第4章 ——
——又見小紅——
零苓找了個不起眼的角落，經過剛剛那一遭，他覺得他大概率會出名。
“啊，你怎麽坐在這裏，害我好找……”旁邊的桌上多了本書，一個人挪了過來，本想說點什麽，目光卻被擠在中間的小紅吸引，“你就是那位評價S的機器人兄吧！”
此人是隔壁的隔壁班的同學，叫馮評，零苓在本班沒什麽朋友，反倒是這位不知道隔了多遠的同學對他十分熱情。
不過才十分鐘不到的功夫，馮評就知道了這個消息，不愧是八卦小王子。
“介紹一下，這是我的作品小紅……”馮評将一個矮胖的機械動物抱上桌，機械動物有着紅褐色的皮毛，嘴巴一圈白毛，眉毛和眼下也各有一撮白毛，尾巴蓬松。
小紅盯着桌上的小紅，零苓心想，沒這麽巧的事吧。
“哪個小紅？”零苓問。
“大小的小，紅色的紅，小紅，來打個招呼……”馮評碰了碰機械小熊貓的前爪，機械小熊貓伸出爪子，嘴中發出類似幼童的聲音。
“你好，我叫小紅，你叫什麽？”
機器人小紅伸手按住那毛茸茸的爪子，眼中威脅之意很盛，“它不能叫這個名字。”
“為什麽？”
零苓笑得将臉埋在桌子裏，好半天才喘過一口氣，道，“我的機器人也叫小紅。”
“那不是很有緣分嗎？為什麽要改？”
“你說，你想叫什麽？”小紅将問題抛給了另一個小紅。
馮評覺得一個機器人問另一個機器小熊貓這種問題，甚是有趣，但還是忍不住道，“它不會回答這種問題。”
作為它的制作者，馮評當然知道自己的機器小熊貓只會賣萌打滾。
小熊貓張了張嘴，“我覺得我應該換一個名字，主人，你說怎麽樣？”
馮評張大了嘴，他的小熊貓剛才好像說了一句不該存在的話。
“它想換……”兩個小紅同時轉頭，馮評感到了來自四只眼睛的壓力。
“那你想換什麽？”馮評鬼使神差地問自己的小熊貓。
“上課了，同學們坐好，那邊那個同學，不要在課上玩機器人，更不要放到桌子上，遮擋別人的視線。”
馮評掐着熊貓腰，把它抱到腿上，小小的一只，剛好卡在桌子和人中間。
見同學們安靜下來，老師開始講課，這節課講的是數學，公式和題目一大堆，馮評不得不奮力記筆記，偶有得空，發現旁邊的機器人也在記筆記。
馮評給零苓遞了個小紙條，“你這機器人真像人。”
零苓也往邊上看了一眼，小紅拿着支筆，正在一本本子上寫東西，密密麻麻一大堆，好像和黑板上的東西有點相似，又好像不太一樣。
“機器人也要記筆記嗎？不是嗖的一下就記下來了。”
“你說的那是一堆破銅爛鐵，腦子裏面只有一堆代碼。”
“那邊那個同學，來解一下這道題。”
零苓心虛地擡頭，老師正看着這邊，零苓僵硬起身，答道，“我不會。”
“不會那就好好聽講，旁邊那個會不會？”
老師這是專逮他們說話的機會發作呢，題目也特意挑了有點難度的，不會才是正常，也正好敲打敲打這些不聽話的學生。
小紅起身，從馮評後邊饒了過去，走到黑板前，拿起粉筆，許是機器人的原因，他寫的字猶如印刷那般工整，答案也挑不出絲毫的錯誤。
“你叫什麽名字？”
他怎麽沒發現班裏還有這樣勤奮好學的學生，連沒學的知識點也會，一定是好好預習了。
“小紅。”
“我是問你全名，不是小名。”
“我就叫小紅。”
這時班上有人道，“這不是那個機器人嗎？”
“我就說我們班裏什麽時候多了一個人，原來是機器人啊。”
教室裏人多，但安靜，站在講臺的老師也聽了個大概，重複問了一遍，“你是機器人？”
“是。”
“你的主人是誰？”
“前一個回答問題的人。”
老師恨鐵不成鋼地看着零苓，“你瞧瞧你，連一個機器人都比不上，回頭好好向你的機器人學學，還有你們，別以為沒叫你們上來答題，這件事就跟你們沒關系了。”
學生心裏苦，機器人的題庫量是他們能比的嗎？
臺下，馮評對零苓悄悄豎大拇指，“你這個機器人牛，有什麽制作訣竅嗎？也教教我。”
“守在零件回收商店。”
馮評丈二和尚摸不着頭腦，守在回收商店，意味着會碰到很多零件，這是要他勤奮練習？
想想也有道理，如果不是勤奮練習，怎麽能造出這麽一個出色的機器人。
熬到下課，馮評又将小熊貓抱了上來。
“你想叫什麽名字呢？”
“想來你也不知道……”馮評覺得自己期望一只機械動物能自己想名字，簡直是異想天開，還是找人靠譜點，“零苓，你給它想個名字呗。”
“那是你的，為什麽要讓我給它想名字？”
“你的機器人搶了我的名字，不是你想，是誰想？”
“那叫小黑？”
“它哪裏黑了？”
“你讓我給它起個名字，我即興發揮了一下。”
“不行，給我認真點想。”
“既然是你的機器人，那就跟你一個姓，也姓馮。”
“有道理，那叫什麽呢？”
“我剛剛靈機一動，覺得有個字與它甚是相合。”
“你還會神棍那一套了，什麽字？”
“子，是天之驕子的子，是孝子賢孫的子，是仁人君子的子。”
“我看是纨绔子弟的子，是不肖子孫的子，是梁上君子的子，最重要的，還是瘋子的子。”
馮子，瘋子，可不是諧音嗎，馮評要真敢叫這個名字，不用等明天，關于他的笑話就能傳遍全校。
“別開玩笑，不然我還是叫它小紅……”馮評這話剛出，就感覺有道目光在注視他，那明明只是一個機器人，卻讓馮評沒由來地感到心虛。
“杏花紅對楊柳綠，叫它小綠怎麽樣？”
“我們還可以找個小黃，湊個信號燈……”馮評道。
“找個小藍，就是光的三原色，比信號燈适用性還更廣呢。”
“那它為什麽不叫小藍，而要叫小綠？”
零苓想了一下，撓了撓頭，“因為它不藍。”
“你才綠呢，你和你的機器人都綠。”
“砰——”
教室內的角落發生了一樁慘案，一同學無故撞桌子，撞了一個大包。
