第4章

第四章

人是社會性動物，在人生的一部分時候會被與自身迥異的事物吸引，而在另外的時刻卻有着趨同性原則，不知是趨利避害的自衛動因或僅僅是出于自戀。

一聽說對方也行二，孫權陡然便覺得親近起來。

“那真是挺巧的，話說我叫你什麽比較合适？二C？”

對方沉默片刻，幽幽回道：“有點拗口，你看着叫吧，名字不過是個代號而已。”

見對方也沒有交換現實生活信息的意思，孫權放松起來：“那我就叫你二郎吧。”

“……”

“好。”

看着那文藝青年略帶無語的表情，孫權在圖書館呵呵笑了起來，生生把前來趕人的值班老師吓出一身冷汗。

一路小跑地回到宿舍，洗完熱水澡後，孫權悠哉悠哉地鑽進溫熱被窩，感到無比滿足。

微信提示音又響了，孫權打開，只見對方傳了張照片，漆黑的天幕中飛雪曼舞，又有煙花不甘寂寞，卻只能淪為陪襯。明明是新年頭月的吉祥景象，在二郎同學的相機裏卻怎麽看怎麽覺得凄涼。

二柱子：沒陪家裏人？

二郎：嗯，和家裏人一起吃飯，在陽臺上吹風。

二柱子：我沒回家，覺得煩。

二郎：我不恨我家裏人。

二柱子：我也是。

剛剛反射性地打完，孫權細思之後不禁蹙眉，一般人面對如此對話，是不會用“恨”這樣感情色彩如此濃烈的詞語的。

二柱子：我挺愛他們的。

二郎：真好……

二柱子：其實想想其實很不公平，你想，人這輩子，朋友愛人都是自己選的，但惟獨親人是胎裏帶來，無法挑選也無法離棄。就算脫離法律關系，DNA這種東西注定互相之間還是得相互牽連，不管樂不樂意。所以還是想開點吧。

似乎過了很久二郎都沒有回應，孫權有些擔心自己剛剛說的話是不是越界了，可反複看了幾遍，似乎也沒什麽特別的。大概文藝青年心思細膩，容易掉血吧。

孫權有些嘲弄地挑挑嘴角，打開電腦追劇。

将近一小時之後，微信響了，孫權瞥了一眼，正是來自二郎，晾他一會，他不無惡劣地想道。

可那邊似乎很急切，又發了兩條過來，孫權終于壓抑不住好奇心，打開手機一看。

二郎：不好意思，剛剛被兄弟們拽回去了。

二郎：你還在麽？【表情哭泣的兔子】

二郎：關于你剛剛的話，基本上我還是贊同的。很多時候吧，沒有利益沖突的朋友遠比有利益往來的親戚可靠，不是麽？不過，我倒是沒有考慮過和兄弟斷絕關系，我只是覺得……自慚形穢吧……

孫權只感到自己的心髒猛然漏跳了一下，畢竟自己刻意選擇性遺忘刻意不去在意的心事從另一個人口中說出來，總有物傷其類之感。

二柱子：嗯。

二柱子：我哥哥他們要麽光華勝過明月，要麽閃耀如同驕陽。

二郎：他們對你好嗎？

二柱子：就是他們對我太好，所以就連妒忌都顯得可恥。

在暖氣房間，縮在兩條棉被裏，孫權卻突然覺得渾身發涼。

二郎：所以才選擇高飛遠走來抵消負能量？

二柱子：我算是個線條粗大的，不離開家鄉也能找到各種方法自娛自樂的。來帝都不過是想實現人生夢想。

二郎：噗，行，如果哪天你勇敢追夢的時候，不要忘了告訴我，我來組成親友團。

那天晚上兩人聊了很久，孫權先前并不是沒有和網友聊過，往往一開始都比較熱烈，因為共同話題還保留着新鮮感，但随着時間流逝，一般都會逐漸淡化，投緣的最終成為互相關心的朋友，出現共同關注的大事件或節慶時候聯系聯系，平時則各過各的，偶爾想起對方問聲好，而更多的，則淹沒在記憶的深處，蒙上厚厚的灰塵，然後徹底遺忘，不過如此。

所以孫權也等待着，等待着這個莫名其妙認識的二郎成為生命中的過客。

當諸葛均和陸遜回到宿舍的時候，孫權才猛然想起，期末考試并不會随人的悲歡離合而頓住腳步。

經他提醒，另兩人也是幡然醒悟，三人悔恨不堪後痛下決心，紛紛開始列出複習考試計劃一二三，力求平穩度過一個多月的修羅期。

其他科目也就罷了，偏偏就張昭遲遲不透出半點口風，老頭還一副打了雞血的樣子，不用看也是找到了讓衆人挂着紅燈籠歡度春節的妙招，教室裏頓時彌漫着慘淡的氣息，再無人膽敢逃課。

“同學們，”張昭操着标志性的南方口音富有感情地說，“這門課并不是一堂理論課，你們知道吧？”

下面頓時一片竊竊私語，明明這堂課的講授方式已經理論到了神都聽不懂的程度，還往實踐應用性上靠攏，實在是寡廉鮮恥。

張昭的臉上挂不住了：“曹丕，你覺得呢？”

被點名的曹丕光速地掩飾住驚詫和鄙夷的神情，恭敬道：“計量本來就和統計一樣，是為了實踐而服務的。理論與實踐結合，向來是唯物辯證法的……”

“說的很對啊，”張昭打斷他，“所以為了給大家增加負擔，我決定這門課，咱們就不考試了。”

一片死寂，沒有人歡呼雀躍，也沒有人喜大普奔。

還未坐下的曹丕臉色也不太好看，孫權正幸災樂禍地看着卻不小心和他視線交彙，見曹丕依然呆立着，孫權助人為樂地做口型“問他”。

曹丕心領神會：“那張老師，這學期的考評怎麽辦？”

張昭似乎高興終于有人問了，便滔滔不絕道：“我覺得我們應該和外國接軌，用一個大的project來代替期末考試的測評，這也算是一個勇敢的嘗試嘛。首先，大家先前的選擇題小測驗會占20%，然後考勤與課堂表現算10%，剩下的70%我決定讓大家分組合作來完成一個project，自定命題自己找數據庫然後自己通過計量方法來得到結論。大家懂了麽？”

在令人窒息的沉默中，曹丕艱難地問：“分組的依據是？”

作者有話要說：