第6章 實力派的110
幾人吃過飯，開開心心地回到課室。盛星見回到座位上，發現語文卷子已經在剛剛吃飯期間被課代表發下來了。她是130，據說飛船班之前130的人還是有那麽幾個的，她也只當自己考的還行。
語文老師沒有數學老師那樣還提前告知學生排名的樂趣。所以分數旁邊沒有圈起來的數字。
許清淺忽然小聲“咦”了一聲：“才125。”前前後後翻看了自己的試卷，見盛星見看她，有些不好意思地說：“我一般語文都能考130以上的。”
盛星見點點頭表示理解。
那邊餘铮和夏漁也看見了自己的試卷。夏漁顧不得自己，一把拿起餘铮的試卷，看到上面一個“110”，他擠出一個同情的笑：“你完了。真的是110.”
餘铮翻了翻自己的試卷，和他的心理預期差不多。
夏漁又看了看自己的試卷，他的眼睛忽然睜得特別大，有些難以置信地說：“我怎麽也才112？”這倒是有些奇怪了。餘铮也不得其解，夏漁和他不同，一般都能考到120的。夏漁決定找多幾個人驗證一下。
班上吃完飯回來的同學不多。夏漁找了一對同桌，就是剛剛熟悉起來的新同學和剛剛刷新認識的舊同學。
得知對方一個130，一個125，他覺得：應該只是自己這次考得不好。這次試卷的題目是多了些，他可能做得不是很好。
許清淺也問了一句：“餘铮多少分啊。”他看見他們倆剛剛在那看試卷了。
“還是老樣子，110.”夏漁還是很佩服哥們這數十次如一次的分數的。
“只要陸詩情有130.5，你們就輸了。”夏漁開始期待起來，他就是飛船班的推理之神，
試問誰能比他厲害。
許清淺一個眼神都不想搭理他了。夏漁只好灰溜溜地回到位置。
盛星見倒是覺得他有點意思：“他們兩個的關系好像很好诶。”雖然夏漁“叛變”，而且沒少怼餘铮，但感覺他們倆的那種兄弟情特別質樸。
“嗯，他們可以說一起長大的。夏漁和餘铮從小一起學的奧數，參加比賽什麽的，感情肯定杠杠的。”八卦小能手果然眼睛一亮，點亮技能。
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盛星見今天一下子認識了兩個學霸，不對，餘铮那接近滿分的傲人成績應該可以封學神了，一個學神和一個學霸，感覺自己和這個班級的聯系又深了一點。不管怎麽說，她一開始只認識同桌清淺，現在多認識幾個人，對她以後的班級生活也是好事。
盛星見補了一下化學筆記，然後睡了個午覺。下午第一節就是語文課，語文老師是個漂亮風趣的中年女老師。
“都拿到自己試卷了吧。這次考試我出了很多道題，文言文三篇，現代文閱讀四篇……大家是不是做得手都要抽筋了。”
“是啊。”同學們跟着怨聲載道。他們早發覺題量不對，做的時候手都要發抖了，好多同學作文都還差一點沒寫完。所以作文分遠遠低于平時。
語文老師被同學們逗笑了：“可是還是有人能考到130啊。”
“不是吧，這麽難還能考到130.”
“這題量，130是用雙手寫字麽？”
“是誰啊，是不是陸詩情啊。”
“哎呀，你別說了，你看陸詩情那個臉色你就知道不是她了。”
衆人小聲讨論。
盛星見和許清淺對視一眼，都看到了對方眼裏的“！”。
“恭喜我們班的盛星見同學，拿下了語文單科第一。她是唯一一個130。”語文老師又放出一個重磅炸彈。
“不是吧。”盛星見感受到了被架在火烤的滋味。
許清淺看了看陸詩情的臉色，嗯……有點可怕。
餘铮聽見盛星見語文考了第一還是很為她高興的，沒想到她語文也這麽好。
夏漁的內心就比較一言難盡了，一方面，他為自己玩得來的新夥伴拿下第一感到開心，另一方面，他清楚地知道，“只有盛星見130”=“陸詩情的語文低于130”=“陸詩情總分不可能超過餘铮”=“餘铮還是第一”=“他輸了”=“他不是推理之神”。
以盛星見對數字的敏感，在夏漁還停留在“只有盛星見130”的思維環節那一刻，她已經反應到“餘铮還是第一”，至于後面的猜測之約盛星見沒有放在心上。
“餘铮真的好厲害啊。”盛星見之前沒有見過這麽厲害的學神，（盛空見畫外音：我不是人麽？你看不見我麽？是親妹麽？）雖然她哥一直成績挺好，但是她哥沒搞競賽啊，只是正常的學霸當然比不上特殊路子的學神啦。
哪怕學神有點小短板，盛星見也表示，這毫不影響我對學神的崇拜。
誰還沒個缺陷了呢，老天爺不就是需要多鼓勵鼓勵他們這些普通人麽？要真有個全能的人，其他人卑微如她還能有生活的動力和學習的信心麽？
餘铮他語文不行，好啊，盛星見本人就沒啥野心和動力的，有這麽一個人在學習的前路上起着偶像作用不也很好麽？
連人家學神都有無法克服的困難，但人家沒有氣餒、沒有委屈、沒有放棄，還是堅持不懈地努力學習，靠着其他科的發奮努力彌補自己的弱項，這麽感人的學神形象，除了餘铮還能有誰？
餘铮不知道盛星見把他看得這麽感人，不然他一定會告訴她：你想多了。我那是天賦。
語文老師照例點名表揚了幾個考的好的同學，一般上130的才能有資格被表揚，這次因為題目難又多，上了120的就被表揚了。
“……許清淺125，……陸詩情121.”
陸詩情一直低着頭，可能是不好意思自己這次的退步如此之大。
語文老師還是很疼愛陸詩情的，特意開解道，“有些同學可能會稍有退步，也不要太放在心上，總結好原因，還有下次考試呢。”
和陸詩情一樣語文退步較大的人其實不少，包括夏漁在內的同學都聽了進去。
語文老師又話鋒一轉：“這次考試有一位同學倒是讓我印象深刻，他在幾乎所有人都退步的情況下，穩住了自己的成績，保持了大俠風範。”說完笑眯眯地看向餘铮，“餘铮同學，簡單的時候考110，難的時候也考110，你可真是實力派的110啊。”
班上轟然而笑。有機會嘲笑餘铮的機會可不多，畢竟餘铮一向那麽強，在別的科目上毫無人道地碾壓他們，現在老師帶頭玩笑，機不可失時不再來。
餘铮并不生氣。他心裏都快樂瘋了好麽，全班都有所退步的大環境下他還能保持住110的佳績，除了實力還能作何解釋？也許這就是他和盛星見的緣分呢，盛星見考第一，他保持水準，在全班逆流而行的潮流中，只有他們二人順風順水的。難得，實在難得。
下了課，盛星見被化學課代表通知老師“請喝茶”。她的內心是拒絕的，但她的行動是迅速的。她小跑一陣跑到辦公室，化學老師是個快六十的老頭，清淺第一天就和她說：“此人上課十分嚴肅，教學生也很認真，非常較真”。盛星見在上午的化學課上感受到了，她決定待會不管老師如何批評她、教育她，她都無條件而無怨無悔地點頭接受并表示深刻的反省。
找到了化學老師的位置，他正在和一個人男生說話，見到她，對那個男生說：“周境你先到旁邊自己去做，待會我給你講。”
周境？不就是那個搞化學競賽的牛人？盛星見沒看到正臉，只看見挺拔的身子和一雙寫字的好看的手。
盛星見沒多看，因為老頭的劈頭蓋臉已經下來了：“盛星見啊，我聽說你理科還是不錯的，數學還是第一名，物理和生物也還過得去，就是化學怎麽能差成這樣啊。你看看你，你的卷子我看了十次才給你發下去……”
後面的話盛星見已經聽不進去了，“被老師看了十遍自己的卷子”深深地震撼了她那随便随意的內心。她開始為自己的不學無術感到一點點不安。
那邊的男生似乎也被老師提高的音量吸引過來，他還詫異地看了盛星見一眼。
盛星見是第一次見識到化學老師如此近距離的威力，她覺得自己有點扛不住了。
化學老師卻是真的憂心和生氣：“你說你，全班六十個同學，就你一個化學低于七十分的，還是剛及格。你要是不及格你能氣死我去。還有，這麽簡單一份卷子，你看看，這道題……還有
這道題……最後一題題目是一目了然的，數同分異構體數不出來？”
化學老師的表情是“你怎麽連同分異構體都數不出來”的驚異。周境的表情也是如出一轍的“你怎麽連同分異構體都數不出來”的驚異。
盛星見內心：我真的會生氣的哦。
記下了這師徒二人的表情，盛星見誠懇地和老師道歉，表示自己一定會認真學習，向考得好的同學學習，不辜負老師看十遍卷子的一片苦心，争取早日實現八十的突破。
“嗯，向同學學習倒是好方法。這樣，周境，你就帶一下盛星見吧。幫她把之前在11班沒學過的知識點給補上。”
周境：“……好。”
盛星見：“……”除了接受我還能說什麽呢。本來還想叫清淺幫她補課的，這位周境同學，太強了，氣場太強+學習太強，萬一自己反應遲鈍導致他被氣死了呢？
作者有話要說： 餘铮：欺負我不在現場是吧？老師我也有競賽題要問你啊，點我來帶盛星見啊。
周境：其實我也不想帶啊
盛星見：你萌兩個可以走了，我只想要許清淺嗚嗚┭┮﹏┭┮
