恩教授愛死你了。”
“我只想知道你是怎麽讓火螃蟹這麽聽話的。”塞德裏克展示了一下自己焦黑的袍子下擺，“我們組的圖也沒有畫完，火螃蟹只想用屁股對着我們噴火。”
他滿懷希望地問：“你覺得凱特爾伯恩教授可能讓大家重新分組嗎？”
亞莉克希亞聞言立刻抱緊了珀莉的手臂，一臉警惕：“想都別想，迪戈裏先生，今年我和珀莉綁定了。”
“我也是。”瑪德琳跟上了一句。
珀莉咳嗽了一聲：“我覺得也不一定所有神奇動物都買我的帳……”畢竟她的召喚卡也不包含鷹頭馬身有翼獸或者伏地蝠。
“有一部分也好啊！”亞莉克希亞熱烈地說，“珀莉，我今年的分數全靠你了！”
大概是因為上午的事情格外鼓舞人心，亞莉克希亞在下午的魔藥課也發揮得不錯。斯內普教授今年比往年看起來更陰沉，今天的課程是除草藥劑，他們需要用到弗洛伯毛蟲的黏液、霍克拉普汁、蓑鲉脊椎骨等材料。
珀莉在這門課上的固定搭檔是伊芙琳，後者早上剛剛結束了占蔔課，看起來比以前在魔藥課上更糟糕一些。好在珀莉的魔藥課還沒出過錯，她們最後拿了一個E。
“怎麽了？”她們走出地下教室後，珀莉問，“今天斯內普教授也沒有在我們旁邊徘徊。”
“今天的占蔔課上……”伊芙琳提到這個還有些驚恐，“特裏勞妮教授說今年學校裏會發生嚴重的大災難，甚至還會有人為此喪命。”
珀莉努力控制自己不要笑出聲來。
當然，特裏勞妮教授這句話某種意義上來說沒說錯，伏地魔确實是大災難，奇洛教授也确實為此喪命了……但是這位教授在正常狀況下的預言顯然都可以聽過就算。
“我想你不用太擔心。”他們回到赫奇帕奇的公共休息室時，珀莉安慰她，“去問問前兩年上占蔔課的學長學姐吧，我去年期末的時候聽說過一些。”
作者有話要說：
