第49章 （捉蟲）
艾淺紅快要說不清楚話的模樣成功把葉瑤枝和陳夢瑩逗得齊齊發笑，深刻的了解了艾淺紅有多麽的不喜歡剛才提到的兩人。
“小枝，你以後在學府裏見了他們，最好繞道走！”艾淺紅做出一副事态嚴重的模樣叮囑道，然後又急忙解釋：“哎，我不是讓你做縮頭烏龜啊，只是這兩個家夥腦子真的有問題！他們看誰都不順眼，逮誰咬誰！和他們計較啊，純屬浪費生命，不劃算！”
“好的。”葉瑤枝一點都不猶豫的笑着答應了，為了增強說服力讓艾淺紅放心還多加了一句：“我相信小淺的判斷，以後見了他們都離得遠遠的，絕不靠近！”
“嗯，真乖！”艾淺紅點頭，然後拍着胸脯說道：“這就對了，有我和夢映罩着你，包你在學府裏混得如魚得水！”
陳夢瑩聽着艾淺紅說話的風格越來越像混街頭的大姐頭，笑罵着提醒了她一句：“小淺，葉先生要是聽見了你說的話，又要罰你去抄書了！”
艾淺紅吐了吐舌頭頗有些得意的說道：“我們現在在宿舍裏悄悄地說，葉先生才聽不見呢！”
“你呀！”陳夢瑩無奈的搖搖頭，笑着嘆息了一聲：“多長點心吧。”
“有夢瑩你在這兒，我才這麽放心！”艾淺紅讨了陳夢瑩兩句後又高興的說道：“總而言之，今天是個大好的日子！我們從今往後再也不用面對孫月娥的臭臉了！可喜可賀！可喜可賀！”
艾淺紅覺得說一遍“可喜可賀”不能體現出自己高興到要飛起來的心情，這才又說了一遍。
陳夢瑩無奈的笑道：“你總是喜歡這麽誇張的說話。”
“那是因為我立志要做一個有趣的人！”艾淺紅頗為得意的承認道。
艾淺紅說完了讓自己讨厭的同學後才接着問道：“小枝，我們能看看你的課表嗎？看看我們有沒有一塊兒上的課程。”
“那可能要讓你失望了。”葉瑤枝心裏這麽想着，臉上卻一點都不露出來，她大大方方的把自己的課表遞給艾淺紅，假裝失落的說道：“我可能沒法同你們一塊兒上課。”
艾淺紅和陳夢瑩同時好奇的看向葉瑤枝的課表。
這是一張令她們覺得驚奇的課表，課程難度的跨越極大，宛若城外的翠巒頂峰與溝壑，從“啓蒙”到“高級”的落差甚至比那還要誇張。
艾淺紅早在受到自己娘親請人送來的信後就對葉瑤枝有了一些了解，知道葉瑤枝從前沒有上過學，所以她這會兒才會瞪大了眼睛。
陳夢瑩也是滿臉的驚愕，她與艾淺紅從剛入學的時候就成為了朋友，相處了很多年，早就從艾淺紅的口中知道了葉瑤枝的情況。
葉瑤枝的表現讓她們覺得不可思議。
無論是艾淺紅還是陳夢瑩，她們從來沒有聽說過有人經過半個月的自學就能把數學和邏輯學考出滿分和高分。
何況還是一個從未讀過書的少女。
只有一個詞能解釋葉瑤枝的表現，艾淺紅和陳夢瑩同時擡頭，用熱切的目光看着葉瑤枝，她們甚至在葉瑤枝的腦袋上看到了挂着“天賦異禀”四個大字的金字招牌。
艾淺紅樂得直接笑出了聲，拉着葉瑤枝的手，非常激動的宣布：“我們撿到寶啦！”
陳夢瑩認同的點頭，眼神裏的熱切與她自身清冷的氣質相當的不符，可她一點都不在意，反而應和着艾淺紅的話說到：“小淺和我的數學、邏輯學終于有救了。”
自從大政帝國的開國皇帝楚瀾強制把數學和邏輯學加入科舉考試的大籮筐，大政帝國的莘莘學子們常常因為夢到這兩門考試而在半夜三更被吓醒。
也因為數學與邏輯學的橫空出世，大政帝國與周邊的其他國家相比，少了許多“紅袖添香夜讀書”的旖旎書生，多了許多每日“頭懸梁、錐刺股”，奮戰到天亮的解題人。
艾淺紅和陳夢瑩都是奮戰到天明的解題人，然而效果并不好，每次考試的成績都非常不理想。
一江學府裏的絕大部分學生都跟艾淺紅、陳夢瑩的水平差不多，能把數學和邏輯學考出優秀成績的學生寥寥無幾。
這已經夠打擊人的了，可是負責教授她們這兩門課的先生好似覺得她們受的打擊不夠沉重，總要在考試成績公布後又用言語刺激她們兩句。
“想要學好這門學科是需要慧根的！我看你們一個個的都沒開竅！這輩子是注定學不好啦！”
艾淺紅可不是個愛認輸的人，對于先生們說的打擊人的話是一個字都不信。
私下裏，艾淺紅每人都要對陳夢瑩碎碎念，作為對先生們打擊人的反擊。
“我看啊，明明就是他們不會教才對！”
陳夢瑩思考得比艾淺紅更深入，她站在中立的角度說道：“我思考過了，先生們教的有問題，我們自身也有問題。”
艾淺紅一點都不想承認這個沉重的事實，所以現在見了葉瑤枝就像看見了就行。
艾淺紅在看到葉瑤枝的課程表的時候就覺得問題已經解決了一半。
看了看其他标着“啓蒙”字樣的課程，艾淺紅并沒有嘲笑葉瑤枝，反而是帶着強烈自信的鼓勵葉瑤枝：“以小枝你的聰明才智，要不了兩三個月的時間就能晉升到高級班了，說不定咱們還能一塊兒參加縣試呢！”
……
第一次去上課，葉瑤枝心裏略微有些忐忑，她不知道自己會遇到什麽樣的同學，教書的先生會不會像艾淺紅口中的“葉先生”那樣難纏。
雖然心裏有無數個想法，但是葉瑤枝還是習慣性的維持住了臉上的平靜表情。
已經來來回回在一江學府裏走過很多次的葉瑤枝現在完全能夠畫出學府的俯瞰圖，哪怕是夜晚也不會迷路，很快就找到了自己上課的屋子。
葉瑤枝站在門口深呼吸了一口氣，才跨步走了進去。
一江學府的啓蒙班和傳統意義上的啓蒙是有差別的，畢竟一江學府招進來的學生再差也是有基礎的。
況且一江學府的首要目标是讓接近七成的學生在一江學府讀書期間就考上童生，讓學府裏最頂尖的那批學生考上秀才。
有着這樣的雄心壯志，一江學府自然不會像真正的啓蒙那樣慢騰騰的授課。
葉瑤枝進入一江學府的這陣子，開學已經過了幾個月，啓蒙班裏的不少學生都通過兩個月一次的等級評定測試升入了難度更高的班級，所以屋子裏顯得空落落的。
葉瑤枝仔細的觀察着還留在啓蒙班的其他學生，只見他們當中的大部分人都是一副愁眉苦臉的樣子，臉上寫滿了“自我懷疑”四個大字。
葉瑤枝沒有刻意的去與其他同學套近乎，自己找了個空位坐下。
因為葉瑤枝是新人的緣故，不少學生都向她投來好奇的目光。
可惜教書先生在葉瑤枝的後腳跟就跟着進了教室，讓他們失去了與葉瑤枝聊天搭話的機會。
大政帝國的縣試包括了許多內容，從四書文、五經貼、五言六韻試帖詩到詩賦、小策論、數學、邏輯學應有盡有。
這些要考的內容也是一江學府的課程構成。
負責教授“詩賦”這堂課的教書先生正好是負責監考的四位考官之一的沈應川。
在入學考試的時候就見過葉瑤枝的沈應川自然是對葉瑤枝的“偏科”記憶猶新，理所當然的也就記住了葉瑤枝的模樣。
“好了，開始上課。”沈應川的聲音一響起，學堂裏的學生們立刻就安靜了下來，一個個的皺着小臉開始聽講。
葉瑤枝是插班生，只能從中間的內容開始聽講，但她并沒有因此而慌亂，而是就着前不着村的現實認真的聽講。
曾翠翠在送葉瑤枝來一江學府上學前，有專門教導過葉瑤枝不少的學習技巧。
曾翠翠的提點葉瑤枝都牢記于心，現在對于葉瑤枝而言正是進行驗證的好時候。
葉瑤枝記得曾翠翠對自己說：“小枝，你要記得，汲取知識最好的方式就是認真聽講。”
她相信曾翠翠的話。
沈應川的講課深入淺出，又因為面對的是啓蒙班的學生，他講得又慢又細，方便學生們理解。
僅僅只是一堂課，卻也讓葉瑤枝有了巨大的收獲。
葉瑤枝從來不覺得集中注意力是一件困難的事情，當銅鈴聲想起後，葉瑤枝眨了眨眼睛，仔細想了一會兒才意識到這是下課的鈴聲。
她不緊不慢的收拾自己的東西，準備跟着其他同學去聽下一堂課。
“葉瑤枝。”沈應川在葉瑤枝離開教室前叫住了她。
“沈先生。”葉瑤枝連忙向沈應川行禮，然後才好奇的問道：“您找我有什麽事？”
沈應川将一張寫着字的紙張遞給了葉瑤枝，等葉瑤枝接過去之後才說道：“這上面寫了幾本書的名字，對現在的你比較有幫助，你可以到學府的藏書樓借閱。”
“謝謝沈先生。”
葉瑤枝用雙手接過沈應川遞過來的紙張，展開一看，果然如沈應川說的那樣記錄着許多書名，都是能用作啓蒙的書籍。
沈應川又叮囑道：“你也不要心急，不要貪多，讀書也像吃東西，囫囵吞棗對你沒有好處，紮實的打好基本功，才是追上其他同學進度的最佳途徑。”
葉瑤枝點頭，認真的說道：“我記住了。”
