第24章 二

“歡迎大家來到立海大附屬中學。立海大附屬中學的前身，是神奈川有名的湘南理工大學附屬國中。在立海大學與湘南理工大學合并後，融合湘南高中，湘南理工職業學校，神奈川第二十九中學，與湘南理工附屬國中，組成了現在的綜合性私立學府。我們的學校歷史悠久。矗立在湘南之畔，沿着海岸線，風景優美……”學校的禮堂裏，立海大附屬中學的校長正從歷史講起，一路介紹學校的歷史，著名事件，曾經有過的成績，這些年的變化，以及一些特色課程和近些年的教學成績等等。

仁王為了配合早上的開學典禮，早起了一個小時完成晨練，此時坐在禮堂裏，聽得昏昏欲睡。

他打了個哈欠，感受到身後的灼灼目光，不由得無語：什麽啊，開學第一天就發現自己和“記仇”了許久的某人是同一個班級，這也未免太有“緣分”了吧？

分班的名單是提前一天貼在學校門口的。仁王嫌麻煩就沒有提前來看名單，早上來學校時才發現自己被分在了B班。同班裏眼熟的名字，除了那些出現頻率很高的太郎啊藤田啊之類的常用名常用姓，就是被他寫在便利貼上還标注了着重符號的真田弦一郎了。

上午在來禮堂進行開學典禮之前，班主任還簡單開了個班會，讓班上的同學輪流自我介紹，并且要求想當班幹部的人毛遂自薦。

真田就這麽成了他們班的紀律委員。

……很合适，看臉就是教導主任的臉。

仁王原本就不會是安安分分聽報告的性格，被真田一瞪，叛逆心和記仇的心态反而讓他更想就這樣趴下去睡了。要不是因為這是新學校的開學第一天……算了，做人還是要有點儀式感。眯了眯眼，仁王弓着背讓自己蜷進禮堂的凳子裏，對學校領導的發言左耳進右耳出。

開學典禮結束後各自回到班級，重新安排座位，分發提前訂好的書，校服和運動服，上午結束之前又發下去社團申請表。

“立海大的運動社團是很有名的哦。”老師介紹道，“參加運動社團的同學們，如果作為主力成員獲得全國大賽名次，就可以抵扣兩個體育學分。空出來的時間可以選修其他課程。藝術社團也是同樣，如果代表學校獲獎，就可以直接拿到藝術類學分。”

“就算提前拿到學分，也還是要上課不是嗎？”有同學提出問題。

“可以選擇更多樣化的課程。”老師微笑着說，“比如烘焙課，園藝課這些課外課程。沒有拿到這些課外學分的同學，是必須要選修相應的體育和藝術課程的，而拿到這些課外學分的同學，可以在其他同學上體育和藝術選修的時候，選擇自己更感興趣的課程。我們學校開設了多種多樣的選修課程，德語，意大利語，交誼舞課程都很受歡迎呢。”

聽起來很有意思，但真正操作起來，也是挺累人的不是嗎？

仁王對着社團申請表比劃了一下，寫上了網球部。

下午學校只有兩節課，之後的時間是自由選修和社團活動時間。仁王帶着社團申請表去了網球部，負責登記新生的二三年級學生就在學校網球場前的通道上擺了一張桌子，收登記表并且安排新生做入部測試。

雖然比起足球和棒球，選擇網球的人并不多，但必要的入部檢測還是要做的。比起測試網球能力，更像是測試加入網球部的決心。網球部并不是不收初學者，而是就算是初學者，也必須能在網球部繁重的基礎訓練中撐下來，才能被允許加入社團。

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“考核時間有兩周，兩周後開始第一次正選選拔賽。我們會在第一周結束後給出考核結果，沒有通過的同學可以再申請其他社團。”每一個加入網球部的新生都得到了社團前輩不厭其煩的解說，“網球部的練習時段分為晨練和晚訓，晨練有一個小時，晚訓有三個小時，無法接受訓練量的同學現在就可以退出了。”

晨練一個小時還好，晚訓要三個小時，時間确實有些長了。仁王聽到旁邊有新生的驚訝的詢問，和不滿的抱怨。

為了立海大八強成績加入立海大的人也有，這樣的人則說着“果然不愧是立海大啊”，臉上是心悅誠服的表情。

仁王本身的訓練量就超過了四個小時。系統也給了他提醒，告訴他之後進行社團訓練時也可以使用訓練模式，時間按照比例折算進訓練模式的對應時間，精準度精确到小數點後兩位。

加入網球部的當天下午，連球拍都沒有摸到。帶了網球袋來的新生被要求把網球袋統一放在球場一邊（寫上名字以免弄丢），列隊先是跑圈，再是折返跑，蹲起，蛙跳，俯卧撐等一系列體能訓練。在做完了體能訓練之後的內容，則是幫助正在進行對戰訓練的二三年級部員計分和撿球。

有點浪費時間啊。

在撿球十分鐘後，仁王忍不住皺起眉頭。

如果這是為了考驗新生的耐性……還要一周嗎？一周是不是有點久？

每天下午三小時的晚訓時間，假設有半個小時是用來撿球，那這半個小時，就相當于浪費了吧？

結果撿球撿了五十分鐘左右，在折算時間差不多兩個小時以後，幾個穿着正選服裝的前輩走出來說新生的社團活動時間就到此結束，大家可以自行回去了。

仁王背起自己的網球袋，心情有些微妙：一個多小時的體能訓練對于他來說已經不構成負擔了，但身邊也有新生被這一個多小時沒什麽休息時間的體能訓練弄得臉色蒼白呼吸不暢，撿球幾十分鐘以後才恢複過來。他現在一時弄不清楚這樣的安排，到底是社團的前輩們考慮到新生的身體素質，還是只是單純在整人。

會有人出頭嗎？

仁王忍不住在新生群裏找真田和幸村。

那兩個人，以那兩個人的水平，要在網球部裏撿球，也太浪費了吧。

不過，就算要出頭，也不會是今天。甚至不會是第一周。仁王想起他在兩次排位副本裏，從真田和幸村的球風裏，感受到的那兩個人的性格。打球的風格和人本身的性格也是聯通的。真田從臉就能看出來耿直，中正，而幸村則運籌帷幄，将比賽節奏牢牢控制在手裏。這樣的兩個人，更耿直的那個，注重紀律，絕對不會對這種類似“考驗期”的方式說不，而另一個，就算有所打算，也不會在最開頭考驗期還沒過的時間段裏，貿貿然做點什麽。

也就是說，至少還要忍完這一周。

理智分析結束後，仁王還是和系統抱怨：真是浪費我的時間。

系統：耐心。

仁王：……鍛煉耐心這種說法都是騙人的。

在之後的一周裏，每天都有人退部。今年立海大新生一共二十個班，八百多人。申請加入男子網球部的新生有五十多個，差不多是全年級男生的八分之一，而在一周結束後，留下來的新生還不到一半，只剩下二十三個人。

在審核結束當天，穿着正選服裝的前輩們又來了一次，并且是一共八個人齊了。他們将新生聚集起來列好隊。

作為部長的那個，站在隊伍的最前方：“感謝大家選擇網球部。我是網球部的部長狄堂悠鬥。我知道在接下來的一年裏，還會有人無法堅持選擇退部，但至少現在，大家都是網球部大家族的一員了，我代表網球部全體正選，歡迎各位的到來。接下來的時間裏，我們會給你們安排對應的網球訓練。同時，每天部活結束後的整理工作，會輪流安排。現在你們是二十三個人，按照每天三個人的順序，差不多一周輪一次值日。網球部周末也有訓練，大家如果要請假需要提前告訴三枝。”

正選隊伍裏站出來一個高高瘦瘦的前輩：“大家好，我是三枝優馬，網球部的副部長。網球部的訓練單和雜務安排都是我負責，如果需要請假，請提前告訴我，謝謝大家配合。”

八個正選輪流介紹過自己之後，又指派了幾個二三年級的其他前輩，将新生分了組，同樣差不多是三對一，一個前輩負責三個新生，訓練時前輩負責新生的技術指導。

和仁王同組的，一個是看上去文雅腼腆還是妹妹頭的，叫做柳蓮二的人，另一個則有着一頭紅頭發，個子小小的叫做丸井的男孩。

“要吃口香糖嗎？”分完組簡單認識的時候，丸井就從口袋裏拿出兩個口香糖，放在手心裏示意仁王和柳可以拿着吃。

仁王條件反射想起自己放在網球袋裏的口香糖整蠱道具。

他搖了搖頭：“不了，謝謝。”

柳也沒要。丸井便一副有些可惜又高興口香糖沒少的神色。表情很好懂，仁王就覺得丸井應該很好相處。

認識之後，負責他們的前輩也過來打了招呼，并告知他們下一周的練習內容，是揮拍和接發球練習。第一個小時是集體一起做的體能訓練，第二個小時則分為半小時的揮拍和半小時的接發球，最後一個小時可以自由找地方進行練習賽，但是前輩需要的時候也會找他們計分和撿球。

仁王注意到，所有留下來的新生，對于還需要撿球這件事都沒有表達出什麽異議。

真的沒人打算“揭竿而起”嗎？

他有些失望。但真要他做那只出頭鳥，他又并不願意。

能不能做點什麽呢？他若有所思地計算起，在新生裏進行挑撥的成功率和可行性。