第23章 ☆、【成名之前】

小三用了兩個月的時間來研究那本吉他書，終于知道吉他原來還叫六弦琴（因為有六根弦嘛），知道了左手按得叫和弦（不同的和弦有不同的音），知道了右手可以撥弦，還可以掃弦、拍弦等等。

他又用了兩個月的時間來練習左手的和弦和右手的撥、弦、拍掃弦技巧，但還是難以演奏一首完整的歌。

班裏面文藝委員知道了小三在學吉他後，大為喜悅。

因為平時學校搞活動大家都沒有樂器演奏，只是朗誦一下詩歌或者上臺唱唱歌。現在有了小三的吉他表演，肯定能為自己班級争得榮譽。

所以文藝委員通知這次班會讓小三先表演一下，如果表演得好就在下次學校搞活動的時候去演出。

小三一再地說自己是剛剛接觸吉他，什麽都不會，勉強知道些和弦啊、掃弦啊什麽的，至今還沒有練會一首完整的歌呢！

文藝委員以小三過度謙虛為由拒絕了，還說：“過分謙虛就是虛僞，我很看好你，希望你不要讓我失望。”

小三想，怎麽當官的都以“看好你”作為借口，從而相逼呢？

小三無奈之及，離班會還有一個星期的時間，只好拼命抓緊練習。

練習的過程當中，小三被選什麽曲子難住了，于是就找文藝委員研究。

經過篩選，他們兩個決定以當下正流行的校園歌曲為表演曲目，選了一首樸樹的《那些花兒》。

其實樸樹是文藝委員的最愛，那麽他的歌曲更是愛的不得了。每天不管上課下課文藝委員都在聽這首歌，連在上廁所的時候也不例外。

有一次上廁所，文藝委員突然來了一句：“imagination（從未停止幻想），neverlosemypassion（從未失去熱情）……”把隔壁正在熱情幻想的班主任給吓得差點掉進茅坑。班主任當即停止幻想，熱情地把文藝委員叫到辦公室裏狠狠批評了一頓。

之後不知是誰在廁所裏面寫着“不準在這裏唱歌吓人。”經過同學們的大量修改，變成了“不住在這裏！昌哥！下人！”當時學校校長姓昌。

有人甚至在上面加了幾個字，更變成了“堅決不吃住在這裏！昌哥！下人！”這件事在當時轟動了學校，人們見面用語不再是：“吃了沒？”而是“住在這裏沒？昌哥！”或是“請你堅決不吃住在這裏！下人！”。

第二天學校工作人員雷厲風行，把那破舊的廁所粉刷一翻，速度之快讓人驚嘆。

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晚上還是一破舊不堪的茅廁，第二天同學們去解手時已煥然一新了。

估計是半夜那些粉刷匠打着燈籠在粉刷，說不定真的變成了那句歇後語“上廁所打燈籠——找死（屎）”。