第43章 、豪華校舍1
“來來來, 幫忙把桌子擡出來。”
在商樂羊的指揮下，學生們從學堂裏擡出一張方桌，放在草坪中間, 商樂羊打開筆記本，轉向學生們。
學生們好奇地圍在桌前, 向筆記本看去。
他們都是靈犀村普通村民家庭出身，家裏不富裕，都沒用過電腦，看到宋明理這辦公電腦, 只覺得這殼子真精致啊, 材料看起來像是金屬的, 但是又很輕薄很細膩, 忍不住想上手摸摸。
“大家注意，我接下來要給大家播放的，就是我們昨天拍攝的短片。”商樂羊說道。
學生們停下手上動作, 注意力從電腦殼子上轉移到商樂羊身上，拍攝完成之後，他們自己還沒看過成片呢, 不知道拍出來的效果什麽樣, 一個個都有些忐忑。
只見商樂羊操作了兩下鼠标, 點開一個視頻，放到全屏。
屏幕一黑，正片開始。
學生們全程張着嘴巴, 目瞪口呆地看完短片。
這、這是他們昨天拍攝的內容？怎麽看起來這麽專業！這個節奏, 這個畫面, 還有這個配音, 看起來好像真的電影！和他們想象中的成片完全不同！
大家心裏都鼓鼓脹脹的, 胸臆間仿佛有氣球吹起來了，他們不由自主地挺起胸膛，感到身體裏充滿力量。
他們原來這麽厲害！
“這是俺嗎？俺變成武林高手啦！”
“俺沒看清楚，俺還想再看一遍！”
“小師叔，再來一遍！再來一遍！”
在學生們的祈求下，商樂羊又把視頻放了七八遍，直到每個細節都紮紮實實地刻在學生們腦海中。
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大家臉上泛着前所未有的光彩，目光熠熠發亮地盯着屏幕，許多雙手撐在桌沿上，憨厚淳樸的臉龐擠在電腦前。
“鐵蛋師兄演的真好。”張小花由衷贊嘆道。
“哈哈哈哈哈鐵蛋，你是天才吧！”劉剛拍了拍張鐵蛋的肩膀。
張鐵蛋還有點不好意思：“俺會不會演的太誇張了，真是的，小師叔你也不提醒俺一下……”
“不誇張，要的就是這效果！”商樂羊立刻說道，“鐵蛋師侄，你要保持住，以後演技不能低于這個水平。”
張鐵蛋撓了撓後頸，黝黑的臉上浮起淡淡紅霞：“那俺壓力還挺大的。”
衆學生們笑出聲來，一時間，操場上洋溢着歡樂的氣氛。
“鐵蛋師兄這是要火了啊。”張小花指着屏幕，驚奇地說，“你們看，這「靈犀中學張鐵蛋」有8000粉絲了！”
“哪兒？在哪兒呢？”“這粉絲是什麽啊？”“笨哪，就是喜歡你的人。”學生們一陣議論，齊齊向張鐵蛋投去羨慕的目光。
“啊，怎麽會有這麽多人喜歡俺，俺又不認識他們。”張鐵蛋忍不住又撓起後頸，臉漲的通紅。
“大家看好了啊，正片咱們就看到這裏，”商樂羊興奮地點了兩下鼠标，“接下來就是網友評論，我把彈幕打開了，大家看屏幕！”
學生們的注意力再度被吸引過去。
這次，他們看到一大片文字從屏幕右邊飛出來，呼啦一下蓋住了原來的畫面，畫面中的聲音仍在繼續，只是畫面內容完全被淹沒在了文字之中。
“這是彈幕！彈幕！”有學生說道，“竟然有這麽多彈幕！”
“彈幕是什麽？”也有學生不知道，茫然地詢問。
“嗨，就是網友評論。”先前那見過世面的學生一番解釋，給那些很少接觸網絡的人一頓科普。
大家畢竟都是年輕人，接受新生事物的速度很快，視頻還沒播放完，學生們已經投入到對彈幕的內容品頭論足上去了。
“哈哈哈哈，這個有意思，精準扶貧紀錄片，還真有點像。”
“快看，有人誇我功夫厲害，最右邊這個上牆的就是我！”
“也有人誇我，嚯，他看出來是武當絕學壁虎游牆功了！這是個識貨的！”
“怪稀罕哪，這些發彈幕的是城裏人嗎？他們都說想來咱們學校上學啊。”
“那是，咱們學校現在可是、可是——”嘴拙的學生琢磨了半天，突然想到一個詞兒，“可是名校啊！”
“對！俺們就是名校生。”
大家的自信心瞬間爆棚，一個個都驕傲地挺胸擡頭，180w人都知道的學校，這麽多城裏人都想上的學校，那可不就是名校嗎？這樣說來，他們從家裏出來，在這裏上學，并沒有選錯，他們上的是名校，那就是名校生！
就算比起靈犀村那唯一一所中學來說，也不差的！
“咳咳，好啦，休息的差不多了吧？”戚老頭背着手走上來。
學生們一看戚老頭過來，知道放風時間結束，是該上早課的時候了。
可是，他們的心思還沉浸在視頻中呢。
“戚老師，您還沒看視頻吧？”
“戚老師，您快來看看啊，好多人評論呢！”
“戚老師，您再多教我們一些功夫吧，小師叔說，以後還要繼續拍，網上好多人等着看呢！”
學生們連忙拉着戚老頭一起下水，将他帶到電腦前，把彈幕上那些文字念給他聽。
戚老頭咳嗽兩聲，板起臉來：“我剛才聽見你們誰說，你們是名校生？哪個名校生到了上課的時候還拖拖拉拉？人家名校生之所以成為名校生，是因為什麽？是因為學校有名氣嗎？不是，是人家自律！因為嚴格自律，才會出類拔萃，才能進入名校，你們不要搞錯了順序。”
學生們一下子被說得臉熱起來，一個個呆呆地望着戚老頭。
戚老頭哼笑一聲：“既然說自己是名校生，那就拿出來名校生的水平，讓老頭子開開眼！”
他這話一說，學生們都像是當頭被潑了一盆冷水，一下子從獲得追捧的發燒狀态中冷靜下來。
一種名為名校生的驕傲，在他們心中升起，現在，他們不再是靈犀村裏擡不起頭的失學青少年了，他們是有很多人喜歡的靈犀武校學生！那麽多人等着看他們的校園生活，他們怎麽能不努力訓練？！
整齊劃一的馬步沖拳在戚老頭的帶領下進行着，學生們的學習熱情前所未有的高漲。
或許，在常人眼中，只能看到學生們的動作更加有力，喊號子時更加響亮。
但在土土眼中，這些學生們所站立的地方，卻湧現出大大小小的淺金色光球，一瞬間迸發出的能量，将整個靈犀武校的操場都照亮，土土仿佛進入夏日夜晚的螢火蟲森林，地面上、草叢裏，漂浮的都是星星點點的螢光。
真美啊。
這就是來自于第四層級的激勵，滿足尊嚴需求之後，産生的能量嗎。
果然，她的策略沒有錯，只是滿足學生們的基本需求是不行的，必須創造條件和機會，去觸碰學生們更高層次的精神需求。
而這些，顯然沒辦法通過興建建築、改造圍牆、自産蔬菜來實現的，土土能做的只是改善基礎條件，要想觸碰到更高層次的精神需求，需要校委會和她一起努力。
這也是經營學校最有意思的部分，去影響學生、塑造學生的精神世界，這比任何種田游戲都要有挑戰性。
土土喜歡有挑戰性的工作，不……應該說是事業。
她一邊像推土機一樣收割掉落滿地的能量小球，一邊美滋滋地想。
三月中旬，一場春雨過後，靈犀武校迎來第二次翻新。
作者有話說：
晚了，紅包……
