第16章 ☆、夢想

“齊藍珈同學,請等一等。”

上完課後正大步離開的藍珈聞言腳步一頓,他回過頭,戰艦班的班長正快步走來。

“班長,什麽事這麽急?”藍珈笑着問他。

班長和他并肩走着,邊開口問道:“關于兩個月後的聯合軍演,你中意哪個位子?”

藍珈步子一頓,又若無其事地繼續向前。

“班裏可就差你一個了。趕緊的,艦長的位子給你留着呢。到時候我們就可以并肩戰鬥了。想想就讓人激動。”班長淺綠色的眼睛像是要發光一樣。

對于這場由聯邦著名的幾所軍校舉辦的模拟軍事演習,藍珈不可能一無所覺。五年一次的大型活動讓所有學員都有參與的機會。高年級的學生有自由參與權,他們是每年的升級考試所挑選出的優勝者,實力毋庸置疑。而低年級則是要通過考核,未免實力參差不齊,影響了整體水平。

藍珈正是那有自由參與權的學生之一,在人人恨不得演習立刻到來的時候,他的無動于衷就顯得讓人摸不着頭腦。就連班裏面那個傲慢的外號“雷達”的賽爾在這一點上也輸給了他。

賽爾年少自負,瞧不起其他人,目标是成為最偉大的艦長。因此做事總是盡量慢條斯理,以顯風範。他的外號并不是得益于出色的能力,而是高昂的下巴。

“如果可以的話,請把我安排到運輸艦上。”藍珈輕飄飄地說出讓班長大驚失色的話來。

他瞪大眼睛,“你,你在開什麽玩笑?”誰不知道運輸艦深處後方,一向是低年級學生的去處。藍珈對戰艦的掌握極其出色,怎麽可能願意選擇運輸艦。

藍珈不理會班長的驚訝,“我是認真的。你知道我的功課很一般,還談什麽艦長,那是為你準備的。”

如果可能,他根本就不想參加什麽演習,無非是一群未曾見識過真正戰場的學生們,利用模拟系統進行的游戲罷了。

雖然表現出色會被軍隊注意到,以此來提高聲望名氣。但也只是假設而已。

事實上,藍珈并不需要這樣的機會,自從三年前他調入戰艦專業後,經過深思熟慮,總算明确了今後的目标。

他的轉專業測試因為無知而被注意到,這是不可湮滅的事實。所以他只好在理論考試中放松一些,以求平衡。

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這樣的他就算在實戰上表現突出些,也會因為其他方面的脆弱而不被注意到吧。他如是想着,将畢業後的目标訂立為運輸艦。藍珈想了好久,發現運輸艦是個不錯的選擇。那些為前線運送物資的後勤部,再沒有比這更安全的地方了。

他享用了聯邦的資源,盡一份力也是應該的。

平安無事地過了三年,他可沒有多生事端的打算。

藍珈繞過發呆的班長,漸漸走遠。

幾天後,藍珈就發現事情根本沒有那麽簡單,他收到了服從安排的強制命令。因為這關系到學分問題。如果不參加,可以,請多修一門其他課程已補足學分。

他竟然不知道帕迪拉何時有了這種命令。

應付令人頭疼的功課并不是他的特長,所以參加演習是在所難免的。

在各個專業都行動起來的時候,藍珈倒是一派輕松,他知道根據綜合成績,就算不是運輸艦也不要緊,那就做個雷達兵或者通訊員也是不錯的選擇,只要聽從命令就好,十分舒适。

此次參加演習的學校還有其他三所,雖比不上帕迪拉帶有的貴族氣息,但實力也不容小觑,據記載,在以往的演習中,帕迪拉也曾嘗過敗績。

走上戰場成就威名的戰士們各有其不同的出身,所謂英雄不問出處,就是這個道理。

但演習結果帶來的盛名卻是各所學校所追求的,這是吸引新學員的必殺技。就連每位參加演習的學生安排都是由主腦調配的。學院的重視可見一斑。

令藍珈意外的是,他被要求擔任一艘重型戰艦的艦長,這卻是出乎他的意料,看來主腦也對理論考試很不敏感。

藍珈并沒有放在心上,而是以平常模拟練習的姿态淡然處之。

演習的地點位于帕迪拉最大的訓練館內,包括所有年級在內的數萬名學生參與了演習,其中有引人豔羨的機甲學員,人數最多的戰艦學員,作為先鋒的戰機學員以及其他醫療專業等輔助專業的學員。聲勢浩大,再加上同樣數目的其他學校的學生,演習規模蔚為壯觀。

由于演習十分複雜,而他們又是通過模拟系統進行,所以并沒有其他學校的到來,他們是通過主腦的連通,打造了一個虛拟的平臺。

這讓藍珈有種進入虛拟游戲的錯覺。

由學生組成的帕迪拉艦隊總數一萬艘,規模超過以往。主要集中在攻擊方面,而其他運輸治療的部分艦隊則多數以機器代替,也就是說它們完全按照既定設定來行動。

藍珈暗嘆一聲,難怪他沒有被分到運輸艦,原來都是虛架子。

帕迪拉艦隊的指揮官直到最後一刻才揭曉出來,這也是為了防止其他學校打探消息,為演習的結果帶來一定影響。

“這一次的指揮官是來自十年級的林普,下面請林同學上臺為大家介紹情況。”負責演習的老師話音一落,衆人并沒有多大反應,頂多是好奇這林普究竟是有多出色。

指揮系和駕駛系的差別在此時顯現出來,他們每一個都是天之驕子,天資卓越。他們從一開始就站在了衆人的頂端。

如果說戰艦專業培養的是艦長,協調一艘戰艦的情況,把握的是整個戰艦,是戰艦的靈魂。那麽指揮系出來的指揮官則掌握整個艦隊的情況,甚至戰争的勝利。

所有戰艦的出動和布置都掌握在指揮官的手中,其他人要做的就是聽從旗艦的命令,不折不扣的完成。

每一個指揮官都是精挑細選的,他們之間的競争可想而知。所有年級僅有的一位,林普将衆人的視線都吸引到他身上。

林普的确出乎衆人的意料,他有着俊美的容貌,就連那冷酷的視線也無法削弱容貌帶來的魅惑。

這是個冰美人,這種說法對于一位指揮官來說并不恰當,但倘若注意到他不同的行走方式後就會發現再合适不過。

林普是人魚!

這個發現讓大家震驚,他們難以理解帕迪拉的選擇,現場靜悄悄一片,所有人的目光都聚集到那從後臺走來緩緩但堅定地移向主席臺的林普。

林普上身是整齊的校服,而下方卻是黑色的魚尾裙,将整條魚尾包裹住,在地面上艱難地滑動。五米遠的距離,對他來說卻顯得那麽遙遠。

所有人都被驚呆了,直到林普面無表情地面向大家,衆人才反應過來,有的是不解,更多的是譴責,為何要讓脆弱的人魚參與進來。

這到底是怎麽一回事?

終于有人反應過來,現場嗡嗡亂響,衆人交頭接耳,竊竊私語,迫不及待地交換已有的情報。

原來他就是六年前的那位天才林普,他的父親是著名的中将,在戰争中不幸以身殉國。而林普繼承父親遺志,更是早早顯露出優異的指揮能力。

可是後來的一場意外卻永遠地打破了他的夢想。

林普生命垂危,無奈之下注射了改造人魚的液體,讓他獲得新生。這個大膽的手術成功了,可林普也注定與戰場無緣。

從那時起,原本志向滿滿的開朗青年人變成寡言而冷漠的人魚。

這是個讓人心痛的故事。

不知道他又付出了什麽代價才取得在畢業前擔任指揮官的機會,這是最後一搏,從此煙消雲散,一切歸于平淡。

臺上的林普并未受到影響,依然平靜地将所有事項都介紹一遍,最後大聲說道:“只要我還在,一定會戰鬥到最後一刻,最後的勝利會屬于我們。”

掌聲轟然響起,這是對于一個人魚戰士最好的理解和支持。

藍珈心下黯然,對林普的遭遇生出幾分同病相憐,再出色又能如何,惡補過常識的藍珈知道,聯邦的法律是不會同意的。他的所有,只能寄托下一代了。

這到底是誰的悲哀。

藍珈不知道,因為他也是受害者。

時間一到,大家各就各位進入模拟艙,根據主腦的安排選擇位置,此時已容不得他多想。

作者有話要說:

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