第17章 簡單粗暴的解決方法
喻涉在心裏把醫生的話消化了一下——
他是易感體質，比普通alpha更容易受到信息素的影響，而祝輕的信息素是S級，本身就有極強的影響力，所以最終導致的結果就是他失智失憶心理年齡回彈腿軟發燒昏倒。
好家夥，這負面影響也太豐富了。
反觀祝輕，由于不易感體質而百毒不侵，在他被信息素融合整得一塌糊塗的時候依然活蹦亂跳神智正常。
世界上怎麽會有這麽離譜這麽不公平的事！
喻涉感覺自己的暴脾氣又有點憋不住了，火氣直往上沖：“憑什麽只有我一個人變傻……!!”
祝輕在一旁幽幽地說：“我變傻對你有什麽好處。”
喻涉瞬間熄火了，悶悶地辯解道：“……我不是這個意思。”
祝輕抿着唇，撇過頭去，肩膀抖了一下。
“……啊。”喻涉仿佛意識到了什麽，“你又捉弄我！”
醫生極力忍住不用看傻子的眼神去看他們，心道這年頭怎麽二十出頭的年輕人談戀愛都跟小學生一樣。他掩嘴輕咳一聲，試圖讓這兩個人的注意力重新回到他這裏。
信息素融合深度受害者喻涉立刻想起了自己的目的，問道：“那醫生，有沒有什麽辦法是可以消除負面影響的？”他可不想再變傻了。
“有啊，很簡單。”醫生說道，“你倆完成标記之後你就不會再受影響了。”
喻涉像個忽然電量告罄的藍牙小鋼炮，立刻閉上嘴不說話了，耳根通紅。
——和祝輕完成标記，就意味着，要跟他上 床。而他，還是個，處男。
就坐在喻涉身旁的祝輕當然看見了他通紅的耳朵，一邊憋着笑一邊同醫生道：“您別說得這麽直白，他還是處男，會害羞的。”
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雖然說這話的祝輕本人也是處男。
醫生用奇怪的眼神看着兩人：“你們不是情侶嗎？”
喻涉飛快地答道：“不是的，我們只是同學。”
“那你們剛才在門外幹嘛牽着手？”
喻涉不好意思說是因為自己的心智變成了五歲小孩，于是祝輕就代勞了：“我們來之前正好意外地發生了信息素融合，他受到影響了。”
“醫生……除了标記以外還有別的解決辦法嗎？”喻涉抱着最後的希望問，“比如打針吃藥做手術之類的。”
“可以通過注射抑制劑或者貼阻隔貼的方式暫時阻斷雙方信息素的擴散，但這不是長久之計，因為只要你們靠近，就有可能發生融合反應。”醫生的話像一盆冷水，當頭潑向了喻涉，“或者，還有一個更簡單的辦法，你們應該也想得到。”
“反正你們也不是情侶，那從此遠離對方，盡量不要往來，不就能避免信息素融合了嗎？”
從離開腺體科診室到出了醫院，兩人都有些沉默。
喻涉用餘光悄悄朝身邊人瞥過去。祝輕把雙手插在外套的衣兜裏，似乎是被醫院的空調凍着了，看起來稍稍有些瑟縮，眼底沒什麽情緒，又變回了之前淡漠疏離的模樣，仿佛剛才祝輕對他的逗弄和唇角挂着的笑都成了他的錯覺。
好像應該說點什麽，來打破這個僵局。
喻涉開口道：“我待會兒直接回學校找魏老師補假了，要不我幫你也……”
“對不起。”祝輕忽然開口，打斷了喻涉的話，“考試分數的事，讓你很困擾吧。”
喻涉對自己的成績很有很深的執念，每年都在為拿各種獎學金而努力，這在計科不是秘密，大家都知道。
“獎學金，我會想辦法補償你的。”他說。
喻涉說不出話。
他的确在意自己的分數，他有身為尖子生的自尊，以往就連偶爾考了第一次第二都都會覺得很難過很受打擊。他也的确在意獎學金，他成長在一個貧困的家庭，從十六歲開始就在為賺錢而拼命努力。他很難把所有的責任都推到祝輕頭上，但也很難大度地說“不用補償我”。
喻涉的心中非常矛盾，所以不知道此刻面對祝輕的道歉，自己到底該怎麽說怎麽做。他本來也不具備處理這類問題的經驗。
喻涉不做聲，他們之間的對話就成了祝輕的自言自語。
“因為我不會被影響，也沒資格去決定什麽……所以要不要和我保持距離，就由你來決定吧。”
“我建議你還是遠離我比較好，反正我們也只是認識而已，平常沒什麽往來的必要。”
祝輕說完這些，便在路邊攔了輛出租車，一個人離開了。
喻涉獨自站在人行道上，目送着出租車遠去，之前那種郁悶的感覺再度湧上心頭。
雖然祝輕說讓他來做決定，可喻涉能夠感覺到，祝輕分明就是已經下定了決心要遠離他了。是因為擔心會再次影響到他嗎？或許是，但喻涉總覺得，這可能只是其中一個原因。
不知怎的，喻涉忽然想起了莫轍的猜測。
“他一定是讨厭alpha。”
說不定，祝輕是想借此機會和他劃清界限——因為他的性別。
從醫務室輾轉到醫院，再回到信息大樓，此時下午的課都快要開始了。喻涉來到教室，掃視一圈，然後到莫轍身邊坐下。
“……你看到祝輕沒有？”他望着桌面問。
莫轍一臉見了鬼的表情：“你傻了啊？我們只有計組是和二班一起上的啊，別的課都是各上各的，祝輕怎麽可能在這裏！”
喻涉“哦”了一聲，習慣性地想打開課本預習一下，卻發現桌面空蕩蕩的，并沒有課本。
“唉，傻孩子。”莫轍撸了撸喻涉的腦袋，從抽屜裏又掏出一本書來，“還好我中午回去順便幫你拿了。”
喻涉低聲說：“……謝謝。”
“你是不是哪裏不對勁……”莫轍用審視的目光打量着自己的室友，越看越覺得喻涉好像個情緒低落的自閉兒童，“你現在才回來，該不會是去了醫務室之後又發生什麽了吧？”
“是不是跟祝輕有關？”
“我哪有不對勁。”喻涉選擇了回避這個話題，淡淡道，“老師留的作業寫完了沒，學習吧你。”
作者有話說：
情窦初開的處男的心理活動逐漸豐富起來。
