第22章 我會讓你放心養老
第二十二章我會讓你放心養老
“傻瓜，你長大了。你這麽聰明，有你自己的想法很正常。媽媽沒什麽其他的能力能幫你。除了照顧好你的生活外，唯一可以幫到你學習的，就是支持你。
你只要好好學習，做你覺得對的事就行，等以後你本事大了，媽媽和爸爸就靠你養啦。” 媽媽薛阿秀摸了摸林青的腦袋，輕聲地說。
“恩，我會的，我會有出息。你放心，以後放心養老。” 林青長大以後一直覺得媽媽薛阿秀是個女強人，一生要強。什麽事情自己能做的都攬到自己身上，能幫到人的絕不推辭。
家裏有4個孫子孫女帶着，上面有兩家人的老人要輪着照顧，從來沒有真正好好休息過。我要努力讓她不用那麽操心才行。
林青在學校門口和媽媽揮別以後，就回到在的教室裏，這時候早操剛過，林青在位置上看音樂書。
現在的學校只要主要的學科通過考試就能升級，其他的副科其實不重要，雖說教育部要求德智體美勞全面發展，當在下有是另一回事。林青之後打算在學習系統裏安排音樂考試。也不知道學校裏的那種音樂課每個班級學期末老師安排的上臺唱歌考試系統認不認啊？!
随着學生們排隊回到教室以後，今天的課程也開始了。
午休的時候林青被班主任徐老師叫到辦公室。
“我把你的想法告訴校長了，校長說，可以批準你做一個自由人，學習進度你自己安排，在家裏學或者在學校裏都行。
想參加一年級考試還是二年級考試都可以，只要你提前申請。你現在英語0基礎，可以安排你先補課，等跟上進度了再去班級裏上課或者達到自學的程度的話就你自己安排，你可以準備一個錄音機多聽一聽英語磁帶，或者錄音機帶收音機功能的聽一聽英語頻道練練發音語感。
學校可以免除你的學雜費，會給你頒發學校優秀學生證書和獎金禮品，但是是有條件的。”
“徐老師請說。”林青知道天下沒有白吃午餐，這個道理在哪裏都一樣。
“你的空閑時間多，學習進度快，你需要替學校參加競賽，可以參加什麽就參加什麽，替學校贏來前三的好名次，當然也不會讓你白白浪費時間。獲得競賽競賽前三名的話除了競賽頒發的獎狀獎金外，學校也會單獨給你獎勵，這個到時候再說。如果你能力很不錯，去市級，省級參加比賽的話，路費住宿費飯費等一切費用學校承擔。你看怎麽樣？” 徐老師把商量結果先和林青通氣，畢竟從早上的談話結果看來，最終還是林青來決定。
哈哈哈哈，什麽叫做瞌睡碰到了枕頭，想什麽來什麽。這可是好事啊，林青怎麽會拒絕呢？正打算去參加競賽提升積分呢，老師就把資源送過來了，真是沒話說了。
“沒問題的老師，我很想去參加競賽去試一試自己的水平，請老師多多考慮我。”林青乖巧的回答。
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徐老師也很滿意這個結果，這個學生帶着多省心啊，還可以代表學校參加競賽，說出去也是我帶過的學生，完美！
林青從此以後就不受限制了“徐老師，請問我什麽時候可以參加英語補課啊？我想學英語很久了。”
林青其實在學習系統裏已經考了3年級的英語，單詞聽說默寫什麽的都沒問題，可是很久以前學過的音标都忘光了，家裏也沒有錄音機可以聽磁帶，所以考試只有89分，這人林青很難受，她還是需要請教老師好好在學一次。
學習系統裏不提供教學或者是沒有開通，這給林青增加了不少的難度。
“很上進啊，沒問題，這就給你安排。今年新來了一位上外畢業的章老師，我帶你去認識一下，以後主要是她來負責你的英語。”
班主任徐老師帶着林青去了四樓的英語組辦公室，和章老師說了一下教學林青的任務說是校長的安排。
林青從今天開始就跟着章老師學英語了。章老師由于大學剛剛畢業，沒什麽豐富的教學經驗，拿林青進行一對一教學練手正好，所以章老師也很願意給林青補課。
“之前有過英語基礎嗎？林同學” 章老師先打算摸摸底。
“沒有老師，就是哥哥們有教過我good morning, good night一些簡單的打招呼的東西，音标都不會。”林青一家英語是他們長大至今的短板，現在也不例外。
“好的，那我按照教材系統的從頭開始教你吧。” 章老師按照這兩天自己做的教案來教林青。
“我先給你說一說，什麽是音标。音标就是記錄音素的符號，它的規則是：………..國際音标最早是在1886年，由語言學家巴西所帶領的一群英國和法國語言教師基于……..”
林青頭上一團黑線，章老師啊，還好我是成年人，聽聽音标的發展歷史可以豐富一下知識，如果真讓你這麽教小學初學者學者英語，我看他們是要睡着了。
“目前國際音标符號共計有48個，其中輔音有28個，元音有20個。”
章老師給林青展示了完整的元音輔音表。一個一個教林青怎麽發音怎麽讀怎麽關聯記憶。
整個表都完整過了一遍以後，章老師才發覺自己好像一下子教太多了，林青會不會難以消化這些知識。
“你家裏有沒有錄音機可以聽磁帶？”
“沒有，家裏收音機也沒有。”林青搖頭。
“要準備一個的，以後學英語會經常用到的，對學習鞏固也很有幫助。這樣吧，我這個錄音機你先拿去用，聽一下這個磁帶。
回去把今天教的這些音标都記熟了，恩——今天是周五了，下周一我上午有空可以來找我接着學習，你看能背熟嗎？”
“謝謝老師，我會聽着磁帶好好練習音标發音的，我下周一可以來上課，還是去辦公室找你嗎？”本來48個音标也是囫囵吞棗記了個大概，有幾個還是會搞混，有磁帶可以聽就沒問題了。
“那好的，老師期待你的表現哦。” 章老師第一次教學生這麽順也很高興的笑了。
