第11章 “阿刻，你怎麽不看呀？”

大伯及大伯母的目光一起看了過來，許拙看眼許行，吐了吐舌頭，什麽話也沒說地貼上了邢刻，跟他一起走。

孫芳麗和許清朗在背後“哎”了一聲。

大伯母則皺着眉道：“不是，出出這孩子怎麽回事，還哥哥呢，一點哥哥樣都沒有，外人都欺負弟弟了他什麽态度啊……”

大伯：“你少說兩句，小孩子撞一下怎麽了，剛剛阿行不也撞了出出？”

大伯母不悅：“那到底是阿行是你兒子，還是出出是你兒子？大過節的我不想和你吵架，你這人的心根本就是歪着長的！”

大伯：“我……”

身後的争論聲漸漸遠去，反倒是前邊高高興興穿了一套年節裝的小胡老師變得近了起來。

許拙根本沒聽伯父伯母之間的交談，只貼着邢刻道：“阿刻，你怎麽突然就過來了哇，真是吓死我了！”

“死”字是許拙最近從李東那學來的，這個年紀的孩子口癖比流行病還容易傳染。

邢刻說：“沒有突然。”

他一直就在許家背後走着。

風太大了，許拙沒聽清：“啊？”

邢刻說：“沒事，那也是你朋友？”

許拙搖頭：“是我堂弟哇。”

邢刻蹙眉：“以後別總讓他推你。”

許拙想說，也不是他讓的呀。但看看邢刻不太好看的臉色，還是收回了，癟癟嘴道：“知道咯。”

邢刻似乎是不太滿意他這樣散漫的态度，停下腳步說：“我是認真說的，別總讓人欺負你，這種事會……”

會上瘾。任何關系如果有一方總處于劣勢方，就會形成慣性。

但後面的話邢刻也不知想到了什麽，突然不想說了，只轉口道：“反正，下次他推你，你要推回去，打你也要打回去，打不過的話跟我說，我幫你。”

許拙眨着眼睛看邢刻，他這個年紀還沒有許拙高呢，可是說這段話時，眼底卻有一股驚人的戾氣，仿佛已經積蓄多時。

許拙當然知道不可以一直讓人欺負，也明白邢刻的話從某個角度上來說是正确的。但卻并不是唯一解。

有些事走到極端，也許真的就只剩下以暴制暴一條路可以走，但這在現實中一旦發生了，其實是無奈大于一切的事情。

而更無奈的是，腦海裏因此只剩下這一種解決方式。它會讓人變得局限，進而摧毀掉人生。

這是許拙潛意識裏的想法，他暫時還沒有辦法用語言表達出來，內心只知道他不是特別贊成邢刻的說法，也不願意戾氣在他眼底這樣一直堆積下去。

于是許拙伸手摸了摸邢刻的大耳罩：“阿刻，這個是不是很暖和哇？”

邢刻一愣，眉頭皺起來：“還行。”

“你爸爸的嗎？”許拙道。這耳罩太大了，一看就不是幼童款。

邢刻眼底閃過了一絲厭惡，片刻後，斂下眼睫：“不是，是媽媽的。”

許拙：“喔。”

邢刻張了張嘴：“你是不是覺得我管太多？”

“沒有哇。”許拙搖頭：“我只是在想，大小胡老師也很心疼阿刻，但是他們為什麽不打阿刻的爸爸媽媽啊？”

邢刻一愣。

許拙說：“阿刻，你希望大小胡老師幫你打爸爸媽媽嗎？”

邢刻立刻道：“當然不。”

“為什麽呀？”許拙發出了十分好奇的聲音，擡起小腦袋道：“我腦子笨，想不明白，但我覺得，大小胡老師這麽做肯定有他們的道理。”

許拙一邊說，一邊甜滋滋地笑了起來，像說小秘密一樣對邢刻道：“我最喜歡大小胡老師啦！阿刻，你喜不喜歡？”

兩個小人這會兒已經走近小胡老師了。

元旦晚會的流程是，孩子們先回班上，家長們在大廳就坐，等孩子們按順序表演完以後，才會從舞臺上下來，去到他們身邊。

所以小胡老師遠遠瞧見走過來的兩個小孩，立刻朝他們熱情地張開了雙手：“出出，阿刻，小寶貝們在說什麽呀？”

許拙立刻咧着嘴沒心沒肺地跑了上去，轉眼就将秘密公之于衆：“說喜歡小胡老師！”

反倒是邢刻慢吞吞地走在後邊，好像在思索什麽。

好半天，才低聲應了句：“……嗯。”

小胡老師上報了大班寝室的空調問題，窗戶縫是徹底找不着了，但老年機也越來越不熱了可不能慣着。

幼兒園反應速度算快，打算直接在孩子們放假之前把這件事解決了。

于是大班同學到班上聊着天，互換賀卡的時候，空調師傅就在背後默默地修着空調機器。

偶爾會看孩子們一眼。

許拙雖然是這個班級的新生，卻因為大咧又溫暖的性格，收到了最多的賀卡。尤其是女生的，都快在他的小桌子上堆成山了。

因為從大班開始，就是小胡老師負責女生穿衣，大胡老師負責男生，所以陽明幼兒園的孩子還是很懂得性別差異的。

如此一來，許拙收到女生賀卡這件事就非常引小男生們的妒忌了。

李東羨慕得眼睛都快要掉下來了，一個勁兒地用手指戳許拙：“你怎麽收到了這麽多啊這麽多，真煩人。”

許拙咧嘴直笑。

劉北辰在一旁也很看不過眼道：“人家送你的都是買的好賀卡，你送的是紙片裁的，真丢臉，你家怎麽都不給你買賀卡啊？”

這是在說許拙。

許拙給班上的每一個孩子都送了賀卡，但是賀卡很貴，那種帶音樂帶圖畫的就更貴了。

許拙不想随便花錢，也送不起三十多張賀卡，于是買了五顏六色的紙張，讓爸爸媽媽裁剪好，剩下的他一張一張畫過去。

每一張賀卡都是想着小朋友畫的，很有心意和特色，許拙十分滿意。

上一世他就是這麽幹的，這一世同樣幹過來，更是坦然地晃了晃腿道：“我家沒有那麽多錢哇，所以要省一點。”

劉北辰皺起眉頭：“好的爸爸媽媽才不會讓孩子省錢呢！他們都會把最好的給孩子！”

大胡老師在一旁聽見了，嘆口氣，正要走過來說點什麽，就見許拙豎起九根手指，笑眯眯道：“對哇！所以我胖了八斤呢！”

邢刻在一旁本來很不高興，聽見許拙這句話，神色才稍稍緩和一些。

片刻後，轉過頭把他一只手指頭掰下去：“這才是八。”

許拙：“……喔。”

劉北辰還想說點什麽，誰料這時候有個女生走過來，對許拙說：“出出同學，謝謝你的賀卡，我超級喜歡！上面還畫了草莓，你怎麽知道我喜歡草莓呀？”

劉北辰頓時被氣到了，背過身去不同他們說話。

而邢刻則也默默翻開了許拙送給他的那張賀卡。

在這方面，邢刻沒有許拙那麽大方。他內心別扭，不能坦然接受家境貧寒和父母不愛的事實，如果不是因為有許拙，他今天甚至有可能不會來。熱鬧溫馨的節日感從來都同他無關。

而選擇來了以後，他也做不到像許拙那樣從容。

邢刻只送了一張賀卡，是給許拙的。那是小商店裏最好看的賀卡，打開後不僅有音樂，還會出現城堡。

邢刻沒有錢，所以買賀卡的錢是他前些時日撿瓶子換的。不過這些他沒同任何人說，因為就像劉北辰說的那樣，他會覺得丢臉。

也就是因為他會覺得丢臉，所以眼下許拙直面相似的困境，送出簡易賀卡的坦蕩模樣，在他看來就仿佛會發光一般，拓寬了他的世界。

-  -原來這種事，可以不用覺得丢臉。

許拙給每個孩子的賀卡都畫了他們喜歡的東西，或者是他們身上的特色，連大小胡老師都有。

他很有繪畫天分，畫得都很傳神。

但只有邢刻的那張不一樣。

邢刻的那張賀卡，是他們之前繪畫課時一起合作的畫。

疊起來的紙張，小的一半是邢刻畫的黑房屋和黑小人，大的一半，則是許拙畫得鳥語花香。

還有一個變了形的小人，從鳥語花香直奔黑色房屋，緊緊牽住了黑色小人的手，把黑色小人的身體也漸漸沾上了鳥語花香的顏色。

邢刻只看了一眼，就立刻将它重新合上了。

許拙瞥見，擔憂道：“阿刻，你怎麽不看呀？”

邢刻張了張嘴，低聲道：“……我看了。”

許拙說：“可是你很快就合上了，是不喜歡嗎？”

邢刻緊緊按住紙張，說：“不是。”

可他的表情也完全不是喜歡的樣子啊。

許拙皺緊眉頭，正想問問邢刻是怎麽回事，前邊的小胡老師便突然道了句：“孩子們起來了，輪到我們班表演啦！”

教室瞬間像被炸了鍋一樣，許拙說什麽都被淹沒了，他于是只能抓了抓頭發，無奈又擔心地站起身來。

也差不多就是在這時候，站在他身後的邢刻伸手拉住了他。

許拙特別愛膩乎人，父母、大小胡老師、大伯、連杏花苑裏的徐奶奶他現在都膩乎上了，平日裏也很愛貼邢刻。

邢刻和他的性格是相反的，并沒有那麽愛粘人。所以兩個人之間，普遍是許拙粘邢刻多一些。

所以這還是頭一回，邢刻伸手抓住了許拙的手。

邢刻的衣服太薄了，坐在教室裏這麽久，手也依舊是涼的。

而胖了八斤的許拙就像個小暖爐一樣，哪哪都是暖和的。

邢刻有些生疏地抓緊了那只小手，然後走到許拙身邊，聲音很輕很輕地對他說了句：“謝謝。”

“謝謝”這個詞，幼兒園小班老師就會教了。但邢刻從小脾氣就差，他對誰都不說謝謝，哪怕是大小胡老師，他也沒有說過。

在邢刻看來，語言來得太飄忽，遠沒有行動有力。

可一直到這一天，他才終于意識到，有時當行動也難以表達的時候，人就是會安耐不住地選擇借住言語去表達的。

語言不意味着輕，它其實意味着重。

因為人類本身，就是在行動難以表達的情景之下，費勁發明出它的。

許拙呆呆地回過頭來，邢刻已經将紙張往口袋裏一放，從他身邊擦肩而過了。

空調師傅拎着工具箱，在背後擡起帽檐看了這群孩子們一眼。

作者有話要說：

感恩。