第35章 不一樣的
據一班後排同學回憶, 當時校長說完這句話，自己都覺得再說不下去，匆匆走出教室了, 再回來的時候手裏捧着一杯水, 恢複了那個笑呵呵和藹校長的形象。
但是或許是那句話太具有喜劇效果, 又或者是駱骁的字醜得人盡皆知，這件事就像是插了翅膀一般，在短短的一個課間, 傳進了周圍幾個班級同學的耳朵，成為大家聊天的一大話題。
獲得“校長鼓勵BUFF的”好孩子駱骁不知道自己這點事兒已經被傳得人盡皆知了，聽完校長的話後還若有所思點點頭，然後把試卷塞回抽屜。
曹卓看駱骁這狀态，他敢以自己和駱骁十七年的友誼擔保, 這孩子一定沒聽進心裏去。
就是同學們所說的：知道了, 下次不改，
曹卓回頭和錢樂成說：“幸好骁兒不參加高考，不然絕對被自己的字坑了。”
“可是骁神是怎麽得數學競賽第一的？”錢樂成有些疑惑地看向旁邊這個他覺得可能會知道問題答案的池越，“池越, 你知道嗎？數學競賽是機考的嗎？”
池越只是淡淡一笑，不予回答。
曹卓說：“池越肯定沒參加比賽啊, 他數學那麽好，參加的話估計大概率也會因為比賽被保送的。”
參加過競賽卻沒被保送的池越笑容微微凝滞。
池越前幾年陸陸續續也參加了一些競賽，但那些比賽也都是一種歷練模式的，不會給學生物質上的實際利益, 池越本身就是奔着高考模式走的, 想要全科發展，對這種比賽就是随便參加一下, 因此名次也沒有特別高。
後來池越就發現，他參加的那些本省競賽裏，他只在數學比賽遇到過駱骁，而且每次看見的時候，駱骁都是站在冠軍領獎臺上的那一位，池越就知道，駱骁鐘愛數學。
無意識地，池越就也跟着偏愛數學一些，好像這樣的話，自己就能離駱骁近一點。
直到去年，池年報名競賽的時候傳錯了證件信息，一直到臨近考試的前兩天，池年才發現，只能推着自己親哥趕快去考，毫無準備的池越被推進考場，又一次見到了駱骁。
不出意外的，他還是沒有超過駱骁，駱骁好像比池越上次見到的時候又高了那麽一點點，一如既往地領獎都會走神，看起來可愛得要命。
他當時和駱骁一步之遙，是這幾年競賽離駱骁最近的一次，也成功搭上了話，盡管對話聽起來并沒有想象中的那麽友善。
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這麽多次邂逅的經歷，讓池越這個轉學生，成為了在某方面最了解駱骁的人。
比如，駱骁的字。
或許一班人都不知道，駱骁的字其實非常好看，端端正正，看着都會讓人産生寫字的這個人一定很乖巧的錯覺，每次競賽時，駱骁都會用那種端正的字體答題，池越自然是認真看過的。
開學那會兒見到駱骁那鬼畫符的字體時，池越是特別詫異的，如果不是駱骁這張臉太有辨識度，如果不是自己堅信不可能認錯駱骁，他就真的要懷疑了。
後來這一個多月的相處，池越總算是知道了，駱骁是懶，懶到會根據寫字時的重要程度來決定字體的清晰度，能省一個筆畫算一個筆畫...
當然，池越是不會告訴他們的。
終于等到一天結束，所有的聽課老師撤離，繃緊頭皮過了一天的一班學生們感覺比上了一周課還累，等晚自習的時候紛紛向陳作舟抱怨。
陳作舟就抱着手臂站在講臺上笑眯眯聽着大家的七嘴八舌。
對這個班主任，一班的學生們都挺喜歡他的，雖然偏心是有一點，但是陳作舟脾氣好，不會随便發脾氣，不會苛刻到讓學生接受不了，而且他對每個學生都費盡心力，沒人不識好歹。
聽完大家的抱怨，陳作舟才說：“這就累了？可見你們平時聽課不認真。”
這話說得好像也沒錯，衆學生有些心虛，陳作舟似乎是見不得學生們這種垂頭喪氣沒鬥志的樣子，說道：“你們明天的體育課，被李老師占了是嗎？”
同學們紛紛擡頭，用充滿希望的眼神看着陳作舟，“是啊！”
陳作舟笑着說：“我要過來了，明天體育課照常，都好好給我鍛煉身體，別偷奸耍滑找角落休息。”
班級裏頓時爆發出熱烈的歡呼聲。
駱骁一天憋着沒寫數學題了，覺得哪裏都不舒服，現在好不容易晚自習自由發揮，就直接沉浸在了題海的美夢中，驟然間聽見這麽大動靜，駱骁被吓得一驚，手裏的筆掉落在地，茫然地擡頭看了看周圍。
曹卓跟蹦迪似的，開心地搖頭晃腦，駱骁拽住他的手臂：“怎麽了？”
曹卓說：“明天體育課正常上了。”
駱骁：“就這？”
曹卓：“是啊，骁兒，你不覺得失而複得特別快樂嗎？”
駱骁不喜歡體育課，少了一節刷題的課，他失望地彎腰撿起地上的筆，在紙上劃了一下，不出墨了。
這是整盒中最後一支了，駱骁感覺更失望了。
他看向曹卓的筆盒，不知道為什麽，駱骁覺得曹卓肯定是有某種超能力的，不然為什麽他的筆盒裏從來只有一支黑筆，卻從來不會面臨沒有筆可用的煩惱。
對這個現象，駱骁還曾經試圖探究的，畢竟能完美掌握一支筆使用的周期，從某種程度上來說，曹卓的數學真的很不錯。
駱骁又把視線挪到斜後方錢樂成的桌面上，沒有看到筆。
錢樂成雖然也在躁動中，但是沒有曹卓那麽誇張，問駱骁：“骁神，找什麽呢？”
駱骁說：“黑筆，我沒有筆了。”
錢樂成“哦”了一聲，“我也沒有多餘的。”
駱骁：“為什麽？”
錢樂成說：“因為買筆要錢，如果我買了，曹卓和袁宿倆就不會買了。”
駱骁了然地點點頭，他覺得自己好像知道為什麽曹卓能精準控制一支筆的使用周期了，都是因為摳搜。
錢樂成搗了搗身邊在學習的池越手臂，“池越，骁神沒有筆了。”
池越從筆盒裏抽出一支遞了過去，“喏。”
駱骁接過，卻發現池越沒松手，他拽了拽，池越還是沒松手。
駱骁疑惑。
池越擡頭，“不說句什麽嗎？”
駱骁說：“喔，謝謝你。”
池越眼裏多了點笑意，“我比較喜歡聽：謝謝哥哥。”
駱骁愣愣看了他兩秒，然後果斷松手了，“啊，那我找堯哥借。”
池越：...
池越郁悶地拽住駱骁的手，把筆塞進他手心，無奈道：“算了，給你，不讓你叫了。”
駱骁笑：“謝謝。”
池越說：“你叫柯旭堯哥的時候怎麽一點心理障礙都沒有，讓你這麽叫我一聲就像是多為難似的。”
駱骁如實道：“确實挺為難的。”
不知道為什麽，他就是覺得不一樣，叫堯哥的時候大家都這樣，普通的稱呼而已，可是如果叫池越哥哥，就好像特別特別親密。
不一樣的。
從李老師手裏搶來的體育課顯得格外珍貴，第三節 課剛下課，體委就跑上講臺，拍拍桌子示意大家的注意力集中到他們身上，“體育老師今天有事，老班讓我帶着大家上體育課，我先提前征集一下意見，等會先跑個八百米，然後自由活動，行吧？”
體育課本就是難得的放松時間了，這會兒還沒有體育老師的加入，那操場簡直就是學生們的天堂。
“行行行。”
“體委你說了算！”
...
體委擡擡手，等教室裏安靜了一些後，體委才接着說：“那你們需要什麽器材，說一下，我等會去申請。”
一群人七嘴八舌，最後男生商量好湊着打場籃球賽，女生們要了幾副羽毛球用具。
體委去體育器材室申請，同學們紛紛往操場走去。
駱骁跟曹卓一起去了趟洗手間，然後出來和袁宿他們彙合的時候，駱骁就看見袁宿手裏揣了個巴掌大的單詞手冊。
駱骁沒買過這種小的書，他大部分時候都是直接去翻字典，但是班裏那些女生很喜歡，說是能随身攜帶，高效利用時間。
見駱骁盯着自己的手，袁宿有些不自然地咳了聲，“我找劉雪借的，等會在操場的時候背點單詞。”
駱骁問：“你不去打籃球嗎？”
袁宿之前都特別喜歡打籃球的，每當有機會他必然會上場，雖然個子只有一米七幾，但是跑步速度出奇得快，在場上表現很好，經常惹得圍觀球賽的女生為他歡呼。
最開始他還會拉錢樂成他們一起上臺，但曹卓本身就不是多愛運動的人，讓他打打桌球乒乓球還行，整場球賽撐下來，肯定累得喘不上氣；至于錢樂成，他上場幾次後發現自己球技差得可以，又有好兄弟絕佳投球手氣襯托，顯得很廢物，所以幹脆不上場了。
袁宿說：“今天不打了，我要學習。”
駱骁點點頭，“喔。”
這種情況明顯不正常，但是看袁宿對自己的眼神裏就明明白白寫着“別問了”三個字，駱骁也就順他心意了。
雖然，他的确挺好奇的。
一行人往操場走去，曹卓和袁宿勾肩搭背，後知後覺看到被袁宿小心翼翼藏起來的單詞手冊，不禁吼道：“卧槽，周期表你小子不地道，竟然背着我們倆偷偷學習，是不是想英語考個滿分驚豔我和老錢？！”
袁宿：...
袁宿：好特麽大的一個智障。
曹卓見袁宿不搭理他，繼續道：“不行，見者有份，等會咱們三個一起看。”
錢樂成也湊上去附和。
不知不覺的，他們寝室三個人叽叽喳喳就擠在了一起，把池越和駱骁倆遺忘在了身後。
駱骁一直在想事情，池越好幾次偏頭看他他都沒有察覺，最後池越忍不住沖着這個好奇心旺盛的小孩道：“是不是不知道袁宿為什麽不打球了？”
駱骁點點頭，然後又說：“他這次考得不好，被班主任訓了。”
池越點頭，“嗯，有一方面原因。”
駱骁果然上鈎了，“那還有呢？”
池越說：“因為袁宿打球也是因為想要得到別人的關注，他喜歡在場內秀操作被人追捧的樣子，尤其是，被劉雪誇的時候。”
駱骁恍然，“他打球，是因為想讓劉雪看他，然後誇他，是嗎？”
池越點頭。
駱骁之前只當是袁宿很喜歡打球，但是轉念一想，覺得不對勁。
駱骁看了看前面被擠在三人中間的袁宿，詢問池越，“那他現在不喜歡劉雪了嗎？”
池越：“哈？”
池越忍不住笑了笑，骁神的世界，還真是兩極分化明顯。
池越：“因為對于高三的我們來說，成績優異更能吸引人的注意力。”
比如，我只有讓你難以超越，你才會把我當成對手，從而關注我，被我吸引。
池越在心底裏默默補了一句。
