第26章 當一條條校規被念出來的……
當一條條校規被念出來的時候，徐瑤已經趴在桌子上生無可戀，可在一群端端正正坐着的學生中，慵懶的徐瑤是如此的引人注目。
“這位同學是有什麽問題嗎？”
“老師，我想問一下我們這是全國最高的女子師範嗎？”
負責他們生活管理的老師點點頭，有些不解。
“我我看其他的大學學生都能自由進出學校，為何我校會進行封閉式管理，對于一所大學而言，這樣做是否會限制學生認知的發展。”
徐瑤的話引起了新生間的小聲讨論，但徐瑤本身并沒有什麽惡意，她只是想知道每條校規之後的原因。
“咳！安靜！”
一時間所有人都安靜下來了。
“這位同學，我希望你知道我們這是女校，女子上街閑逛，成何體統！還有這是女子師範學校，不是大學。”
“……”
徐瑤心想本來我還能理解一些的，你這樣一說，我反而有些不能理解了，于是徐瑤也決定要進行反駁。
“學生不明白為何女子閑逛就是沒有體統，大街小巷不就是讓人走的嗎？清王朝都已經滅亡了，難道還要讓女人三門不邁四門不跨的嗎？這女子師範的存在，不就是為了讓女子能夠獨立、自由的嗎？
還有學生并不贊同賢妻良母的教學方針，我們這是學校，應以培養對社會有用的人為辦學宗旨，女性的價值絕不該僅僅局限在家庭，而應該将女性的價值定義為對社會的價值。
女性不應該只是附庸，更應該是社會的主人，人人生而平等，女性既然擁有着受教育的權利，就應該有着和男性一樣的教育內容，如此厚此薄彼，恐非教育之本。”
徐瑤的問題在徐瑤自己看來并不尖銳，她甚至覺得自己問的問題已經很溫和了，至少在現代哪個大學說出這樣的話，不怕被唾沫星子淹死嗎？
然而這是民國六年，女性解放還是一個尚處于蒙昧的階段，哪怕是這所全國最高的女子學府，也不可避免的存在着諸多問題。
那些千年來的潛移默化從不是一朝一夕所能夠解決的，女性歧視，對于這個時代的人來說早已是刻入骨髓的東西，剔除哪有那麽容易。
徐瑤在此之前從未想過一所大學的培養目标竟然會是“賢妻良母”，而且還有着家務、裁縫等一系列閨閣女子的訓練。
就TM的離譜！徐瑤在心裏吐槽着，她已經忍住了自己罵人的沖動，可她實在是沒辦法再聽下去了。
啊啊啊啊！！！想死怎麽辦？
然後徐瑤就被叫辦公室去“喝茶”了，教育的內容無非是女性讀書不易，還是應當保持自身的純潔性，外面的社會太亂，學校也是為了她們好一類的。
其中有些話天然的在徐瑤聽來就帶着歧視性，可無論她怎麽否認，都不得不承認，學校這樣做确有一定的合理性。
社會如此，學校又能如何？他們總不能放任這些學生因為一時的自由而毀了自己的一生，這不是他們辦學的初衷。
“易之，你這麽會想到問這個問題的？”
幾人在宿舍收拾着各自的衣物，幾人随意的交談着，因為還沒有正式上課，所以大家也都還比較閑适。
“就是好奇。”
“話說你以前難道可以進出學校嗎？”
“至少我心目中上大學不該有這麽多繁文缛節的。”
“那你心目中的大學是什麽樣的？”
“開放，兼容，學生可以自由表達自己的思想，教授學識淵博，學術氛圍濃厚，學生可以去自由的暢想未來。”
“我這麽聽着你這形容的有些像燕京大學新的辦學方針，唉！咋們就別想了，我們這是女校，能做到別的學校一半就不錯了了，而且哪裏有女子能夠上的大學？”
“……”
無語中……
既然收拾好各自的行李，各自看起書來，來這求學的人，大多都是有着一定文學功底的。
第一周回去的時候，徐瑤有一種解放了的感覺，幾乎是以百米沖刺是速度離開了校門，這種感覺就和她高三時放假的感覺差不多。
張揚的笑容，誇張的跑步姿勢，引得多少人側目。好吧，主要是沒幾個女孩子會在大街上跑步的，徐瑤可管不了那麽多。
“易之，回來了？”
曲雅想着兩孩子放學，特意打算給兩人做一頓好吃的，徐瑤一回去就放下包，去給曲雅幫忙，曲雅嫌她添亂，又将她趕了出去。
想比于徐瑤的憋屈，嚴邵可謂如魚得水，沒課的時候可以跑步，和同學探讨時局問題，還可以去蹭課，進出校門除了要查看銘牌外，也沒什麽了。
“你怎麽回來的這麽早？”
嚴邵一回來就看見在屋檐下給貓洗澡的徐瑤，湊了上去。
“放學了，就回來了。倒是你怎麽現在才回來？”
“和同學出去逛了一會。”
“哦。”
嚴邵看着春末還是奶貓的貍奴，現在就已經成為了頗有些重量的小肥貓，一時間感嘆時光荏苒。
“別感嘆了，來幫忙。”
最開始徐瑤要給貓洗澡時，引起了曲雅強烈的質疑，但徐瑤堅持，也就随她去了，到現在，雖然每次洗澡，貓都是激烈反抗，但已經不似當初張牙舞爪了。
在吃飯時，兩人都說起了自己讀書的感受，一人覺得憋屈，一人卻覺得自在，當嚴邵講述他的大學時，毫無疑問，徐瑤是羨慕的。
“所以你們學校，為什麽不收女生？好想去你們學校，這才是現代大學生該有的生活啊！”
徐瑤抱怨着，她這一周似乎都能感受到來自四面的壓迫，所有人似乎都在告訴她，能讀書就不錯了，別挑三揀四了。
“……”
嚴邵對徐瑤報以深切的同情。
徐瑤則對着嚴邵吐槽了整整兩天，簡直可以說從上到下，從裏到外被吐槽的幹幹淨淨，總結起來就是一句話，這到底是一所怎樣奇葩的學校。
嚴邵嚴重懷疑，要不是沒有其他選擇，徐瑤絕對不會去上課的。
徐瑤萬萬沒想到叔均先生也會來女子師範上課，作為講師，他一周只有兩個小時的課程，講文學史。
“先生，怎麽來了？”
徐瑤在課後直接湊到叔均先生身邊，在女子師範，叔均的課并不多，再加上女孩子矜持，問問題的并不多，基本上一下課就可以走了。
“來講課。”
“……先生不是燕大教授嗎？”
“所以現在也是女子師範講師。”
“所以以後我不能偷懶了嗎？”
“……你想偷懶？”
“呵呵……怎麽會？學生是最好學的了。”
對于徐瑤的不要臉程度，叔均早在他和嚴邵吵架時就已經有所領教，後面的話自動忽略。
“你有時間将《十三經》讀一下。”
叔均愉快的從女子師範離開，他答應去女子師範講課，一是為了薪資，二則是為了教育，三則是怕徐瑤這孩子玩物喪志。
徐瑤這孩子的思想解放程度遠超他所想，她否認了賢妻良母的教學價值觀，強調女性作為人的價值，而如今女校的辦學宗旨其實并不适合徐瑤。
什麽地方适合呢？叔均覺得燕京大學其實更适合徐瑤，但徐瑤是女性，燕大暫時并不收女學生，但叔均看得出，燕大收女學生只是早晚的事。
但在此之前，他并不願徐瑤荒廢光陰，他希望徐瑤能夠适應這個時代，這樣才不至于在以後的人生道路太過艱難。
人總是期望将自己沒有的美好的東西寄托在別人身上，而叔均則不願徐瑤再似自己這般颠沛流離。
午後的《四書章句集注》，是徐瑤最不喜歡的，講課的是清王朝的一位老進士，學問自是高深的，只是講課的內容讓她極度的不适。
“‘女慕貞潔，男效賢良。’正如方宗誠所言：‘夫死，女不願一身而再許人，或為之
守，或為之死，是正重廉恥之防，守禮而篤者也’，故女當貞潔賢良，夫死則當以殉節為上……”
老先生的話還沒說完，就引起了一陣不小的騷亂，徐瑤更是起身直接與老先生辯論：
“老師，學生并不認同您的觀點，在學生以為，所謂的殉節就是一種對于女性的壓迫，不說今日，但說前人，明代歸有光曾著《貞女論》一文，認為“女嫁而後夫婦之道成，未嫁而欲死其夫，或終不改适，非先王之禮也”，可見就是在古人看來，殉節觀念也是不合時宜的……”
“謬誤，大謬！三綱五常，人之大倫，臣子殉國，女子殉夫，乃是古人所歌頌贊揚的，你這是離經叛道！”
“學生只是提出自己的觀點罷了，先生，清朝已經滅亡多少年了，三綱五常這套用于維護封建王朝的倫理在今天似乎也并不适用了。”
“你！荒謬至極！你這樣的人如何能做我姚常的學生，出去！”
徐瑤就這樣被趕出來了，這個時候，學生都還在上課，學校內極為安靜，徐瑤深吸一口氣，一掃剛剛的郁悶，索性在校園裏散步。
最後被她成功發現學校女牆的破綻，徐瑤想着下午好像還有一節數學課，這個時代的數學基礎課程都是她之前初中的內容，所以果斷翻/牆逃課。
